新人教版六年级语文上册

新人教版六年级语文上册Tag内容描述：<p>1、把握教材特点 提高课堂实效-新人教版语文六年级上册教材解读义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册是以中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的，供实验班六年级第一学期使用。一、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“。</p><p>2、第三组 人间处处有真情单元导读 真情是一缕温暖的阳光，照亮你阴暗的心灵；真情是一股清凉的泉水，洗去你心中的尘埃。本组教材以真情为主题，用一颗颗善良之心，谱写出一曲曲人间真情。学习本组课文，要在读懂内容、体会情感的基础上，学习作者是如何通过环境、心理描写来抒发美好情感的。9 穷人第1课时学校 班级 姓名 评价 【学习目标】一、 学会12个生字，正确读写“舒适、抱怨、魁梧、忧虑、自作自受”等词语。二、 默读课文，理解内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴、善良等美德。三、 学习作者通过环境、对话、心理的描写，表现人物品。</p><p>3、六年级语文上册 穷人教案 新人教版核心提示： 教材简析： 穷人选自俄国著名作家列夫;托尔斯泰的一篇小说。写的是渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家的困苦，收养邻居西蒙的两个孤儿的故事。这篇小说反映了在沙皇统治下的俄国，穷苦渔民的悲惨生活，教材简析：穷人选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的一篇小说。写的是渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家的困苦，收养邻居西蒙的两个孤儿的故事。这篇小说反映了在沙皇统治下的俄国，穷苦渔民的悲惨生活，表现了穷苦的劳动人民淳朴、善良，宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品质。故事是围绕桑娜，。</p><p>4、六年级语文上册 第5单元 我的伯父鲁迅先生教案 新人教版教学要求：指导学生学习掌握追悼、羞愧、深奥、张冠李戴、饱经风霜等生字新词；理解课文内容，学习鲁迅先生爱憎分明的立场，为别人想得多，为自己想得少的嵩山思想品质；掌握概括小标题的方法，掌握通过品析人物语言、动作、表情等关键语句体会人物品质的学习方法；认识和理解文章以小见大、首尾呼应的写作方法。课前准备：要求学生了解鲁迅生平，了解鲁迅先生同反动派作斗争的故事以及毛泽东等伟人对鲁迅的评价。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、检查预习，简介背景。1、。</p><p>5、六年级语文上册 穷人练习 新人教版基础知识点点记三、添枝加叶。（）的波涛（）的狂风（）的小屋（）的海风（）的神情（）的天气四、活学活用（在句中用上本课词语）。1、小红，你__________在那小声嘟囔什么？2、太险了！谁站在这儿都会感到__________的。3、我的心里__________，像大海在翻腾。4、__________！不干好事，被警察抓了，活该！5、他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！五、分清敌友。抱怨（）张罗（）探望（）保佑（）顾惜（）照顾（）六、句式辨析（填序号）。A、陈述句B、疑问句C、感叹句D、祈使句1、桑娜一惊，从。</p><p>6、口语交际习作一,温读文章，牵情入课,浏览课文，回想单元学习主题。山中访友山雨草虫的村落和索溪峪的野四篇课文，带领我们投入大自然的怀抱，领略了大自然的风姿，倾听了大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。 今天，我们就一起来说说自己对大自然的独特感受。,温读文章，牵情入课,课文只为我们展示了大自然的一个个侧面。关于大自然，你肯定还知道很多，你想跟大家介绍什么？,移情自然，极尽想象,。</p><p>7、六年级语文上册 草虫的村落练习题1 新人教版它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，（ ）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看。</p><p>8、六年级语文上册 第8单元 我的舞台练习 新人教版一、读拼音写词语。m fn zo ji b ji zh yun（ ） （ ） （ ）kn y n i qi qi s y（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。颗（ ） 梳（ ） 梭（ ） 歹。</p><p>9、六年级语文上册 草虫的村落练习题 新人教版温故知新1、辨字组词俏（ ） 庞（ ） 烤（ ） 巷（ ） 谥（ ） 峭（ ） 宠（ ） 拷（ ） 港（ ） 谧（ ） 2、写出下列词语的反义词和近义词 静谧（）（ ） 娇小（）（ ） 勤勉（ ）（ ） 僻静（）（ ）3、按课文填空并回答问题。（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（ ）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！从这个句子，我感受到了 。（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。从这个句子中，我感受到了 。4、随着作者的目。