新起点英语一年级

新起点英语一年级Tag内容描述：<p>1、2016年期中一年级英语试卷题号一二三四五六七八九十总分核分人得分听力部分（60分）一、请仔细听录音,选择你听到的图片。（21020分）（ ）1A. B. （ ）2、A. B. （ ）3. A. B. （ ）4.A. B. （ ）5A. B. （ ）6 .A. B. （ ）7.A. B. （ ）8.A. B. （ ）9.A. B. （ ）10.A. B. 二 听录音，判断下列图片是否正确，正确的用T不正确的用F表示 （2510分）（ ）1 （ ）2 （ ）3（ ） 4 . （ ）5三、听录音，编序号。（3515分）（ ）。</p><p>2、新起点英语歌谣一年级下册（ 1 ）In my classroom I can seeA desk, a chair.For you and meIn my classroom I can see.A window，a door .For you and meIn my classroom I can see.A wall, a blackboardFor you and me.（ 2 ）Wheres Angle? Wheres Angle?Shes in the pencil-case.Wheres Angle? Wheres Angle?Shes on the pencil-case.Wheres Angle? Wheres Angle?Shes under the pencil-case.（ 3 ）Where is the blue ruler?Blue ruler? Blue ruler?Wher。</p><p>3、Unit8 Revision教学目标1能够在本单元涉及的情景条件下用英语说出本册各单元题材中的基本词汇。2能够在本单元涉及的情景条件下说出本册各单元的交际用语。3能够对教材练习中出现的词汇按功能进行分类，渗透学科学习内容。4能够听懂简单的指令，并按指令做事。5能够通过观察找出事物间的联系，并用最简单的语言初步表达出来。6能够说chants、唱歌曲、进行角色表演，通过合作完成学习任务。第一课时课前准备1单词卡片，头饰。2教学挂图，教学投影片。3教学录音磁带。教学内容ALook, listen and chant1本部分呈现了一幅小猴摘桃的画面，通过。</p><p>4、Unit8 Revision第二课时课前准备1单词卡片，水果模型，实物教具。2各种颜色的实物（具有代表性）。3教学挂图，教学投影片。4教学录音磁带，教学投影片。教学内容ALook, listen and sing通过说唱活动复习有关水果和味道的单词。BLets talk1初步感知句型Do you like. ？2通过表达自己对某种水果的喜爱，复习有关水果的单词及句型I like. 教学建议1教师放关于水果的歌曲复习有关水果的词汇。2教师利用教材提供的歌谣进一步巩固水果词汇。3教师让学生戴上各种水果头饰到讲台前来表演。4Group work：组词比赛。（1）教师出示教学挂图，并在黑板。</p><p>5、新起点英语一年级上第一单元教案课 题Lesson 1课 型英语会话课教学目标A Look, listen and chant.1 通过歌谣学习有关文具及学校的5个英文单词。2 文字不要求学生掌握，只要求能听懂。B Lets say.学习如何问早上好。知识重点文具及学校单词和句型：Good morning.知识难点单词和句型的正确发音。教学用具录音磁带、文具实物。教 学 内 容教 法 说 明一、 组织教学：（greeting） 1） T: Listen to a song: Hello.2） Greetings! T: Hello! Boys and girls! Ss: Hello。</p><p>6、Unit8 Revision第三课时课前准备1颜色、水果、数字单词卡片。2教学挂图，教学投影片。3教学录音磁带。4阿拉伯数字卡片110。5一个小足球。教学内容分析ALook and listen1通过“水果足球队”的幽默图画，引出水果和颜色的单词。2本部分设计意图除复习相关词汇外还要培养学生看图观察能力。主要观察图中谁是3号；第四幅图谁站错了位置；Bill是第几号；一支足球队有多少人等内容。BLets act and say根据A项请学生进行角色表演。教学建议1请学生看教学挂图，反复听录音，复习数字、颜色和水果的词汇。2请学生看教学投影片，呈现不同数字，不同。</p><p>7、Unit8 Revision第五课时课前准备1教学挂图，教学投影片。2教学录音磁带。3单词卡片。4水果实物。5做沙拉的工具，沙拉酱。6一盘做好的沙拉。（偏远农村地区的学校如有困难，可制作代用品。）教学内容分析ALook, listen and number1学生通过拌沙拉的活动复习有关水果的单词。2学生在实际操作中感知交际语言。3学生观察图画、听录音，给教材中拌沙拉的6幅图排顺序。4练习答案。BMatch and say1看图连线：右栏中每篮水果是由左边的哪些水果组成？请学生观察并连线。2学生思考最后一篮是什么水果？3通过本项活动复习水果单词并进一步感知名词复。</p><p>8、新起点英语一年级第二册Unit 14 Clothes 教学实录教学目的：1、认识掌握有关衣物的单词：clothes、skirt、T-shirt、pants、 sweatershorts、jacket。2、能够设计并描述自己的服装。3、培养学生观察,记忆,想象能力以及审美感受。教学重难点：1、认识并正确读出有关衣物的词汇。2、能够谈论自己的穿着。教学准备：单词卡片、录音机、CAI课件，衣物小贴纸纸。Step1.warmer1、T：Hello, everyone! Today I bring a present for you. Lets watch a fashion show. Please watch carefully. What can you see? （播放儿童时装秀的录像）学生看着。</p><p>9、学 期 教 学 目 的 要 求A. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心：B. 培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础；C. 培养良好的学习习惯D. 培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力、同时，注重培养学生的观察、记忆、想象和创造能力。E. 适当介绍中西方文化，培养学生爱国注意精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。周次月份节教 学 内 容备注193Unit 1293Unit 1393Unit 2493Unit 259-103Unit 3周后期十一放假6103Unit 37103Unit 38103Unit 。</p><p>10、学 期 教 学 目 的 要 求A. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心：B. 培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础；C. 培养良好的学习习惯D. 培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力、同时，注重培养学生的观察、记忆、想象和创造能力。E. 适当介绍中西方文化，培养学生爱国注意精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。