心理问题案例

心理问题案例Tag内容描述：<p>1、与求助者建立良好的咨询关系过程中应注意的问题？答：1、咨询前的准备工作：合理配置心理咨询场所、表现出心理咨询师应有的仪态；2、礼貌接待、礼貌用语：3、间接询问求助者需要那些方面的帮助，不可直接逼问；4、询问结束后表明态度能否提供帮助；5、避免紧张情绪6、语速适中吐字清晰、避免使用方言；7、反复说明保密原则；8、不吸烟、不做多余、下意识动作。保密例外情况？1，求助者同意将保密信息透露给他人；2，司法机关要求心理咨询师提供保密信息；3，出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼；4，心理咨询中出现法律规定的保密问题限制。</p><p>2、初中生心理教育完全宝典上周打进教育热线的许多家长都认为是不是孩子的心理有了问题，为什么孩子不愿与父母交流，父母老师的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？教育版记者专门请来了杭州市心理卫生办公室心理咨询师骆宏为大家做个解答，传授一些心理教育的方法。这个心理教育完全宝典不仅适用于初中生，还适用于小学生。（骆宏本周六将到“金周讯特别家教团”活动现场，为家长答疑）p3 专家支招 p6 孩子有了心理问题该怎么办？！不少家长希望能从专家那里得到帮助和解决办法，最好就像看病吃药那样，医生明确诊断，然后药到病除。然而，结。</p><p>3、案例问答题模板一。【一般临床资料的整理程序】【1.一般资料】：1求助者人口学资料：姓名、性别、年龄、出生地、出生日期职业、收入、经济状况、受教育状况宗教、民族、婚姻状况（未婚、已婚、离异）现住址、邻里关系、社区文化状况（商业区、工业区、农村城乡结合部、文化区）、联系方式。2求助者生活状况：居住条件日常活动内容、活动场所生活方式和习惯近期生活方式有无重大改变3求助者婚姻家庭：一般婚姻状况（自由恋爱、他人介绍、包办、买卖婚姻），婚姻关系是否满意(性生活、心理相容度)。婚姻中有无重大事件发生，事件中有无道德。</p><p>4、厌学问题学生的心理辅导案例一、 个案的基本数据姓名：小X 性别：男 出生日期： 年龄：15岁外貌特征：身体发育正常，身材瘦小，皮肤偏黑，头发遮住眼睛，平时不太讲话，也没有特别喜欢的体育运动项目。二、 研究目的1、 我校高中生都是踏着最低录取分数线进校的，所以无论是学习成绩还是学习习惯都不是很好，甚至学习态度也不端正。因此如何让他们端正学习态度，提高学习积极性是我们老师首先要解决的问题。2、 帮助个案找到奋斗的目标，增强学习的积极性。三、 个案背景资料1、 家庭情况：父亲46岁，经营服装小店；母亲46岁，协助父亲开。</p><p>5、案例问答题案例一【个人信息】 李某某, 男性，14岁，初中二年级学生。【主要问题】 情绪易激惹、学习成绩下降一年余，不能坚持学习，由母亲带来咨询。【自我报告】大我一岁的表姐去年自美国回国探亲，原来受宠的我受到冷落。我已尽最大努力去容忍对方的那些令人讨厌的“洋毛病”（例如，才15岁的小姑娘每次出去都要化妆，耽误很多时间）。但家长仍不满意，说“我”“不够热情，没有耐心”。真弄不明白，为什么他们这么“崇洋媚外”，我也是个孩子呀，为什么她一回来就成了“明星”，我并不比她差，只不过她家有钱，去了国外，回来就高人一。</p>