新人教版小学数学四年级上册数学广角课件

新人教版小学数学四年级上册数学广角课件Tag内容描述：<p>1、数学广角,新人教版四年级上册,火车站附近的烙饼店来了五位顾客,每人想买一个饼,急着赶火车,限定时间不能超过15分钟.烙熟一个饼的两面各需要3分钟,店里唯一的烙饼锅一次只能放两个饼.同学们,你们说,这三个顾客能吃上烙饼吗 ?,思考？,如果烙熟1张饼,最少需要几分钟 ?,如果烙熟2张饼,最少需要几分钟 ?,那4张饼怎么烙?,6张,8张, 最少需要多少时间 ?,（1）请同学们静静的想一想,你打算怎么烙,用了几分钟,它是最少时间吗? （2）有了想法后,先独自用老师发给你的材料动手烙一烙,然后用自己的语言把烙的过程轻轻的说过同桌听.,如果烙3张饼,怎样烙。</p><p>2、义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册数学广角,合理安排时间,同学们回家想不想也请妈妈喝杯茶呀？,我们平时沏茶得做些什么呢？,我们需要做这么多事，如何安排这些事情好让妈妈在最短的时间内喝上茶呢？你想先做什么？再做什么？哪些事又是可以同时做的？,小组合作，设计一种能尽快让妈妈喝到茶的方案,最佳方案,接水,洗茶壶,烧水,洗茶杯,找茶叶,沏茶,所需时间：1+1+8+111（分钟。</p><p>3、数学广角,新人教版四年级上册,我最喜欢吃馅饼了！,每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟。,要烙1张饼，需要多长时间呢？,如果烙熟1张饼,最少需要几分钟?,如果烙熟2张饼,最少需要几分钟?,那4张饼怎么烙?,6张,8张,最少需要多少时间?,（1）请同学们静静的想一想,你打算怎么烙,用了几分钟,它是最少时间吗?（2）有了想法后,先独自用材料动手烙一烙,然后用自己的语言把烙的过程轻轻的说过同桌。</p><p>4、新人教版四年级上册,8 数学广角, 优化 辛店一小：孔银凤,怎样才能让客人尽快喝上茶？,烧水：8分钟,洗水壶：1分钟,洗茶杯：2分钟,接水：1分钟,找茶叶：1分钟,沏茶：1分钟,怎样才能让客人尽快喝上茶？,新人教版四年级上册,巧学妙记 沏茶问题并不难，弄清顺序是关键，同时干的同时干，加快速度省时间。,2、为了提高学习质量,小红在放学的路上一边走一边认真地看书。,这样的安排合理吗？为什么？,3、小明一边烧水一边洗茶杯。,4、小芳一边拖地一边听音乐。,李阿姨、妈妈 和我每人一张。,三张饼怎样烙时间最短？,如果要烙的是4张饼、5张饼10张。</p><p>5、烙饼问题,人教版小学数学四年级,2020/8/3,1.从整体考虑，创造多种解决方案。,华罗庚,2.选择最佳方案， 节约资源和时间。,每次最多只能烙两张饼, 两面都要烙,每面3分钟。,每次最多只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。,3分钟,每次最多只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。,3分钟,+3分钟,每次最多只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。,3分钟,+3分钟,=6分钟,每次。</p><p>6、义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册数学广角,合理安排时间,明天就是星期六，同学们回家想不想也请妈妈喝杯茶呀？,怎样才能让客人尽快喝上茶呢？,明明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。,烧水：8分钟,洗水壶：1分钟,洗茶杯：2分钟,接水：1分钟,找茶叶：1分钟,沏茶：1分钟,我们平时沏茶得做些什么呢？,我们需要做这么多事，如何安排这些事情好让妈妈在最短的时间内喝上茶呢？你。</p><p>7、义务教育课程标准实验教科书 小学数学四年级上册数学广角,合理安排时间,云南省楚雄市新村镇中心小学：王琼,明天就是星期六，同学们回家想不想也请妈妈喝杯茶呀？,我们平时沏茶得做些什么呢？,我们需要做这么多事，如何安排这些事情好让妈妈在最短的时间内喝上茶呢？你想先做什么？再做什么？哪些事又是可以同时做的？