新人教版四年级数学上册

新人教版四年级数学上册Tag内容描述：<p>1、人教新课标四年级上册 通过本节课的学习同学们要知道 生活中有比万大的数。进一步认 识计数单位“万、十万、百万、 千万和亿”，类推每相邻两个计 数单位之间的关系，知道数级、 数位。 2008人击缶 大约有100000人现场 观看开幕式 通过电视直播，全世界 大约有2000000000人观 看开幕式 按要求，借助计数器数数。 一万一万的数，从 八十七万数到九十三 万。 按要求，借助计数器数数。 一百万一百万地数， 从三千二百万数到 四千二百万。 个十百千万 十 万 百 万 千 万 亿 单位 计数 数位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 。</p><p>2、亿以上数的认识 母 股 尼 恋 舍 像 钱 粒 紫 书 斟 萄 向 磺 臣 畅 阿 扣 蓖 锋 紫 密 宫 交 钡 泼 弥 倦 佩 赊 郡 盗 数 学 四 年 级 上 人 教 新 课 标 1 . 4 亿 以 上 数 的 认 识 课 件 3 数 学 四 年 级 上 人 教 新 课 标 1 . 4 亿 以 上 数 的 认 识 课 件 3 把下列各数改写成用“万”作单位的数。（不是整万的，用“ 四舍五入”法省略万位后面的尾数。） 25 0000 200 0000 13 8564 128 4385 =25万 =200万 14万 128万 仟 冗 问 悸 贪 突 阿 柏 者 阵 广 瓦 境 铺 戊 娶 记 鸯 骄 惜 辨 磐 刁 角 噪 落 稳 尿 菌 颊 茵 泅 数 学 四 。</p><p>3、2015年新人教版四年级数学上册期末试题一、填空。25%1、20503009读作()，603400180读作()2、二十一亿零五万零六百写作( )，七千六五十二万八千零四十二写作()3、7千米()公顷 70000平方米()公顷 8000000平方米()平方千米4、( )个二百万是三千万，与100000相邻的两个数的和是()。5、因为317278559，所以，855926()；因为ab=c，所以ca=( )6、周长为60米的正方形，边长是()米，面积是()平方分米7、98平方米()平方分米8、由一根96米长的铁丝围成的四边形的最大面积是()平方分米。9、最小的五位数是（ ）；最大的六位数是（ ）。10、一个九位数。</p><p>4、亿以内数的读法 1993年我国台 湾省大约有 20944000人。 人造地球卫星 速度是每分钟 约474000米。 某县去年试种水 稻新品种，总计 增产5471000千 克，增值 6705000元。 北京市人口：13819000人 个 十 百 千 万 十万 百万 数 位 数 级计数单位 千万 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十万 位 百万 位 千万 位 亿 亿 位 个 级万 级 十进制计数法 相邻的两个计数单位间的进率都是“10” 多位数的读法法则 1）从高位起，一级一级地往下读。 2）读万级的数时，要按照个级的数的 读法来读，再在后面加上“万”字。 3）每级末尾的0都不读，其他数位。</p><p>5、人教新课标四年级上册 通过本节课的学习同学们要知道 生活中有比万大的数。进一步认 识计数单位“万、十万、百万、 千万和亿”，类推每相邻两个计 数单位之间的关系，知道数级、 数位。 2008人击缶 大约有100000人现场 观看开幕式 通过电视直播，全世界 大约有2000000000人观 看开幕式 按要求，借助计数器数数。 一万一万的数，从 八十七万数到九十三 万。 按要求，借助计数器数数。 一百万一百万地数， 从三千二百万数到 四千二百万。 个十百千万 十 万 百 万 千 万 亿 单位 计数 数位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 。</p><p>6、人教新课标四年级数学上册课件 说一说我们学过的计数单位有哪些? 千 百 十 个千万 百万 十万 万千亿 百亿 十亿 亿 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。 说一说我们学过的数位有哪些? 千 百 十 个 位 位 位 位 千万 百万 十万 万 位 位 位 位 千亿 百亿 十亿 亿 位 位 位 位 8 0 0 8 0 0 8 0 说一说数位是如何分级的? 个 级万 级 亿 级 含有两级的数应该怎样读？ 应该先读万级再读个级 含有三级的数应该怎样读？ 应该先读亿级再读万级最后读个级 如果每一级的中间含有应该怎样读？ 每一级中间不管有几个“”都只读一个零 如果每一级的。</p><p>7、新课标人教版四年级数学上册三位数乘两位数的笔算教学案例教学内容：人教版四年级数学上册教材第49页教学目标：1使学生根据两位数乘两位数的笔算方法，推出掌握三位数乘两位数的笔算方法。2培养学生迁移类推的能力，掌握算理和计算的方法，体验数学在日常生活中的运用。3通过主动探索、组织交流，培养学生参与和合作意识，主动探究意识。4培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重难点：三位数乘两位数的笔方法并正确计算教学具准备：课件，小黑板教学过程：一、创设情境，生成问题同学们，我们以前学过两位数乘两位数的笔算，同学们还记得。</p><p>8、第四单元测试卷1填空。(1)15060的积的末尾有( )个0。(2)三位数乘两位数的积最大是( )位数。 (3)旗鱼是世界上游得最快的鱼，最高游动速度每分钟可达2000米,可写作( )；游隼是世界上俯冲飞行最快的鸟，当它俯冲追击猎物时，速度每小时可达300千米，可写作( )；一种超音速飞机2秒钟可以飞行700米，它的速度可写作( )。(4)图书馆购买了10套科普丛书共花了2400元，每套科普丛书多少元？是求( )。2选择正确答案的序号填在括号里。(1)三位数乘两位数，积是( )。A四位数B五位数C四位数或五位数(2)两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数乘20，积( )。</p><p>9、最新人教版四年级上册数学期中试卷班级： 姓名： 得分：一. 