新人教版九年级语文上册第16课

新人教版九年级语文上册第16课Tag内容描述：<p>1、第十六课孤独之旅,今天我们学习小说孤独之旅，看和我们年龄相仿的杜小康是如何体验“长大”这一过程的。,一情景导入生成问题,三维目标,1.知识与技能目标理清故事情节，了解主人公成长的历程，把握课文主题。2.过程与方法目标体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。3.情感态度与价值观目标感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。,教学。</p><p>2、孤独之旅 一 说教材 孤独之旅 是一篇写少年成长的小说 比较切合学生的心理和生活 主题 文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程 刻画了一个少年心理成长的轨迹 揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一。</p><p>3、提到 孤独 二字 我们总会感到凄凉 酸苦 每天都是阳光灿烂的日子该多好 可是小小少年总要长高 烦恼和孤独总会尾随我们而来 其实孤独随时间而来 它会使生命更加灿烂更加丰富多彩 同学们 让我们今天一起来学习曹文轩的。</p><p>4、孤独之旅 一 学习目标 1 理解 积累 厚实 嬉闹 乖巧 驱除 歇斯底里 一落千丈 等词语 2 理清故事情节 理解小说内容 体会标题的含义 3 体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用 掌握鉴赏小说的方法 4 感悟人。</p><p>5、孤独之旅 教学目标 一 知识与能力 1 理解小说内容 体会标题的含义 2 理清故事情节 分析人物形象 把握课文主题 3 体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用 掌握鉴赏小说的方法 二 方法与过程 以自主快速阅。</p><p>6、音乐之声 勒曼 音乐之声 情境导入 学习目标 整体感知 研读课文 课文小结 布置作业 情境导入 在优教通平台文件包里下载 音乐之声 片段 并播放影片 音乐之声 片段 感受玛利亚这个人物 学习目标 1 有感情地朗读课文 2。</p><p>7、16*孤独之旅同学们到了初三，身体长高了，都觉得自己长大了，但是你的心理“长大”了吗？今天我们要学习的这篇课文讲述了一个少年，因家道中落而失学，不得不跟随父亲到芦苇荡里去放鸭的故事。生活的艰苦、精神上的寂寞，压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。在人生的旅途上，每个人都要长大。你有这样“长大”的体验吗？1.理解景物描写对渲染气氛、抒发。</p><p>8、孤独之旅【教学目标】知识与能力1.掌握“驱逐、嬉闹、凹地”等字词的音形义。2.理解小说内容，体会标题的含义。过程与方法1.理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。2.体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。3.品味小说精美传神、意味深长的语言。情感态度与价值观感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困。</p><p>9、孤独之旅 一 学习目标 1 理解 积累 厚实 嬉闹 乖巧 驱除 歇斯底里 一落千丈 等词语 2 理清故事情节 理解小说内容 体会标题的含义 3 体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用 掌握鉴赏小说的方法 4 感悟人。</p><p>10、孤独之旅 一 说教材 孤独之旅 是一篇写少年成长的小说 比较切合学生的心理和生活 主题 文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程 刻画了一个少年心理成长的轨迹 揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一。</p><p>11、第16课孤独之旅学习目标1.理清故事情节,把握小说主题。2.体会小说细节描写和环境描写对表现人物和主题的作用,品味小说优美的语言。3.感悟人物的成长历程,拓宽视野,丰富情感体验,树立坚定信念,培养战胜困难的勇气。学习过程一、积累知识,夯实基础1.请同学们解释下列词语的意思,给加点字注音。(1)撩逗():。(2)狗吠():。(3)歇斯底里:。(4)撅断():。2.这篇文章选自长篇小说,作者是。二、整体感知,梳理思路3.小说题目是孤独之旅,结合杜小康的生活经历,谈谈你对“孤独”一词的理解。4.课文几次写到杜小康哭?他这几次哭各有什么不同?三、课后提升。</p><p>12、孤独之旅 教学目标 一 知识与能力 1 理解小说内容 体会标题的含义 2 理清故事情节 分析人物形象 把握课文主题 3 体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用 掌握鉴赏小说的方法 二 方法与过程 以自主快速阅。</p><p>13、音乐之声 勒曼 音乐之声 情境导入 学习目标 整体感知 研读课文 课文小结 布置作业 情境导入 在优教通平台文件包里下载 音乐之声 片段 并播放影片 音乐之声 片段 感受玛利亚这个人物 学习目标 1 有感情地朗读课文 2。</p><p>14、音乐之声 节选 勒曼 美国剧作家 目标和重点 理解文中通过正面描写和侧面描写刻画玛利亚形象的方法 品味课外中的环境描写 人物语言描写和动作 表情描写 发挥联想和想象 感受课文的画面感 以及其中人物唱词所体现的音。</p><p>15、第17课 智取生辰纲1 教案 教学课题 总课时 第 1 课时 教 学 目 标 教学重点 分析作品的叙事线索和杨志的思想性格 教学难点 分析人物的性格特点 教学方法 自主学习 合作探究 教学准备 多媒体 教 学 过 程 教师活动设。</p><p>16、第16课殖民地人民的抗争 残酷的殖民统治和经济掠夺 根本原因 拉美独立战争 亚洲革命风暴 印度民族大起义 赶走殖民者 出现新兴独立国家 鼓舞殖民地人民 打击了英殖民者 声援了亚洲其他国家 独立前的拉丁美洲 西班牙殖。</p><p>17、千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂 班级 姓名 组名 九年级语文上册第16课 中国人失掉自信力了吗 导学案 学习目标 1 弘扬爱国主义精神 增强民族民主意识 增强民族自信心 自豪感 2 学习写驳论文的方。</p><p>18、1 1616、中国人失掉自信力了吗、中国人失掉自信力了吗 鲁 迅 教学目标：教学目标： 1、知识目标 （1）积累词语，掌握“玄虚、诈骗、怀古伤今、为民请命”等词 （2）理解重要语句的深层含义，体会鲁迅的忧患意识和爱国精神 2、能力目标 （1）学习本文的结构严谨、波澜起伏的艺术特色，学习反驳论证。 （2）品味语句，体会尖锐犀利，富于战斗性和嘲讽意味的语言特点。 3、德育目标 弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族的信心 教学时间：教学时间：2 课时 第第 一一 课课 时时 教学设计：教学设计： 一、引入新课 教师先讲一网络笑。</p><p>19、16孤独之旅 1 理清故事情节 把握课文主题 2 丰富情感体验 树立坚定信念 3 品味小说精美传神的环境描写 4 感悟人物的成长历程 学习目标 新课导入 天堂虽好 是城里人的 而不是我们的 城市没有我的家 我是孤独的 外地人。</p>