新人教版小学语文一年级下册

新人教版小学语文一年级下册Tag内容描述：<p>1、0 第八单元学习目标第八单元学习目标 教材分析教材分析 本单元围绕“科普知识”这个主题，安排了三篇课文：棉花姑娘 咕咚 小壁虎借尾巴 。学生 可在本单元教材的学习中，了解一些科学常识，引导他们主动留心身边的科学，对科学产生浓厚的兴趣， 产生探索、发现的欲望。 本单元还安排了“语文园地” ，包括“识字加油站” “我的发现” “字词句运用” “日积月累” “和大人 一起读”等。 课题课题内容简说内容简说 棉花姑娘棉花姑娘 课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄 木鸟等给自己治病的故。</p><p>2、新人教版小学语文一年级下册松鼠和松果教学设计教学目标1认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个生字。2正确、流利的朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为，并练习复述这篇童话。3懂得树木是人类的好朋友，有珍惜树木，爱护树木的情感。教学重点正确识字、有感情地朗读课文并复述课文。课时安排：2课时教学课前准备：1收集有关松鼠的资料。2生字卡片、课件、挂图。3学生准备生字卡片。教学过程一、导入老师听说咱班的小朋友个个都是猜谜大王，今天老师就要考考你们，听好了，头像小老鼠，尾像降落伞，常在树上住，忙着摘果子。你。</p><p>3、说说这幅图上画的是什么？ 看到这幅图，你会想什么？ 静夜思 “思”，思念的意思。 说说诗人在什么时候，思念什么？ jng y s 静 夜 思 李白 chung qin mng yu gung 床 前 明 月 光， y sh d shng shung 疑 是 地 上 霜。 j tu wng mng yu 举 头 望 明 月， d tu s g xing 低 头 思 故 乡。 jng y chung gung j 静 夜 床 光 举 tu wng d g xing 头 望 低 故 乡 李白(701762)，字太白，号 青莲居士。唐代大诗人。一生中写 下了上千首诗歌，其诗风格豪放， 想象丰富，语言流畅，是中国文学 史上继屈原之后最伟大的浪漫。</p><p>4、2019春人教版小学一年级语文下册教案目 录识字31 春夏秋冬32 姓氏歌73 小青蛙94 猜字谜15口语交际：听故事,讲故事20语文园地一24快乐读书吧28课文301 吃水不忘挖井人302 我多想去看看333 一个接一个374 四个太阳40语文园地二435 小公鸡和小鸭子466 树和喜鹊507 怎么都快乐53口语交际：请你帮个忙57语文园地三628 静夜思679 夜色7110 端午粽7411 彩虹78语文园地四83识字865 动物儿歌866 古对今887 操场上918 人之初95口语交际：打电话98语文园地五101课文10412 古诗两首104池上104小池10613 荷叶圆圆10914 要下雨了112语文园地六11615 文具。</p><p>5、识字3学校 班级 姓名 一、手拉手，找朋友。朝晚碧鸟秋阳语霜野霞二、小小书法家。h fng nio y hu xing shn qng shuxi 三、照样子，先写字，再组词语。秋天 秋 禾日火乃口木子对公寸四、阅读小木屋。桃对 ，柳对 。山青对 ，鸟语对 。1.按课文原文填空。2.这段话共写了哪几种景物？用“”标出。</p><p>6、d yi d b du yn de z y yn lin yi lin 一、读 一 读，把 对 应 的 字 与 音 连 一 连。 都窝邻孤静 wdu lnjn w hu pn w hu xi 二、我 会 拼，我 会 写。 dn 1我知道姓氏中有 姓、复姓。 j 2树和喜鹊是邻 。 zho hu 3早上，我走进校园，看见同学，都会打 。 kui l 4一群喜鹊 地生活在一起。快 乐 招 呼 单 居 n j y si xun ch h sh de c y tin x ho 三、根 据 意 思 选 出 合 适 的 词 语。(填 序 号) 1单身无靠，感到寂寞(j m)。( ) 2感到幸福或满意。( ) 孤单 快乐 fn。</p><p>7、识字1学校 班级 姓名 一、看拼音写词语。 wn w dn dn bi hu q fn二、连一连。春回 齐放 万物 融化柳绿 丁冬 莺歌 争鸣泉水 花红 冰雪 复苏 百花 大地 百鸟 燕舞三、把下列词语补充完整。 春暖（ ）（ ） （ ）（ ）拂面 泉水（ ）（ ） （ ）（ ）争鸣（ ）颜（ ）色 （ ）歌（ ）语 四、我会填。 （ ）的草 （ ）的花 （ ）的笑容 （ ）的画（。</p><p>8、5动物儿歌课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。nn蜻食蚂宫二、选择加点字的正确读音，画“”。蚂蚁(yy) 蜻蜓(tntn)蜘蛛(zhz)捉迷藏(cnzn)三、看拼音，写词语。zhn jin zoj m l&#16。</p><p>9、识字1 教学目标 1 认识 万 复 等13个生字 会写 万 丁 等5个字 2 朗读课文 背诵课文 3 留心观察春天景物的变化 感受春天的美 能主动积累有关春天的词语 教学重点 难点 1 主动识字 把识字和看图 学词结合起来 和生活结合起来 2 字在田字格中摆放美观 工整 教学准备 多媒体课件 生字卡 词卡 教学过程 一 自读识字 一 创设情境 激发兴趣 1 录音 潺潺水声 鸟儿鸣叫渐起的 春之声。</p>