新民主主义革命的开始

新民主主义革命的开始Tag内容描述：<p>1、第四课 中国新民主主义革命的开始五四运动一、教学目标（一）知识与技能了解“二十一条”的严重影响；巴黎和会的概况、性质；五四运动的爆发、口号、发展及结果；五四精神的内涵；对社会变革的影响。（二）能力和方法1、通过分析五四运动对中国社会产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。2、结合五四运动的相关史料，培养学生从历史史料中最大限度地获取有效信息，分析问题、解决问题的能力。（三）情感态度价值观1、在学习五四运动的背景中，进一步了解中国近代国情，体会到青年是国家的希望，逐步形成对国家的历史使。</p><p>2、第四单元 新时代的曙光第14课 中国共产党诞生一、学习目标1.了解李大钊和马克思主义的传播。2.知道中共“一大”“二大”召开的内容。3.分析理解中国共产党诞生的伟大意义。二、自主预习1.1919年，新青年出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的文章 。2.1921年7月，中国共产党 在上海秘密召开。3.大会通过了中国共产党历史上 。党纲确定的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现 。4.1922年7月，中国共产党在 召开第二次全国代表大会。三、合作探究1.材料展示：大会宣言指出：“中国目前政治状况又另。</p><p>3、第四单元,第14课 中国共产党诞生,近期众多国际主流媒体对中国的一次盛会使用头版头条、图文并茂及滚动播出形式进行报道,新课导入：,全球聚焦中共十九大,第四单元,不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。,中共十九大主题,第14课 中国共产党诞生,学习目标,1.了解中国共产党诞生的历史条件； 2.知道中共“一大”“二大”召开的内容； 3.分析理解中国共产党诞生的伟大意义。,十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。 毛。</p><p>4、主题四 新民主主义革命的开始 1.新文化运动兴起的标志是什么?口号和主要阵地是什么? 2.新文化运动的内容与意义是什么? 3.说出五四运动爆发的导火线、时间、地点、口号。 4.1919年6月3日后五四运动有哪些新变化。</p><p>5、主题四 新民主主义革命的开始 1.2018北京某校排练了一部历史剧,其中一句台词是:请“民主”和“科学”两位先生来救治中国政治上、道德上、思想上的一切黑暗。据此判断在这部历史剧中表现了( ) A.太平天国运动。</p><p>6、第13课五四运动,1.20世纪初,北京大学和新青年成为哪一运动的主要阵地?该运动有何积极影响?2.1919年,北京大学又成为哪一反帝爱国运动的发源地?,一、五四运动的爆发结合如图,说出五四运动的导火线、爆发时间、地点。</p><p>7、知识要点,难点释疑,目标导航,首页,末页,历史图片,历史,第四单元新民主主义革命的开始,第12课新文化运动,解题技巧,过关训练,目标导航,首页,末页,一、新文化运动的兴起1.背景：中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一。</p><p>8、首页,末页,历史,第四单元新民主主义革命的开始,第12课新文化运动,1.(2018烟台)“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书。月亮出来了，风息了，我站在院中唱歌。”这是末代皇帝溥仪(19061967)在17岁时写的一首。</p><p>9、单元复习(第四、五单元),中国共产党召开的重要会议,【针对训练】1.美国历史学家费正清说:“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子学校召开的,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到。</p><p>10、知识要点,难点释疑,目标导航,首页,末页,历史图片,历史,第四单元新民主主义革命的开始,第14课中国共产党诞生,解题技巧,过关训练,目标导航,首页,末页,一、马克思主义的传播1.背景：1917年，俄国的胜利，使中国先进知识。</p>