周次月份节教 学 内 容备注193Unit 1293Unit 1393Unit 2493Unit 259-103Unit 3周后期十一放假6103Unit 37103Unit 38103Unit 。</p><p>11、学 期 教 学 目 的 要 求A. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心：B. 培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础；C. 培养良好的学习习惯D. 培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力、同时，注重培养学生的观察、记忆、想象和创造能力。E. 适当介绍中西方文化，培养学生爱国注意精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。周次月份节教 学 内 容备注193Unit 1293Unit 1393Unit 2493Unit 259-103Unit 3周后期十一放假6103Unit 37103Unit 38103Unit 。</p><p>12、Unit1 第2课时教学设计【主 题】Classroom【课 时】第2课时一、教学目标（Teaching aims）1. 能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：where is.? Its on/in/under.二、各板块设计意图及教学建议A. Look, listen and repeat.（一）板块设计意图本部分通过教师带领学生在教室中寻找尺子的情境，呈现了本课的功能句：Where is .? Its on/in/under .（二）教学建议1. 热身活动学生跟随录音说唱第一课的歌谣，复习巩固有关教室的词汇和三个表示位置的介词。2. 呈现新的学习内容教师在黑板上画课桌简笔画，并询问学生：Whats this?之后假装。</p><p>13、FOOD AND DRINK,人教新起点一年级下册英语,Lesson 85 -87,Step one ask and answer :,What time is it?,When do you have lunch?,Its 11:55. Its time to have lunch.,At eleven fifty.,What does rabbits like to eat?,What do giraffes like to have?,What about monkeys?,Leaves .,They like to eat bananas.,vegetables,What do you like to have?,I like to eat oranges.,What would you like to eat? I would like to eat oranges. =Id like 比较婉转，有礼貌。,某人would like to do 某人喜欢做.,愿意做.,1.What would he like to 。</p><p>14、人教新起点一年级下册英语,Unit 14 Clothes Lesson 79 -81,学习新词,kluz,sk:t,ti:t,:t,swet,pnts,dkit,Ive got a dress.,Ive got a skirt.,My dress is blue.,My skirt is red.,My jacket is green.,说一说衣服的颜色。,dres,u:,sk,She is wearing a .,T-shirt pair of pants Pair of shoes Pair of shorts,Can you say what colour the clothes are?,The shirt is blue. The pants are red.,简单了解学习weather,Its sunny today.,Its windy.,Its cloudy yesterday.,Its rainy。</p><p>15、Unit1 School,Lesson3 第3课时,Stand up. Hello, Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,Chant,听一听，做一做,Close your eyes.,听一听，做一做,Open your eyes.,Show me your pencil, please.,I have a pencil.,分组活动,Consolidation,Summary,跟着老师读一读。,1.登录优教同步学习网，看动画听录音，学习对话。 2.结合本节课所做的游戏，回家和家人一起做。 3.登录优教同步学习网，预习Story部分。</p><p>16、一年级上册英语期中测试卷班级 姓名 分数 一、 听音排序。20分（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 听音选择。20分1、A B 2、 A B3、A B 4、A B5、A B三、听音判断对错。15分（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）五、 听音连线。15分pencil casebackpackeraserruler。</p><p>17、Unit 5 Numbers班级 姓名 分数 听力部分1.听音，选择：( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) . ( ) . 2.听音，判断：Im Bill. Im 6 . ( )Im Joy. Im 6, too.( )How old are you, Lily ? Im 6, too. ( )How old are you, Andy ? Im 6, too. ( )3.听音，涂色。4、听音写数。1、 2、 3、 4、 5、笔试一、连线。</p><p>18、英语一年级下册期中测试一、 听音选图片。（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5二、听句子选图片。（ ）1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5三、 听句子补全单词。（ ）1、Put your book （ ） your schoolbag.A in B on（ ）2、Where is your book? Its on my （ ） .A desk B chair（ ）3、Whats behind the door? Its a （ ） .A bed B desk（ ）4、I have a gift （ ） you .A for B on（ ）5、Thank you , （ ） .A Mum B Dad四、圈出你所听到的句子1、A Put the ruler on the pencil b。</p><p>19、一年级下册期中考试测试一、 听音连线in 在上面on 在里面under 在后面behind 在旁边near 在下面desk 书桌chair 椅子blackboard 黑板light 床bed 灯door 盒子box 门ball 布娃娃doll 球car 火车train。</p><p>20、新起点版一年级英语下册教学计划1强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。2注重能力培养。整套教材贯穿学会学习的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如Letsfindout/Letscheck/Pairwork/T。</p>