</p><p>10、六年级语文上册 第8单元 蒙娜丽莎之约习题 新人教版一、蒙娜丽莎的微笑充满了永恒的魅力，认真欣赏课文中的肖像图，根据下面的提示填空：当我高兴时看着她，她仿佛在对我说_________________________________________当我伤心时看着她，她仿佛在对我说_________________________________________当我生气时看着她，她仿佛在对我说_________________________________________当我遭遇挫折时看着她，她仿佛在对我说______________________________________二、根据课文我的舞台的内容填空：课文以__________________为线索，围绕着_________。</p><p>11、六年级语文上册 第8单元 蒙娜丽莎之约教案 新人教版教学目标 1、能自己解决课文中的生词，正确流利，有感情地朗读课文。2、在阅读中想象，从课文的描写中体会世界名画蒙娜丽莎的魅力，受到美的熏陶。3、学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。教学重点：对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。教学难点在阅读中想象，从课文的描写中体会世界名画蒙娜丽莎的魅力，受到美的熏陶。教学准备：小黑板、课件 教学过程：1、 出示图片，激趣导入。1、导入2出示课题：。</p><p>12、六年级语文上册 第8单元 我的舞台教案 新人教版教学目标：1.读读记记“不解之缘、为所欲为、窃窃私语、无言以对、身段、风度”等词语，丰富词汇，积累语言。2.用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3.感受戏剧表演艺术的神奇魅力。重难点：透过字里行间，体会作者学艺的艰辛及超人的勇气和毅力，感悟成功来自于勤学苦练的成长之道。学具准备：PPT新凤霞、吴霜、评剧等资料。教学时间：一课时教学流程：一、积累词语1.建立舞台语言意象。板书：舞台。提到“舞台”，脑海。</p><p>13、六年级语文上册 第8单元 月光曲教学设计 新人教版一 教学目标：1 有感情地朗读课文。背诵课文第九自然段。2 了解贝多芬创作月光曲的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。3 分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。二 教学重点使学生了解贝多芬是怎样创作出月光曲的，以及在创作过程中思想感情的变化。教学难点分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。三 教学过程：（一）预习探究1 音乐导入。师：同学们，你们喜欢听音乐吗？生：喜欢。师：今天，老师。</p><p>14、六年级语文上册 彩色的翅膀练习 新人教版我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：“你早就明白了嘛。”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。1.写出下面词语的反义词。明白()相信()2.照样子写词语。笑嘻嘻_________________________。</p><p>15、六年级语文上册 中华少年练习 新人教版基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)。蹒跚(mn pn) 水浒(h x)画卷(jun jun) 灾难(nn nn)鲜嫩(ln nn) 刚劲(jn jn)哈达(h h) 纤夫(qin qin)三、火眼金睛(辨字组词)。焊( ) 驱( ) 遥( ) 僵( )悍( ) 躯( ) 谣( ) 疆( )四、工兵扫雷(圈出并改正错字)。锦秀山川( ) 英雄毫气( ) 装点花圆( )民族摇蓝( ) 竟相开放( ) 密罐温床( )五、词语连线。鲜嫩的 圆月 铭记 笑脸皎皎的 画卷 承受 功德崭新的 花朵 展开 诗篇璀璨的 祝愿 谱写 灾难美好的 诗篇 。</p><p>16、全册备课一、教学内容和教学目标（一）教学内容：教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组。</p><p>17、六年级语文上册 彩色的翅膀教案 新人教版教学目标1有感情地朗读课文，从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。2细读课文，从战士们的言谈、行动中，体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。情境导入1出示语段，要求学生自由朗读：小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有种在大石头后边的一棵瓜秧上，还残存着一个小瓜。2指名若干学生分别朗读语段，教师简单评价朗读的投入程度，相机提问学生：A、“残存”是什么意思？B、有哪些词语。</p><p>18、六年级语文上册 别饿坏了那匹马练习 新人教版一、看拼音，写汉字。w ni( ) cng rng( ) pi jin( )shu xu( ) dng zh( ) ji l( )zun zhe( ) ji zh( )二、多音字注音并组词。冲____( ) 强_____( )奔_____( ) ____( ) _____( ) _____( )三、根据语意写词语。1.一眼看见。( )2.处境困难，不好处理。( )3.跟过去完全一样。( )4.形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。( )四、写出带下划线字的意思。1.几个日本人闻听此言，恼羞成怒。( )2.今天的晚报登了一条重要新闻。( )3.走进公园，人们就闻到阵阵花香。( )4.父亲的两巴掌不由分说地抽。</p>