,小组合作，设计一种能尽快让妈妈喝到茶的方案,最佳方案,接水,洗茶壶,烧水,洗茶杯。</p><p>8、数学广角,新人教版四年级上册,亚东第一小学,丁宝生制作,火车站附近的烙饼店来了五位顾客,每人想买一个饼,急着赶火车,限定时间不能超过15分钟.烙熟一个饼的两面各需要3分钟,店里唯一的烙饼锅一次只能放两个饼.同学们,你们说,这三个顾客能吃上烙饼吗 ?,思考？,如果烙熟1张饼,最少需要几分钟 ?,如果烙熟2张饼,最少需要几分钟 ?,那4张饼怎么烙?,6张,8张, 最少需要多少时间 ?,（1）请同。</p><p>9、新人教版小学数学四年级上册数学广角 烙饼 精品教案 教学内容 人教版小学四年级上 数学广角 烙饼 教学目标 1 探索用画图 实验和推理等方法 解决烙饼类问题 用时最少的计算和策略 2 通过烙饼 切饼 感受并探求数学规律。</p><p>10、烙饼问题教学设计教学内容：新人教版四年级数学上册P105 例2及相关练习。教学目标：1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。2、使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。3、使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决问题的实际能力。教学难点：探究解决问题的最优方案。教具准备：若干张圆纸片（涂上正反不同颜色）、多媒体课件。教学过程：1、 和雅激情1,、同学们会煮鸡蛋吗？煮。</p><p>11、教学目标 1 使学生通过简单的事例 认识到解决问题策略的多样性 学会选择合理 快捷的方法解决问题 2 让学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用 形成寻找最优方案的意识 3 使学生逐渐养成合理安排时间的良好习。</p><p>12、烙饼问题,人教版小学数学四年级,2019/5/20,1.从整体考虑，创造多种解决方案。,华罗庚,2.选择最佳方案， 节约资源和时间。,每次最多只能烙两张饼, 两面都要烙,每面3分钟。,每次最多只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。,3分钟,每次最多只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。,3分钟,+3分钟,每次最多只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。,3分钟,+3分钟,=6分钟,每次最多只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。,每次最多只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。,3分钟,每次最多只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。,3分钟,+3分钟,每次最多只能烙两张。</p><p>13、四年级上册 数学广角 对策问题 教学目标 1 通过比较扑克牌点数的大小 让学生初步体会对策论方法在实际中的应用 感受对策在生活中的重要作用 2 尝试用数学方法来解决实际生活中的简单问题 使学生认识到解决问题策略的。</p><p>14、数学广角,卸货问题,40,10,10,50,20,20,+10,+20,生：10秒,师：20秒,8+4+1,33,2,8,8+4+1,8+1,30,3,4+8,4,4+8+1,4,4+1+8,4,4+1,29,22,5,1+8,1+8+4,1,23,6,1+4+8,1+4,1,19,因此，我们可以看到第六种方案等候时间的总和最少，是19小时。,做一做,1、小明、小亮、小叶同时来。</p><p>15、数学广角,新人教版四年级下册,火车站附近的烙饼店来了五位顾客,每人想买一个饼,急着赶火车,限定时间不能超过15分钟.烙熟一个饼的两面各需要3分钟,店里唯一的烙饼锅一次只能放两个饼.同学们,你们说,这三个顾客能吃上烙饼吗 ?,思考？,如果烙熟1张饼,最少需要几分钟 ?,如果烙熟2张饼,最少需要几分钟 ?,那4张饼怎么烙?,6张,8张, 最少需要多少时间 ?,（1）请同学们静静的想一想,你打算怎。</p>