新目标七年级上册第四单元

新目标七年级上册第四单元Tag内容描述：<p>1、各位老师：大家好！今天我要说课的内容是新目标七年级英语上册第四单元，题目是Wheres my backpack?我将今天的说课内容分为七大板块，分别是教材分析、学情分析、教法设计、教学手段、学法指导、教学程序和小结与反馈。下面，我将从第一个板块教材分析，开始今天的说课。一、教材分析1.教材的地位及作用：本单元主要是谈论话题“Things around the house”，其中Section A则围绕学习“询问物品的位置”这个本单元的重点而展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型“Wheres/ Wherere ? Its/ Theyre oninunder”和 “YesNo”疑问句，进。</p><p>2、新目标七年级上册第四单元说课稿本节课选用新目标版七年级上册Unit 4 第一部分本节课主要是谈论话题“Things around the house”， 围绕学习“询问物品的位置” 使学生学会基本句型“Wheres/ Wherere ? Its/ Theyre oninunder”学会运用方位介词“oninunder”来表达物品的位置。这样既能让学生了解自己的家居环境，又能促使学生通过想象来设计自己理想中的房间。教学目标：知识目标：(1)学习和掌握有关询问物品位置的句型：Wheres my backpack? Its oninunder the chair(2)学习和掌握有关家具类的单词：table, bed, dresser, bookcase ,so。</p><p>3、说课稿（Unit 4 Section A 第一课时）一、教材分析、教材的地位及作用：本单元主要是谈论话题“Things around the house”，其中Section A则围绕学习“询问物品的位置”这个本单元的重点而展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型“Wheres/ Wherere ? Its/ Theyre oninunder”和 “YesNo”疑问句， 学会运用方位介词“oninunder”来表达物品的位置。通过以上两个方面的学习，使学生学会运用听关键词、推测词意的学习策略，识别不同物品的位置。这样既能让学生了解自己的家居环境，热爱自己的家，又能促使学生通过想象来设计自己理想。</p><p>4、3eud教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！一、教材分析、教材的地位及作用：本单元主要是谈论话题“Things around the house”，其中Section A则围绕学习“询问物品的位置”这个本单元的重点而展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型“Wheres/ Wherere ? Its/ Theyre oninunder”和 “YesNo”疑问句，进一步体会和学会运用“Where? YesNo”疑问句的用法；学会运用方位介词“oninunder”来表达物品的位置。通过以上两个方面的学习，使学生学会运用听关键词、推测词意的学习策略，识别不同物品的。</p><p>5、新目标英语七年级上册第四单元说课稿一、说教材本单元主要是谈论话题“things around the house”，其中section a则围绕学习“询问物品的位置”这个本单元的重点而展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型“wheres/ wherere ? its/ theyre oninunder”和 “yesno”疑问句，进一步体会和学会运用“where? yesno”疑问句的用法；学会运用方位介词“oninunder”来表达物品的位置。通过以上两个方面的学习，使学生学会运用听关键词、推测词意的学习策略，识别不同物品的位置。这样既能让学生了解自己的家居环境，热爱自己的家，又能促使。</p><p>6、一 教材分析 教材的地位及作用 本单元主要是谈论话题 Things around the house 其中Section A则围绕学习 询问物品的位置 这个本单元的重点而展开多种任务型的教学活动 使学生学会基本句型 Where s Where re It s They re on in under 和 Yes No 疑问句 进一步体会和学会运用 Where Yes No 疑问句的用法 学会运用方位。</p><p>7、新目标七年级上册第四单元说课稿 一 教材分析 教材的地位及作用 本单元主要是谈论话题 Things around the house 其中Section A则围绕学习 询问物品的位置 这个本单元的重点而展开多种任务型的教学活动 使学生学会基本句型 Where s Where re It s They re on in under 和 Yes No 疑问句 进一步体会和学会运用 Where Yes。</p>