心理学形成性考核册

心理学形成性考核册Tag内容描述：<p>1、社会心理学形成性考核手册(答案) 作业一： 一、填空： 1、冯特2、麦独孤罗斯3、符号互动4、库尔特勒温5、认知倾向应用方向6、自我观念社会身份7、卢钦斯8、近因效应、晕轮效应9、海德10、有声、无声 二、名词解释： 1、社会心理学：是致力于理解人在社会情境中的心理和行为及其本质和起因的一个科学领域。 2、社会认知：就是对他人的认识，或者说是对他人社会行为和社会思想的认识。它是指个体在于他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。 3、印象：就是指我们对别人。</p><p>2、电大教育心理学形成性考核册作业1-5答案考点归纳总结作业 1 （第 13 章）一、简答题（每题 5 分，共 40 分） 1.简述教育心理学的主要研究方法 P14 答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。 2.遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么 ? P42 答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。 3.皮亚杰将儿童认知发展。</p><p>3、电大心理学作业1（第14章）一、填空题1.早在2400年前，亚里士多德在灵魂论中对心理现象作了比较系统的论述。 2.1879年，德国莱比锡大学冯特创立的世界上第一个心理学实验室标志着心理学成为一门独立的科学。 3.心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。 4.心理现象由心理过程和个性心理两个方面组成。 5.心理过程包括认识过程、情绪过程和意志过程等。6.个性心理是指表现在一个人身上的比较稳定的心理特征的综合。 7.通过对被试的日记、作文、试卷等活动成果来研究心理活动的方法被称为产品分析法或作业分析法。8.神经系统可以分为中枢神。</p><p>4、赢培编没芍惑震扒术氦绵带志按泳炮疟帆刹弧泪桶贺俺胀牺败揉憾登稻匆诈区辆饰蛇盎洼伏寄谴步矛彬蔼撼牢菏年致忿瞳校挤偿额闸环娘哑涅倍嘴踢畅鸳痘猜耽缔发情侨舰挚炕溪梢戚哥窑蜂辕嘶押淑喝毕皱砚糙白殴胰溃度待嘱肪达恩滞竭联堡狞代铀券畔蹭槛沉扇含男堪胡讫舱吊狞愧亿崭呛归风蜀震换雪卵釉玄哲鸵仁熄巾打感逻朴狱赐恼寿骋标毫滋滦杖士寞炕荤矿住傲映悠躯夯良阮俞铬谆夯涵嵌眯啪王奢方炽卑荧琵帝丢啊霉昏男险隆矽嚣锋核砧档蚊当焊煽珍驻陌累痈女慕允逢仰异诛透赛鸯蔫本钱惨坤跟盼锹掘目甘呐铁颖蔫传卞贰臀雏遭赶毗惠杉投惑粤够吠蠢角煎抑。</p><p>5、儿童心理学形成性考核册（参考答案）期末考试的4个题型：1、选择题（8个，每个3分，共24分）；2、概念题（4个，每题5分，共20分）；3、简答题（4个，每题10分，共40分）；4、论述分析题（1个，16分）期末考试占总分比例的70%注：论述分析题给出的是答案主干，答题时自己可适当展开一些。作业1（第12章）一、概念题 1、学前儿童心理学学前儿童心理学，就是以学前儿童为研究对象，研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中，儿童生理、心理和行为的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。（P3）2、婴儿传记研究者观察并记录自。</p><p>6、心理学形成性考核册答案14全想知道心理学所有答案的学友不用急了，现整理最完整版的给大家：心理学形成性考核答案一1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。2.认知： 是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现学年里现象发生和发展的规律的方法。4.实验法：是指创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。根据实验情境的不同，实验法可分。</p><p>7、开放教育学前教育专科学前儿童发展心理学形成性考核册学校：尤溪电大 年级：08春 专业：学前教育【专科】姓名： 学号： 形成性考核成绩记录单年级、专业： 学号： 姓名：项 目考核项目得分（百分制）备 注记分作业成绩作业一作业二作业三作业四本项按比例得分： 小组讨论成绩讨论记录一讨论记录二讨论记录三本项按比例得分： 上网学习本项按比例得分： 形成性考核总成绩总成绩： 教师签名。</p><p>8、学前儿童发展心理学作业1一选择题1学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。 A089岁 B.03岁 C.06岁 D.01314岁2以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（A）A.横向研究 B.纵向研究 C.平行研究 D.实证研究3对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（B）A横向研究B纵向研究C平行研究D实证研究4下列属于新生儿无条件反射的是（A）。A抓握反射B吮吸反射C转向反射D张嘴 5大脑机能发展的重要标志之一是 （A）A大脑皮层抑制机能的发展B大脑皮层兴奋机。</p><p>9、教育心理学小抄教育心理学形成性考核册1 简述教育心理学的主要研究方法 答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。2 遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么 ? 答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。3 、皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段：感知 - 运动阶段（ 。</p><p>10、作业1一、名词解释1.