心理特征

心理特征Tag内容描述：<p>1、心理学Psychology 主讲 樊琪教授上海师范大学教科学院 第十章个性心理特征 第一节气质一 什么是气质气质指个体经常地 典型地表现于心理过程的速度 强度 稳定性 灵活性及指向性等方面的动态特征 思考题 生活中常听说某人 气质好 或 气质不好 是否是指人的心理特征 第十章个性心理特征 二 气质的类型表现气质主要可以分成胆汁质 多血质 粘液质和抑郁质四种类型 每种类型有其独特的表现 在现实生活中。</p><p>2、第十章个性心理特征,第一节能力第二节气质第三节性格课后作业,第一节能力,一、能力概述二、能力的个别差异三、能力的测量四、能力的形成和培养,课后练习,一、能力概述,（一）什么是能力（二）能力的分类（三）能力。</p><p>3、把握学生心理特征 从而对课堂纪律进行调控把握学生心理特征 从而对课堂纪律进行调控 在低年级的音乐课堂上 前几分钟 同学们的配合还 是相当不错 但是很快课堂就出现难以收拾的 热闹 记 得在第一节音乐课的时候 因为我并没有很好了解低年级 学生的心理特征 在上课后 15 分钟还没有进入主题 使课 堂出现闹哄哄的情况 当时我只会发脾气 所以最后使得 学生和教师也出现比较僵的情况 这样一来 学生对老师 的好。</p><p>4、课前思考,如果西游记中的唐僧把三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙和尚在取经途中的角色分工进行互换：猪八戒接替沙和尚挑担护师；沙和尚替代孙悟空逢山开路，降妖护驾，那么还能完成去西天取经的目的吗？尽其心者，知其性也，知其性，则知天矣。孟子尽心上,个性心理特征,什么是个性心理特征,个性心理特征是人们在生活过程中形成的某些稳固而经常出现的心理特征，包括气质、性格、能力等。,1、庸人见小失大，不知所务。</p><p>5、第一节能力 一 能力概述二 能力的分类三 能力的个别差异四 能力的形成和培养 什么是能力 能力是直接影响活动效率 保证活动顺利完成所必备的个性心理特征 能力和活动密切相关 一方面 能力在活动中发展并表现在活动之中 另一方面 从事某种活动必须以某种能力为前提 画家学生 能力的分类 1 按能力所从事活动种类不同可把能力分为一般能力 智力 能在多种活动中表现出来的基本能力观察力想象力思维力言语能力操作能。</p><p>6、消费心理特征（一）传统营销环境下消费心理消费心理包括很多内容，主要有消费者的认知过程、消费者的个性、消费的学习和消费者的态度等。传统营销环境下，消费者的消费心理也是从这几个方面入手。1.消费者的认知过程认知过程是人由表及里、由现象到本质反映客观事物的特性与联系的过程，包括对客观事物的感觉、知觉、记忆、思维、想象等过程。在传统营销环境下，消费者对某产品的认知过程，主要。</p><p>7、联合国：15-24岁的人为青年我国国家统计局：15-34岁的人为青年 13-19岁为青少年，两者存在交集下面我们就以青年和青少年这两个特殊人群来做一系列的分析。,0,青少年：青少年指满13周岁但不满20周岁的（从生理、心智的发展角度上讲），也就是少年与青年相重合的阶段，处于儿童时期之后，成人之前。但实际上，青少年指13岁以上到成年之前（也就是满14岁不满18岁）这段期间的人多为学生，且也进入一种人身的转变期，是社会上令人重视的一个群体。此期随着内分泌的改变，第二性征开始出现，这是青年期最主要特征之一。,整个青年期是个过渡期，。</p>