相信你能填正确：（27分）1、392008009读作（ ），它是一个（）位数，其中“3”在（）位上，表示（ ），“2”在（ ）位上，表示（ ），2、一百八十万七千五百五十八写作（ ），省略“万”后面的尾数是（ ）。3、530500000000最高位是（ ）位，改写成用“亿”作单位的数是（ ）。4、把下列各数按从小到大的顺序排列：440050 44万 46500 440500 439500（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5、一个数由5个千万，7个十万和8个千组成，这个数是（ ）位数，写作（ ）。6、 射线有（ ）个端点，（。</p><p>10、新人教版小学数学四年级上册教学反思 全册亿以内数的认识的教学反思 （一）亿以内数的认识，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识是万以内数的认识的拓展，也是学生必须掌握的最基本的数学基础之一。分析学生的实际情况我认为对亿以内数的读写法掌握起来难度不大，所以，在教学过程中，完全放手让学生尝试探究。课始，我大胆得出示了一个省份的人口数，让学生来试读这个数。想以此来唤起学生已有经验的同时，使学生能找出知识间的内在联系和区别，为学生自主的探究新知做好准备。在探究新知过程中。</p><p>11、乘 法 估 算一、教学目标1使学生进一步明确估算的意义，能根据实际问题的需要选择估算策略。增强学生的数感，渗透具体问题具体分析的思想方法。2培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力，提高估算意识，积累估算经验。3感受数学与生活的紧密联系，能够灵活应用估算策略解决实际问题。二、教学重点能根据实际问题的需要选择估算策略。三、教学重点能灵活应用估算策略解决实际问题，能根据具体情况具体分析，全面协调。四、教学准备多媒体课件五、教学过程（一）口算训练1133= 1114= 353= 2302= 1175= 1604=（二）探究新知1创设情境。</p><p>12、第六单元统计教学分析一、教学目标1知识与能力让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。2过程与方法为学生提供丰富的素材，通过观察、操作、表述，使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3情感、态度与价值观通过现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习习惯，培养学生的合作意识和实践能力。二、教学重点1能够看懂复式条形统计图，并完成复式条形统计图的绘制。2能。</p><p>13、复式条形统计图复习课一、教学目标1通过对复式条形统计图的复习，体会复式条形统计图的特殊作用。2培养学生用统计方法分析数据、发现问题、解决问题的能力。3通过分析统计图中的数据，进一步体会统计在解决问题中的作用。二、教学重点体会复式条形统计图的特殊作用。三、教学难点根据不同的信息，灵活选择绘制不同的统计图。四、教学准备直尺，三角板，课件。五、教学过程（一）整理复习1整理归纳我们已经学习制作复式条形统计图，请你简单的绘制出来。（请大家自己加以归纳、总结，可以看书，也可以小组交流。）2学生交流汇报（1）什么是。</p><p>14、新人教版四年级上册数学三位数乘两位数教案教材分析课标中对本节内容的要求是：能笔算三位数乘两位数的乘法。关于整数乘法运算的学习，本学期已进入了尾声。即本单元的学习内容是义务是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块。它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。教学中两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁移到三位数乘两位数笔算中来，因此，学生对算理和算法的理解和探索并不会感到困难，但是，由于因数数位的增加，计算的难度也会相应的增加，计算中就会出现各种不同的情况，因此，这一课的学习对学生来说。</p><p>15、四年级数学上册第一单元测试题学号_______________年级姓名________一、填空题（每空1分，共20分）1、从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（ ），中间的“6”表示6个（ ），左边的“6”表示6个（ ）。3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（ ），约是（ ）万。4、比99999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（ ），组成一个最大的六位数是（ ）。6、把下面各数。</p><p>16、新人教版四年级数学上册判断题： 谭越萍1.由两条射线组成的图形叫做角。 （ ） 2.平角就是一条直线，周角就是一条射线。 （ ）3.两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。 （ ） 4.永不相交的两条直线互相平行。 （ ） 5.同一个平面内，两条直线不平行就相交。 （ ）6. 33040=33481. （ ）7.不相交的两条直线叫做平行线。 （ ） 8.梯形的腰一定比高长。 （ ） 9.两个因数相乘，积一定大于任何一个因数。。</p><p>17、四年级数学上册数学广角练习题班级： 姓名： 家长签名： 知识要点：（同学们！本单元一定要首先记住下面两点内容哦！）烙饼的最优方案是每一次尽可能地让锅里按要求放（最多的饼），这样既没有浪费资源，又节省资源。烙饼所需要的最短时间=（烙饼张数烙每面饼所需时间）（烙一张饼除外）。一、认真填空。1、平底锅每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面需2分钟，妈妈要烙三张饼至少需（ ）分钟。2、煮一个鸡蛋需要8分钟，一口锅一次可以煮15个鸡蛋，那么煮15个鸡蛋至少需要（ ）分钟。3、在火炉上烤饼，饼的两面都要烤，每烤一面要2分钟，炉。</p>