心理学知识

心理学知识Tag内容描述：<p>1、第第4 4章章 知识、技能学习知识、技能学习 1. 1.知识学习过程的基本环节知识学习过程的基本环节 2. 2.教学直观类型教学直观类型 3.*3.*感知规律在教学中的运用感知规律在教学中的运用 3. 3.大学生思维发展的特点大学生思维发展的特点 4. 4.促进大学生有效理解知识的主要条件促进大学生有效理解知识的主要条件 5. 5.记忆的三个系统：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆记忆的三个系统：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆 6. 6.影响信息编码和知识识记的主要因素影响信息编码和知识识记的主要因素 7.*7.*遗忘曲线遗忘曲线 8.*8.*促进知识巩固的有效。</p><p>2、第四章 变态心理学与 健康心理学知识(二） （心理咨询师基础知识）,山西省精神卫生中心 彭超英 手机：13834524278,第四节 常见精神障碍,第一单元 精神分裂症及其他妄想性障碍 一、精神分裂症 概念：一组病因未明的精神疾病，（病因）多起病于青壮年(15-25岁 )，常缓慢起病（发病），具有思维、情感、行为等多方面的障碍及精神活动的不协调（症状）。通常意识清晰，智能尚好（排除）。病程多迁延，有慢性化倾向和衰退的可能（病程及转归）。部分患者可保持痊愈状态或基本痊愈状态。患病期自知力基本丧失。,临床上可分为以下几种常见类型 ：。</p><p>3、变态心理学与健康心理学知识,邹 学,西安市解放军第518医院心理门诊主任、副主任医师 国家二级心理咨询师；注册心理师 陕师大心理学院应用心理学研究生合作导师 陕西省心理咨询师协会理事 Emaill：zouxued163.com; 电话：029-84761547 QQ群：318270805,第三节 常见心理异常的症状,第二次课,第四节 常见精神障碍 第七节 关于健康心理学,第三次课,第一节 变态心理学概述,知识点 即使是精神障碍的人，他们的心理活动也并不完全是异常的。 正常心理活动和异常心理活动之间，有互相转化的可能性。,定义: 变态心理学（abnormal psychology ）也称。</p><p>4、专业与爱，让每个生命如花绽放（上海林紫）,一起走出心灵的困惑，感受生活灿烂阳光（黄手绢）,送出一缕阳光，唤醒春天（北京京师慧心）,序言：咨询心理学的内容和结构：,线索：,1、是什么-概念；对象；任务,2、为什么-学术条件；社会需求； 学科自身方法学的发展,3、怎么样-咨询师的基本条件；咨询 的一般程序；咨询的形式； 咨询的分 类（按性质；时程；理论依据；规 模；形式；年龄段；内容）,心理咨询学知识,第 一 节：概述,学术背景：,社会需求背景 ：,6时7人6事,韦特默的贡献：,心理测验和个体差异,发展：,美国:1953;1954;1955;1956,。</p><p>5、一、环境心理学环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域。又称人类生态学或生态心理学。这里所说的环境虽然也包括社会环境，但主要是指物理环境，包括噪音、拥挤、空气质量、温度、建筑设计、个人空间等等。 环境心理学是从工程心理学或工效学发展而来的。工程心理学是研究人与工作、人与工具之间的关系，把这种关系推而广之，即成为人与环境之间的关系。环境心理学之所以成为社会心理学的一个应用研究领域，是因为社会心理学研究社会环境中的人的行为，而从系统论的观点看，自然环境和社会环境是统一的，。</p><p>6、心理咨询师培训基础理论课 基础心理学知识 张明昊,第一节 绪 论,第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 心理学的定义： 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 基础（普通）心理学： 以正常成人的心理现象为研究对象， 总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。,心理学分支,社会心理学 发展心理学 医学心理学 教育心理学 认知心理学 环境心理学 运动心理学 司法心理学 （消费者心理学、军事心理学等）,心理学的职业 （APA）,心理咨询与社会发展,高发达国家 必需品 中发达国家 调味品 不发达国家 奢。</p><p>7、一 环境心理学 环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域 又称人类生态学或生态心理学 这里所说的环境虽然也包括社会环境 但主要是指物理环境 包括噪音 拥挤 空气质量 温度 建筑设计。</p><p>8、1 心理学心理学 第一章第一章 心理学概述心理学概述 1 心理学 是研究心理现象及其规律的科学 2 心理现象包括 a 心理过程 b 个性心理 伴随着两个的是注意 3 心理过程包括 a 认知过程 感觉 知觉 记忆 思维 想象 b 情绪情感过程 c 意志过程 4 个性心理包括 a 个性心理倾向 需要 动机 兴趣 爱好 信念 理想 世界观 b 个性心理特征 性格 气质 能力 5 心理学的研究任务 a 确。</p>