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8和9的认识,人教版一年级数学上册第50-51页,米茂小学,夏艳芬,填一填,2,3,6,5,2,0,0，1，（ ），（ ），4，5，（ ），7,7，6，（ ），4，3，（ ），1，（ ）,2,6,4,3,1,5,7,0,1,2,3,4,8,7,6,5,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,主题图,热爱自然，保护环境,小朋友，请找一找你身边哪些事和物也可以用8和9来表示？,数一数,7,8,8,9,0,8,6,3,把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物 画上 。,一共有几只小动物？,比大小,7 8 8 9 7 9 8 7 9 8 9 7,巩固练习：,( ) 1 2 ( ) 4 5 ( ) 7 ( ) ( ),0,3,6,8,9,找出数娃娃,把第8只圈起来,小结：,1、我学会了 数、读、写和 。 2、我知道了和以内的数的顺序，会比较7、8、9的大小，并学会8和第8 ，9和第9。,课后练习：完成练习十一的1、2、3题,谢谢！,祝：同学们学习愉快！,巩固练习,第二课时,8和9的组成,8 ,7,7,1,1,兔子分萝卜,8 ,6,6,2,2,兔子分萝卜,8 ,5,5,3,3,兔子分萝卜,8 ,4,4,兔子分萝卜,涂一涂，填一填,你能快速的记住8的组成吗？,小猴分桃,9 ,8,8,1,1,小猴分桃,9 ,7,7,2,2,小猴分桃,9 ,6,6,3,3,小猴分桃,9 ,5,5,4,4,你能快速的记住9的组成吗？,8,4,3,8,6,5,8,7,4,8,2,1,巩固练习：,9,4,3,9,7,6,9,2,9,8,1,5,5,2,7,4,3,6,1,5,3,7,4,1,2,6,8,我出一个数，你出一个数，让我们出的数合起来是8或9?,小结：,1、我学会了 数、读、写和 。 2、我知道了和以内的数的顺序，会比较7、8、9的大小，并学会8和第8 ，9和第9。 3 、我学会了8和9的合成与分解。,9,8,8 7,8 6,8 5,8 4,8 3,8 2,8 1,8 0,8 9,9
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