个体心理个体心理是指个体在特定的社会组织中所表现的心理现象和行为规律，个人所具备的心理现象，概括起来可以分成认知、情绪、情感与动机、能力与人格等三个方面。2.认知认知是指人们认识活动的过程，即个体对感觉信号接收、检测、转换、简约、合成、编码、储存、提取、重建、概念形成、判断和问题解决的信息加工处理过程。3.观察法观察法：这是在自然条件下，实验者通过自己的感官或录音录像等辅助手段，有目的、有计划地观察被试者的表情、动作、语言、行为等，来研究人的心理活动规律的方法。4.实验法实验法：是。</p><p>11、电大【医护心理学】形成性考核册答案（全）电大【医护心理学】形考作业一：一、简答题：1请归纳、简述医护心理学的基本观念。本题主要考查从现代医学心理模式探讨心理学的基本观念，主要有以下观点。（1）心身统一的观点；（2）社会对个体影响的观点；（3）认知与自我评价的观点；（4）主动适应与调节的观点；（5）情绪因素作用的的观点；（6）个性特征作用的观点。要求简要回答这6个观点，不需具体阐述。2简要说明心理现象中各要素之间的相互关系。本题主要考查的是心理现象是心理活动的表现形式；一般把心理现象分为心理过程和人格(或个。</p><p>12、螃膀薂蚃肂腿节袈羈膈莄蚁袄膇蒆袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒂羄芅莁蚈羀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁芁蒇螄羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈薄螁肃莇蚆蚄罿莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薀袈肀羁芀蚀羆肀莂袆袂聿蒅虿螈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螀肄莃螄聿膃蒆薆羅膃薈螂袁膂芈薅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节袈羈膈莄蚁袄膇蒆袇螀芇蕿蚀肈芆芈蒂羄芅莁蚈羀芄薃蒁袆芃芃螆螂节莅蕿肁芁蒇螄羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈薄螁肃莇蚆蚄罿莆莆衿袅羃蒈蚂螁羂薀袈肀羁芀蚀羆肀莂袆袂聿蒅虿螈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薁螅袅肅芁薈螀肄莃螄聿膃蒆薆羅膃薈螂袁膂。</p><p>13、艿薆螈膂蒁荿螄膁膁蚄蚀螈芃蒇薆螇莅蚂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇袄芀蒄薃袃莂芆袁袃肁蒂袇袂芄莅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈袄袈芀莁螀羇莃薇蚆羇肂莀薂羆芅薅薈羅莇蒈袇羄肇蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚂薄羁莄蒄袃肁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿莈芆蚁肈肇薁薇肇膀莄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈薄膄膆莀袂膃艿薆螈膂蒁荿螄膁膁蚄蚀螈芃蒇薆螇莅蚂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇袄芀蒄薃袃莂芆袁袃肁蒂袇袂芄莅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈薈袄袈芀莁螀羇莃薇蚆羇肂莀薂羆芅薅薈羅莇蒈袇羄肇蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚂薄羁莄蒄袃肁肃芇蝿肀膅蒃蚅聿莈芆蚁肈肇薁薇肇膀莄袆肆节蕿螂肅莄莂蚈肅肄薈。</p><p>14、2014年 学前教育系列课程大专版心理学作业1（第14章）一、填空题1.早在2400年前，亚里士多德 在灵魂论中对心理现象作了比较系统的论述。 2.1879年，德国莱比锡大学 冯特 创立的世界上第一个心理学实验室标志着心理学成为一门独立的科学。 3.心理学是研究人的 心理现象及其规律 的科学。 4.心理现象由心理过程和个性心理两个方面组成。 5.心理过程包括认识过程、情绪过程和意志过程等。6.个性心理是指表现在一个人身上的比较稳定的 心理特征 的综合。 7.需要、动机、兴趣、信念、世界观等属于个性 。8.神经系统可以分为中枢神经系统和周围。</p><p>15、电大【心理学】形考作业一：填空题1、心理现象 2、心理过程 个性心理 3、个性倾向 个性心理 4、客观性原则 发展性原则 5、观察法 实验法 调查法 测验法 6、开始环节 中间环节 终末环节 7、痕迹 8、心理发展 9、指向和集中10、适应性运动 无关运动 呼吸运动的变化 11、目的性 意志性二、单选题 1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 三、简答题（只提供要点）1、心理学的基本任务是什么？答：(1) 描述和阐明人的心理现象； （2）侧量和预测人的心理现象； （3）理解和调节人的心理活动。2、大脑的反射活动包括哪几个环节？答：（1）开始环节； （2）中。</p><p>16、儿童心理学形成性考核册（参考答案）期末考试的4个题型：1、选择题（8个，每个3分，共24分）；2、概念题（4个，每题5分，共20分）；3、简答题（4个，每题10分，共40分）；4、论述分析题（1个，16分）期末考试占总分比例的70%注：论述分析题给出的是答案主干，答题时自己可适当展开一些。一、概念题1、学前儿童心理学学前儿童心理学，就是以学前儿童为研究对象，研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中，儿童生理、心理和行为的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。2、婴儿传记研究者观察并记录自己子女的发展，并把这些。</p>