新人教版化学九年级

新人教版化学九年级Tag内容描述：<p>1、1 课题课题 2 2 氧气氧气 第 1 课时 氧气的性质 【知识回顾】 1、空气的主要成分是 和 。空气是一种 色 味 体，空气是 物。 2、氧气的性质及用途： ，用途： . ，用途： . 【学习目标】 1、了解氧气的物理性质 2、掌握氧气的化学性质 3、了解氧气的主要用途、氧气与人类的关系 【学习重点】 氧气化学性质的理解与应用 【学习难点】 氧气化学性质的理解与应用 【学习过程】 自主学习 1、通常情况下，氧气是 色 味 体，标态下，密度为 比空气的 ， 溶于水，当条件改变时，氧气的颜色、状态的变化是： 2、氧气的检验：操作： 现象： 结论： 3。</p><p>2、1 2015-20162015-2016 学年湖北省武汉市江夏区九年级（下）月考化学试卷（学年湖北省武汉市江夏区九年级（下）月考化学试卷（3 3 月份）月份） 一一. .选择题（每小题选择题（每小题 3 3 分，共分，共 2424 分，每个小题只有一个答案符合题意，请用分，每个小题只有一个答案符合题意，请用 2B2B 铅笔填涂）铅笔填涂） 1下列变化中，属于化学变化的是（ ） A玻璃刀划玻璃 B铝在空气中形成致密氧化膜 C铜线导电发热 D自行车车胎爆炸 2生活离不开化学，化学服务于生活下列相关解释和判断中，不正确的是（ ） A回收利用废旧金属是保护金属资源。</p><p>3、1 黑龙江省哈尔滨市第四十七中学黑龙江省哈尔滨市第四十七中学 20172017 届九年级化学届九年级化学 1010 月月考试题月月考试题 可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H:1H:1 C:12C:12 O:16O:16 Cl:35.5Cl:35.5 S:32S:32 Ca:40Ca:40 FeFe：5656 Zn:65Zn:65 一、选一、选择题（每题只有一个正确答案）择题（每题只有一个正确答案） 1.9 月 16 日我校举办了声势浩大的秋季运动会，在欢乐轻松的氛围中发扬体育精神。田径比赛时 发令员使用的发令枪如右图所示，下列有关说法不正确的是（ ） A发令枪使用的无缝钢管是纯铁制作 B计时。</p><p>4、九年级化学月考试题九年级化学月考试题 （总 50 分） 班级 姓名 成绩 一、选择题一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 20 分） 1下列物质中，属于纯净物的是 ( ) A冰水混合物 B海水 C矿泉水 D洁净的空气 2厨房里发生的下列变化中属于物理变化的是 （ ） A沼气燃烧 B铁锅生锈 C开水沸腾 D蔬菜腐烂 3物质的性质决定用途下列用途主要是利用其化学性质的是( ) A活性炭净水 B氢气作高能燃料 C铜丝作导线 D液氮作制冷剂 4下图所示实验操作中正确的是 ( ) A倾倒液体 B点燃酒精灯 C加热液体 D向试管滴加液体 5下列物质与环。</p><p>5、新大纲九年级人教版化学上册期中试卷及试题答案此套新大纲九年级人教版化学上册期中试卷及试题答案由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与初中九年级化学人教版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！如果喜欢请收藏本站！试卷内容预览：新大纲九年级人教版化学上册期中试卷及试题答案可能用到的相对原子质量： Na：23C：12H：。</p><p>6、第二单元 我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球。 资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， 世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质， 世纪才认识到空气的复杂性 一、空气是由什么组成的 为了搞清楚空气的成分， 很多科学家致力于这方面的研究 ，如瑞典化学家舍勒和英国化学 家普里斯特里其中最有名的就 是法国化学家拉瓦锡做的实验 舍 勒 （17421786） 瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对 二氧化碳等多种气体都有深入的研究。 普利斯特里 （17331804） 英国化学家，。</p><p>7、第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质第1课时化学变化和物理变化01知识管理1物理变化定义：____________________的变化。外观特征：常表现为物质的形状或状态的改变。2化学变化定义：______________的变化，又叫化学反应。外观特征：常表现为__________、__________、生成沉淀等。并伴随______的变化，常表现为吸热、放热、发光等。3物理变化与化学变化的关系联系：发生化学变化时一定同时发生物理变化；发生物理变化不一定同时发生化学变化。注意：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变。</p><p>8、第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质第1课时 物理变化和化学变化1.理解物理变化和化学变化的概念。2.理解物理变化和化学变化的本质区别。3.学习对实验现象观察和分析的方法。物理变化1.阅读课本第6页实验1-1（1）“水的沸腾”。介绍实验1-1（1）有关仪器名称，拿出仪器让学生说一说。老师做演示实验。实验前观察水的颜色是 无色 ，状态是 液态 。然后将水加热至沸腾看到试管内的现象是 水沸腾 ，试管口的现象是 有白色的雾 ，玻璃片上的现象是 有小水珠 。实验1-1(1)中水由液态变成了 气 态，最后又变成了 液 态。这个实验中有没。</p><p>9、教学资料参考范本 九年级化学上册 化学元素与人体健康教案 新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 设计要素 设 计 内 容 教学内容分析 本课题内容主要分布在教材的第9296页，其主要内容介。</p><p>10、第十十一单元 酸碱盐化肥一酸1概念：酸是指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物。从化学式上判断的方法第一个字母是H，除了水和双氧水。如：硫酸H2SO4盐酸HCl等。2酸的通性：酸具有通性的原因是：酸电离时产生的阳离子全部是H，所以酸的通。</p>