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心理学实验报告.

2、赋值运算符的意义和正确用法。（1）编写程序测试下面字符可以用在变量名中否。彩色视野及盲点的测定。1．教学目的测定各种彩色视野的范围以及盲点的位置。学习使用视野计。2．实验程序。把视野图纸放在视野计视野计。要求被试发现视野中彩色出现或。被试视线要始终注视视野弧正中的白点。

心理学实验报告.Tag内容描述：<p>1、计算机课程实验报告20112012学年度第一学期系别：实验课程高级语言程序设计（C语言）班级学号姓名指导教师郑利珍实验题目1、变量与赋值2、运算符与表达式日期年月日实验目的及要求1、掌握变量名的构成规则。2、赋值运算符的意义和正确用法。3、理解常用运算符的意义。4、掌握C语言表达式的运算规则。实验内容及具体步骤：（1）编写程序测试下面字符可以用在变量名中否。!是#是%是是&是*是(是)是+是=是;是”否否是 |是?是是是,是.是/是否是:是否测试程序举例如下。int main(void) int a?b,c/d;（2）分析下面程序，找出其。</p><p>2、心理学实验报告_实验报告彩色视野及盲点的测定1教学目的测定各种彩色视野的范围以及盲点的位置，学习使用视野计2实验程序21 准备工作。211 准备好视野图纸、彩色铅笔(红、黄、蓝、绿)、单眼罩。把视野图纸放在视野计视野计上相应的地方，学习在图纸上作记录的方法。记录时与被试反应的左右、上下方位相反。212 被试用右眼罩招右眼遮起来(只测左眼)，把下巴放在支架上，调好距离。眼睛与支架靠近后，保持头部位置不变。被试用左眼注视正前方的白光点。要求被试发现视野中彩色出现或消失就报告，被试视线要始终注视视野弧正中的白点，要。</p>

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