新人教版小学数学一年级

新人教版小学数学一年级Tag内容描述：<p>1、人教版一年级下册 数学教学通案第一单元 位置【内容标准】1.学生生活的世界和所接触的事物大都与图形和空间有关,良好的空间观念是学生数学素养的重要内涵。学生形成良好的空间观念,不仅可以从形式上去认识周围的事物,把握事物的特征,描述事物间的关系,而且也为进一步发展各种能力奠定了基础。2.教材第19页，上下，前后，左右的认识，以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置,并按照儿童认识空间方位的难易程度来安排,其顺序:“上、下”,“前、后”，“左、右”。【教学目标】1.通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“前、后。</p><p>2、新人教小学数学一年级下册期末试题1、79里面有（ ）个十和（ ）个一。2、6个一和4个十是（ ），100是由（ ）个十组成的。53是由（ ）个十和（ ）个一组成的。3、我是6，在36里，我在（ ）位上，表示（ ）个（ ），在63里我在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。4、89前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。5、一个数从右边数，第一位是上2，第二位上是5，这个数是（ ）。6、一个数的个位和十位都是0，百位是1，这个数是（ ）。7、最大的两位数减最小的一位数得（ ）。8、从大到小排列下面各数。36 73 24 43 67 37________________________。</p><p>3、新人教版小学数学一年级下册精品教案全册全册备课一、教材分析：这册教材包括下面一些内容：位置、20以内的退位减法、图形的组拼、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一）、认识时间、找规律、统计、数学实践活动。这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的通位减法和100以内的加减法的口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，本册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法。</p><p>4、新人教版一年级数学下册第三单元检测题一、分一分，填序号。（12分） 天上飞的： 地上跑的： 水上游的： 二、圈一圈，把同类的圈起来。（15分）三、连一连，把同类的连在一起。（14分）四、画一画，把你的分法画出来。（20分）二、五、下面是某城。</p><p>5、小学一年级上册品德与生活教案第一单元 我上学了第一课 我背上了新书包教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点和难点：现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。课前准备：学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。教学器材：欢迎新同学图片 放大的课程表教学课时：3课时 教学过程：第一课时一、导入 录音：开学了，我们背着书包走进了学。</p><p>6、教材简介,新人教版小学一年级数学上册第六单元,1. 加强了准备性（主要体现在第一、二单元） 把实验教材的第一、二单元合并为“准备课”。 将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。,一、内容变动,2. 降低了难度（主要体现在第四、七单元） 平面、立体图形的认识分散编排。 只认识整时。,1. 各领域内容穿插编排，互相搭配。,二、编排特点,2. 加强了对知识的整理。 大的单元都安排了“整理和复习”（1-5增加了）。 给出整理的线索，引导学生自己整理、总结。,1-5的加减法,10以内的加减法,20以内的进位加,20以内的加减法,3. 增加了数学的背。</p><p>7、最新人教版一年级数学上册教学计划一年级有学生 人，其中男生 人，女生 人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触和了解，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，这就是关键，再就是要培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。 二、教材分析 1、教学内容 一年级上学期数学教材包括下面一些内容。</p><p>8、8和9的认识,人教版一年级数学上册第50-51页,米茂小学,夏艳芬,填一填,2,3,6,5,2,0,0，1，（ ），（ ），4，5，（ ），7,7，6，（ ），4，3，（ ），1，（ ）,2,6,4,3,1,5,7,0,1,2,3,4,8,7,6,5,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,主题图,热爱自然，保护环境,小朋友，请找一找你身边哪些事和物也可以用8和9来表示？,数一数,7,8,8,9,0,8,6,3,把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物 画上 。,一共有几只小动物？,比大小,7 8 8 9 7 9 8 7 9 8 9 7,巩固练习：,( ) 1 2 ( ) 4 5 。</p><p>9、课题：人民币的认识 第2课时一、教学目标1、认识人民币的单位元、角、分及它们的进率。2、培养学生的动手操作能力，让学生感受人民币在市场上的广泛应用。二、重点、难点：人民币单位间的换算。三、课前准备：各种样式的人民币四、课前预习换钱游戏1、出示一张2角人民币，问：可以换几个1角的人民币？2、出示一张5角人民币，让学生用1角的来换。3、出示一张1元的人民币，应拿几个1角的才能换取。五、讲授新课1、教学例3（1）师：分别出示面值2元、5元、10元的人民币。问：可以换几张面值1元的人民币？学生动手摆一摆，再指名说出自己思考。</p><p>10、10的认识 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9 1 10 10 10 10 10 10 8 2 10 10 10 10 10 7 3 10 10 10 10 10 6 4 10 10 10 10 10 5 5 10 10 10 10 9 1 10 8 2 7 3 6 4 5 5 1 2 3 4 5 5 6 7。</p><p>11、第 1 页 共 3 页 新人教版小学一年级数学第一单元备课方新人教版小学一年级数学第一单元备课方 案教学教案设计案教学教案设计 第一单元 准备课 单元备课方案 单元导学 本单元的主要内容有 数一数 比多少 准备课的目的在于全面了解学生的数数能力和比多少 的基本经验 帮助学生建立 10 以内数的概念 通过 具体事物的数量比较 学习用一一对应的方法比较事 物的多少 为后面学习正确数数和比较数的大小做好。</p><p>12、新人教版小学数学一年级 下册教材分析,教材编写意图和体例,教材处理建议,课程标准要求,说教材内容,教材内在结构 和逻辑关系,返回,（一）学科总体目标,通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够： 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能； 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他。</p><p>13、找规律,后面一个应是什么颜色?,彩旗的排列是有规律的，它是按红黄、红黄、红黄的顺序排列的。,下一朵花、下一个灯笼会是什么颜色？,规律,涂一涂,？,？,小朋友们,我还有三道题需要涂颜色,我们一起来做一做,看看谁涂得又快。</p>