心理描写.

心理描写.Tag内容描述：<p>1、 学益教育资源网 中国中小学教育资源专家 www.xe51.comwww.xe51.com 学益教育资源网 中国中小学教育资源专家 www.xe51.comwww.xe51.com 指对人物在一定环境中思想活动的描 写，心理描写能直接剖析人物的内心世界 ，向读者展示人物的思想性格。因此，心 理描写也是刻画人物形象，展示人物精神 世界和思想品质的重要方法之一。 学益教育资源网 中国中小学教育资源专家 www.xe51.comwww.xe51.com 心理描写的作用 ：它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段. 通过对人物心理的描写, 能够直接深入人物心灵, 揭示人物的内心世界, 表现人物丰富。</p><p>2、期中考试后转眼升入中学两个月了，期中考试刚刚结束，但它没有成为过去，在中学老师面前的第一次亮相是否精彩？期中考试的成绩牵动着同学们的心。早就听师哥师姐们说起“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，这句话简直太精准了。考试之前没时间感受，考试中没心情感受，考试后等成绩的滋味，真是一言难尽啊！一想到这要命的考试，我就默默的祈祷：苍天保佑，大地保佑，我没做过是么坏事，平时学习也很认真，拜托让我考个好名次吧。老师拿着考卷走进教室，我的手紧张得冰凉，手心里全是汗。为了缓解紧张的情绪，我随手拿起一本书翻。</p><p>3、今天，我来到学校，一眼看见了王老师，他正站在教室的门口。我心中惊呼着，快步溜进教室，小心谨慎，生怕出一点错。再看看周围的同学，一个个神色不宁，似乎再等待着一件极不幸的事情爆发。一会儿，语文早读开始了。李晓在前面领读，我偷偷瞥了王老师一眼，只见王老师慢慢踱到教室后面的板报前。他一走过去，全班同学一下全回过头去，口里虽然仍旧再读语文，那只不过是做做样子罢了，心里像绷紧了的弦，说不定什么时候就要断的！我们的注意力都集中在王老师的一举一动上。过了好一会，他转过身来，我们的头“呼啦”一下子，又都转了过来.。</p><p>4、我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都是感激和喜悦。那时，心里有一种说不出的滋味，蓦然，眸子中，泪光涌现，一点一滴，悠悠而下。那一瞬间，心中如六月的春风，丝丝蕾韵，好温暖.我心里猛地抖了一下，一股暖流涌入心头，渐渐地，渐渐地融化了我那冰冷的心，鼻头也不觉得酸了一下，感动油然而生总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“。</p><p>5、,让人物形象生动起来,心理活动描写指导,我的发现：下面四个句子都在描写什么内容？,1、“糟糕！”我心里咯噔一下：“这下准要坏事了！怎么办？怎么办？” 2、我的脸刷地一下红到了脖子根，如果地上有条缝，我真想钻进去。 3、我的心里乐开了花，我仿佛看到妈妈对我竖起大拇指，满脸骄傲的样子。 4、他像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。,描写人物心理活动的句子,对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、潜意识等思想活动的描写，称作心理活动描写。,心理活动描写：,心理活动描写的作用：,它是塑造人物形象,刻画人物性格。</p><p>6、试卷发下之后,“发数学考试卷啦！”不知谁高喊了一声，之后听见的是老师上楼的脚步声，班级里马上喧闹起来：女生们在胸口画“十”字；男生求神仙保佑他们考得好；我表面很镇静，其实心里像揣了个兔子，“砰，砰”跳个不停。 老师抱着一堆试卷进入了班级，开始发卷子，我盼望老师快点发，可又害怕拿到卷子，这种矛盾的心情使我坐不安。一个个名字念过去了，我想越着急。“张琬婷，你的卷子！”老师用严厉的眼光看着我。我想：一定没什么好事。我接过卷子，赶忙盖上分数，先默默祈祷了一遍，然后把分数露出一点缝隙，我一看，才92分！我呆若。</p><p>7、心理小测试,一天，在森林里，一只大肥猪和一只小瘦猪，遇到了一只大灰狼，你觉得这个故事怎么接下去比较合理呢? A、大肥猪吓唬小瘦猪说：“大灰狼要吃掉你啦!” B、小瘦猪对大灰狼说：“我又瘦又小，还是用大肥猪能做出更多的肉肠。” C、大肥猪对小瘦猪说：“别怕，我又大又壮，可以保护你的。” D、大肥猪和小瘦猪都被大灰狼吃掉啦!,选择A的你，是一个有主导心理的小孩。无论你的外表多么温顺，但在内心深处，你有着一种超出常人的优越感。 选择B的你，是一个胆小的小孩。你的心灵，缺乏足够的安全感。小小的异常状况，就能让你忧郁不安。</p><p>8、情境中的人物心理描写,滨海中学 崔罗佳,（一）“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”,（二）我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听MP4，不看电视，不打游戏了。唉！都怪我自己，老想着打游戏，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”,我好象看见满试卷鲜红的“”组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿。</p><p>9、人物描写方法有哪些？,外貌描写语言描写心理描写动作描写神态描写,心理描写的方法有哪些？,直接描写法幻觉描写法说话法言行描写法,考考你,第一节：敏感力（心理+环境）,小故事,一位心理学专家进行一次心理实验。他。</p>