新人教版小学语文六年级下册

新人教版小学语文六年级下册Tag内容描述：<p>1、六年级语文下册 5.手指教学设计 新人教版章节手指学时2课时课程分析1、这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。2、文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。</p><p>2、六年级语文下册 7.藏戏教学设计 新人教版教学目标：1学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3有感情地朗读课文。教学重点：通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。课时安排：1课时教学准备：通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息；藏戏面具图片。教学过程：一、导入新课1出示藏戏的有关图片，配乐介绍：藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身。</p><p>3、1 文言文两则学校 班级 姓名 1、 解释下列句子中加点的字。1.弈秋，通国之善弈者也。 通国 善 2.使弈秋诲二人弈。 使 诲 3.我以日始出时去人近，而日中时远也。 以 去 4.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 孰 汝 5.思援弓缴而射之。 援 缴 之 二、联系课文，说说下面句子的意思。1.虽与之俱学，弗若之矣。2.为是其智弗若与？曰：非然也。3.我以日始出时去人近，而日中时远也。4.孰为汝多知乎。</p><p>4、最新人教版小学六年级语文下册 期末 检测套卷I 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 拼音练习 每题5分 共计10分 1 我是拼写小能手 2 看拼音 写词语 二 词语组合部分 10分 1 形近字组词 2 比一比 再组 三 混合基础题 每题4分 共40 1 在横线上填上合适的词语 2 改陈述句 3 把下面的词语补充完整 并选两个词合写一句话 4 在下面的句子中填上合适的关联词 5 把下。</p><p>5、最新人教版小学六年级语文下册课后考试试题 班级 姓名 学号 试卷60分钟 满分为100分 一 拼音练习 每题5分 共计10分 1 读拼音 写词语 2 看拼音写汉字 二 词语组合部分 10分 1 给下列汉字加上一部分组成新字并组词 2 形近字组词 三 混合基础题 每题4分 共40 1 在括号里填上适当的词语 2 根据课文内容连线 3 照样子写词语 4 选词填空 5 根据课文内容填空 6 按要求改写句。</p><p>6、识字5 学校 班级 姓名 一 小小书法家 l ling k p ling f ng zu hu 怕 二 读汉字再组词语 量 凉 跟 三 选字填空 清 青 晴 睛 情 请 蜻 1 小 蛙长着大眼 2 池塘里的水很 3 蜓能捉害虫 为人类做好事 4 你保护对人类有益的小动物 5 今天是个万里无云的大 天 四 读一读 猜一猜 例 一个人 两个人 众 一棵树 两棵树 一个太阳 两个太阳 一张口 两张口 五。</p><p>7、句式专项复习训练题 学校 班级 姓名 一 按要求改写句子 1 将陈述句改为反问句 1 在南极考察队员面前 没有克服不了的困难 2 种子的力是世界上最大的 3 人与山的关系日益密切 使人感到亲切 舒服 2 将反问句改为陈述句 1 我们怎能忘记老师的淳淳教导 2 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗 3 这里的景色这么美 怎能不使我们流连往返呢。</p><p>8、最新人教版小学六年级语文下册 （期中）检测套卷I班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。）一、拼音练习（每题5分，共计10分）1、辩一辩，给多音字注音2、选择下列带点字的正确读音画“”二、词语组合部分（10分）1、比一比，再组词2、扩词三、混合基础题（每题4分，共40。</p><p>9、最新人教版小学六年级语文下册课后练习套卷(四）班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。）一、拼音练习（每题5分，共计10分）1、看拼音写词语2、用修改符号修改下列病句二、词语组合部分（10分）1、形近字组词2、照样子，加上偏旁构成不同的字，再组词三、混合基础题（每题4分，共。</p>