（人教新课标）四年级数学上册课件_大数的认识复习_

人教新课标四年级数学上册课件 说一说我们学过的计数单位有哪些? 千 百 十 个千万 百万 十万 万千亿 百亿 十亿 亿 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。 说一说我们学过的数位有哪些? 千 百 十 个 位 位 位 位 千万 百万 十万 万 位 位 位 位 千亿 百亿 十亿 亿 位 位 位 位 8 0 0 8 0 0 8 0 说一说数位是如何分级的? 个 级万 级 亿 级 含有两级的数应该怎样读？ 应该先读万级再读个级 含有三级的数应该怎样读？ 应该先读亿级再读万级最后读个级 如果每一级的中间含有应该怎样读？ 每一级中间不管有几个“”都只读一个零 如果每一级的末尾含有应该怎样读？ 每一级末尾不管有几个“”都不读 先分级，再读数 读读作：八千五百万零三十 读读作：一百三十万九千零三 读读作：四千零三亿零五百万二千 读读作：三千零九十亿零五十万 含有两级的数应该怎样写？ 应该先写万级再写个级 含有三级的数应该怎样写？ 应该先写亿级再写万级最后写个级 如果哪一位上一个单位也没有怎么办？ 如果哪一位上一个单位也没有就在那一位上写“” 写一写 小问题：写数时应先找什么？万字或亿字 二千万八千五百八十七 写作： 四千七百万零四十 写作： 七千零三亿零二十万 写作： 说一说，如何比较数的大小？ 、如果位数不同，位数多的数就大。 、如果位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最 高位也相同就比较下一位，下一位大的数就大，如果下一位 还相同就再比较下一位，直到比出大小。 比一比。 4050万 4050亿 98600 100 00001010100 1101000 7604300 7604299 改写成用”万”作单位应该怎么办?把末尾的四个”0”省略,改写成”万”字 改写成用”亿”作单位应该怎么办? 把末尾的八个”0”省略,改写成”亿”字 练一练。 省略万后面的尾数并改写成用”万”作单位 10640000 =763526 998780 省略亿后面的尾数并改写成用”亿”作单位 8700000000 =705408894536391000000 1064万76万100万 87亿 705亿64亿 省略”万”后面的尾数应该怎么办?看”千位”上的数去四舍五入 省略”亿”后面的尾数应该怎么办?看”千万位”上的数去四舍五入 什么叫自然数? 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是几？ 最大的自然数是几？ 什么叫做十进制计数法？ 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法 叫做十进制计数法。 最小的自然数是0 没有最大的自然数 1、从个位起，第（ ）位是万位，计数单位是（ ）；第九位是（ ） 计数单位是（ ）。 2、500505000是一个（ ）位数，最高位上的“5”表示（ ）个（ ）， 中间的“5”表示（ ） （ ），最后的“5”表示（ ）个（ ），这个 数读作（ ）。 3、5个一百万、7个十万、3个一万和五个一千组成的数是（ ）。 4、一个六位数，它的最高位是4，万位上的数字是6，个位上的数字是8，其他 各位上的数字都是0，这个数是（ ）。 5、在数字9和8之间添写（ ）个0，得到的数可以读作九百亿零八。 6、“千”与“万”的进率是（ ）， （ ）与（ ）的进率也是十。 7、在读含有两级的数时，要先读（ ），再读（ ）。 8、由6百万和6万组成的数是（ ）。 五万亿位 亿 九5亿 5十万5千 五亿零五十万五千 5735000 460008 9 十 万级个级 6060000 1、180000大于18万。 （ ） 2、个位、万位、千万位、十亿位都是计数单位。 （ ） 3、最小的自然数是1。 （ ） 4、计数单位之间的进率都是十。 （ ） 5、读多位数时，每级末尾不管有几个0都不读出来。 （ ） 6、10005只读一个零。 （ ） X X X X 1、一个数最高位是十万位，这个数是（ ）。 A：四位数 B：五位数 C：六位数 2、4 498741万， 里应该应该 填（ ）。 A：1 B：2 C：9 3、56 835 57万， 里最大能填（ ），最小能填（ ）。 A：1 B