新人教版三年级语文上册第17

新人教版三年级语文上册第17Tag内容描述：<p>1、孔子拜师孔子拜师 学习目标学习目标 认识 兼 仆 等 7 个生字 会写 闻 尘 等 12 个生字 能正确读写 远近闻 名 相距 学问 等 14 个词语 正确 流利 有感情地朗读课文 了解孔子拜师求学的经过 感受孔子 老子的品 行 懂得为学要勤奋 谦虚 永不满足 为人要真诚 无私 尊敬师长 课前准备课前准备 学生读课文 画出生字 自制生字词卡片 搜集孔子 老子的有关资料 第一课时第一课时 一 紧扣。</p><p>2、三年级语文上册第6单元17古诗三首教案新人教版 17.古诗三首教学目标1.会认本课的“亦、宜”等7个生字,会写“断、楚”等13个生字,并背诵三首诗。 2.能用自己的话说说诗句的意思,初步掌握每首古诗的主要内容,体会诗人的思想感情。 教学重点体会三首古诗所表达的诗人的思想感情。 教学难点借助注解理解诗句的意思。 课时安排3课时教学过程第一课时。</p><p>3、三 年 级 语 文 第 17 课 姓名 班别 成绩 一 我会拼 yu n jn wn mng f ng chn p p n mn k ng qi yng hu d ng hu zh jng chun shu p n xng 二 多音字组词 lu chun chng ln 露 传 重 论 l zhun zhng ln 三 组词 闻 尘 仆 纳 闷 品 问 尖 扑。</p><p>4、孔子拜师学习目标认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。课前准备学生读课文，画出生字。自制生字词卡片。搜集孔子、老子的有关资料。第一课时一、紧。</p><p>5、中华传统文化像一座巨大的宝库 第五单元的课文为我们打开了这座宝库的一扇门 我们可以认识古代大思想家 了解古代神话故事 欣赏古代建筑和绘画 今天 让我们怀着崇敬的心情去认识我国古代的一位大思想家 创设情境 导入新课 孔子 名丘 字仲尼 生活在两千多年前的春秋时代 他是我国伟大的思想家和教育家 据说他有三千弟子 其中七十二人名气很大 他的弟子把他的言行记录下来 编成 论语 这本书对后世产生了深远的影响。</p><p>6、三人行，必有我师焉。,你知道这是谁的名言吗？,轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里 的注音，长句、一下子读不通顺的句子 反复多读几遍。,想一想，人们敬重孔子和老子的什么品行？,自己有哪些不懂的地方，记下来，准备 和同学讨论。,兼（ ） 日夜兼程 兼职 兼并 品学兼优 纳（ ） 纳闷（ ） 纳凉 纳税 出纳 授（ ） 传授 教授 讲授 授课 佩（ ） 佩服 佩带 敬佩 玉佩,jin,读一读,写一写。</p><p>7、17.古诗三首教学目标1.会认本课的“亦、宜”等7个生字,会写“断、楚”等13个生字,并背诵三首诗。2.能用自己的话说说诗句的意思,初步掌握每首古诗的主要内容,体会诗人的思想感情。教学重点体会三首古诗所表达的诗人的思想感情。教学难点借助注解理解诗句的意思。课时安排3课时教学过程第一课时一、激趣导入,揭示课题所谓“读万卷书,行万里路”,祖国大好河山看不完、道不尽。有一位唐代诗人,他游历了许多名山大川,写下了千余首流传千古的诗歌,被人们称为“诗仙”,又被称为“游侠”。他就是李白。(板书)今天,就让我们随大诗人李白去望天门山。</p><p>8、17.古诗三首教学目标1.会认本课的“亦、宜”等7个生字,会写“断、楚”等13个生字,并背诵三首诗。2.能用自己的话说说诗句的意思,初步掌握每首古诗的主要内容,体会诗人的思想感情。教学重点体会三首古诗所表达的诗人的思想感情。教学难点借助注解理解诗句的意思。课时安排3课时教学过程第一课时一、激趣导入,揭示课题所谓“读万卷书,行万里路”,祖国大好河山看不完、道不尽。有一位唐代诗人,他游历了许多名山大川,写下了千余首流传千古的诗歌,被人们称为“诗仙”,又被称为“游侠”。他就是李白。(板书)今天,就让我们随大诗人李白去望天门山。</p><p>9、古诗三首,17,三年级上册,我会认,y,亦,抹,宜,庭,未,磨,盘,m,y,tng,wi,m,pn,洞庭,tng,淡妆浓抹,m,相宜,y,镜未磨,wim,银盘,pn,抹,m,m,（抹粉）,（抹布）,例：妈妈在抹（）粉的时候不小心把粉撒了一些，她赶紧用抹（）布擦掉。,m,m,多音字,磨,m,m,（磨炼）,（石磨）,例：磨（）豆腐的叔叔手上布满了长年累月磨（）出来的老茧。,m。</p><p>10、古诗三首,17,三年级上册,y,亦,抹,宜,庭,未,磨,盘,m,y,tng,wi,m,pn,洞庭,tng,淡妆浓抹,m,相宜,y,镜未磨,wi m,银盘,pn,抹,m,m,（抹粉）,（抹布）,例：妈妈在抹（ ）粉的时候不小心把粉撒了一些，她赶紧用抹（ ）布擦掉。,m,m,磨,m,m,（磨炼）,（石磨）,例：磨（ ）豆腐的叔叔手上布满了长年累月磨（ ）出来的老茧。,m,m,【中断。</p><p>11、17.古诗三首教学目标1.会认本课的“亦、宜”等7个生字,会写“断、楚”等13个生字,并背诵三首诗。2.能用自己的话说说诗句的意思,初步掌握每首古诗的主要内容,体会诗人的思想感情。教学重点体会三首古诗所表达的诗人的思想感情。教学难点借助注解理解诗句的意思。课时安排3课时教学过程第一课时一、激趣导入,揭示课题所谓“读万卷书,行万里路”,祖国大好河山看不完、道不尽。有一位唐代诗人,他游历了许多名山大川,写下了千余首流传千古的诗歌,被人们称为“诗仙”,又被称为“游侠”。他就是李白。(板书)今天,就让我们随大诗人李白去望天门山。</p><p>12、古诗三首,17,三年级上册,我会认,y,亦,抹,宜,庭,未,磨,盘,m,y,tng,wi,m,pn,洞庭,tng,淡妆浓抹,m,相宜,y,镜未磨,wi m,银盘,pn,抹,m,m,（抹粉）,（抹布）,例：妈妈在抹（ ）粉的时候不小心把粉撒了一些，她赶紧用抹（ ）布擦掉。,m,m,多音字,磨,m,m,（磨炼）,（石磨）,例：磨（ ）豆腐的叔叔手上布满了长年累月磨（ ）出来的老茧。,m,m。</p><p>13、三年级语文上册第6单元17古诗三首教案新人教版教学目标1.会认本课的“亦、宜”等7个生字,会写“断、楚”等13个生字,并背诵三首诗。2.能用自己的话说说诗句的意思,初步掌握每首古诗的主要内容,体会诗人的思想感情。教学重点体会三首古诗所表达的诗人的思想感情。教学难点借助注解理解诗句的意思。课时安排3课时教学过程第一课时一、激趣导入,揭示课题所谓“读万卷书,行万里路”,祖国大好河山看不完、道不尽。有一位唐代诗人,他游历了许多名山大川,写下了千余首流传千古的诗歌,被人们称为“诗仙”,又被称为“游侠”。他就是李白。(板书)今天。</p>