新人教版选修语言文字应用

新人教版选修语言文字应用Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第5课 言之有“理”1依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(4分)五四时期的白话文运动是一场革命运动，________其中有部分人是软弱妥协的，但它却是要革文言文的命。自习课上，王小淘同学拿出一本武侠小说津津有味地读着，________班主任站在身后也没有发现。他没能参加这次考试，________他的工龄还不到半年。 A不管就是因为B不管即使由于C尽管 就是 因为 D尽管 即使 由。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第6课 语言的艺术1依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()(4分)爱者和被爱者，都有一种庄严，________。那样缱绻缠绵，真是要惊动天地啊！________。生命这样挥霍耗损，泪潺潺流尽，所剩的也便只是一块斑驳褴褛，却还犹自傲然、兀立着的生命的骸骨吧！海的咆哮，暴怒，不息止的纠缠之爱；岩石的沉默、固执，永不屈服，永不退让岩石的沉默、固执，永不屈服，永。</p><p>3、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第1课 走进汉语的世界1下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()(4分)A祛除(q) 屏息(bn)提档(dn)惊魂甫定(f)B纰漏(p) 徘徊(pi) 虫豸(zh) 奄奄一息(n)C朝拜(cho) 挨批(i) 恪守(k) 寡廉鲜耻(xin)D逮捕(di) 倾轧(y) 赧然(nn) 一曝十寒(p)解析：A“祛”读q。B.“奄”读“yn”。C.“挨”读i。答案：D2下列词语中加点字的读音全部相同的一组是()(4分)A夙愿星宿追本溯源沧海一粟B吓唬。</p><p>4、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。单元质量检测卷(六)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各组词语中，没有错别字的一组是()A绵亘擦边球积毁销骨不记前嫌B渊源成式化终南捷径行迹可疑C蜜饯百叶窗披沙拣金和盘托出D白晰杀风景彪炳千秋诚惶诚恐解析：A项，记计；B项，成程，行形；D项，晰皙。答案：C2依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是()(。</p><p>5、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。单元质量检测卷(二)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各组词语中加点的字，每对的读音完全不相同的一组是()A创新/创造提防/提纲挈领省吃俭用/不省人事B炮制/炮筒 落脚/失魂落魄 兴风作浪/兴高采烈C颤抖/颤栗 晕车/晕头转向 差强人意/差可告慰D押解/解数 纤绳/纤尘不染 打草惊蛇/虚与委蛇解析：A项，chun、d/t。</p><p>6、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。单元质量检测卷(五)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各句中加点的虚词，使用恰当的一句是()A一个人的性格不是生来俱有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。B有些人把群众看成阿斗，反而把自己看成是了不起的天才。C水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。D我阅读唐诗、宋。</p><p>7、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。单元质量检测卷(三)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1选出全是形声字的一组()A信劣明众B避怒伸硝C他慈牧爸 D功尖好围解析：A项全是会意字；C项“牧”是会意字；D项“尖”“好”是会意字。答案：B2下列四组汉字中全是形声字且结构方式完全相同的一组是()A钢核休傍颈 B邻创灶飘战C园裹闷阀褒 D怒盒慈案墓解析：均为。</p><p>8、单元质量检测卷(五)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各句中加点的虚词，使用恰当的一句是()A一个人的性格不是生来俱有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。B有些人把群众看成阿斗，反而把自己看成是了不起的天才。C水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。D我阅读唐诗、宋词尚且有困难，诗经、楚辞就更看不懂了。解析：A项“由于”改为“由”；B项“反而”多余，去掉；C项“和”表并列，不合事理，应改为“或”。答案：D2下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是()A舌。</p><p>9、单元质量检测卷(六)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各组词语中，没有错别字的一组是()A绵亘擦边球积毁销骨不记前嫌B渊源成式化终南捷径行迹可疑C蜜饯百叶窗披沙拣金和盘托出D白晰杀风景彪炳千秋诚惶诚恐解析：A项，记计；B项，成程，行形；D项，晰皙。答案：C2依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是()(1)也许正是囿于非裔总统的身份，奥巴马无法对美国种族、司法等问题________。(2)在闯关东剧本研讨座谈会上，与会的各方人士针对剧本内容，________，交谈甚欢，现场气氛非常热烈。(3)镇雄县城南部新。</p><p>10、单元质量检测卷(二)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各组词语中加点的字，每对的读音完全不相同的一组是()A创新/创造提防/提纲挈领省吃俭用/不省人事B炮制/炮筒 落脚/失魂落魄 兴风作浪/兴高采烈C颤抖/颤栗 晕车/晕头转向 差强人意/差可告慰D押解/解数 纤绳/纤尘不染 打草惊蛇/虚与委蛇解析：A项，chun、d/t、shn/xn；B项，po/po、lu、xn/xn；C项，chn/zhn、yn/yn、ch；D项，ji/xi、qin/xin、sh/y。答案：D2下列各组汉字中完全符合括号内所注的造字方法的一项是()A木(象形)休(会意)江(形声)房(形声)B座(象。</p><p>11、单元质量检测卷(一)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列加点字的读音全都正确的一项是()A桎梏(g)倒影(do)商埠(b)少安毋躁(sho)B皴裂(jn) 箴言(zhn) 鞭挞(t) 安步当车(dng)C嬗变(shn) 拘泥(n) 炽热(zh) 暴虎冯河(png)D档案(dng)提防(d) 肯綮(qng) 惩前毖后(chng)解析：A项“少”sho；B项“皴”cn；C项“炽”ch。答案：D2下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A奇数通缉豆萁放荡不羁掎角之势B商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦C茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数D谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛解析：。</p><p>12、古今言殊-汉语的昨天和今天1解释下面句子中的“若”的含义。(1)上善若水()(2)更若役，复若赋()(3)遇雨若濡()(4)王若隐其无罪而就死地()答案：(1)如同；像(2)你，你的(3)而(4)假如2下列加点的词语，古今意义相同的一项是()A我有亲父兄，性行暴如雷。B忠之属也，可以一战。C可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。D终莫敢直谏。解析： A项，父兄，古义：此处偏指兄(偏义复词)；今义：父亲和兄长。B项，可以，古义：可以，凭，靠；今义：能够。C项，可怜，古义：可爱，值得同情，可惜；今义：值得怜悯。D项，均为“直言进谏”的意思。答案：D3对下。</p><p>13、成才之路 语文 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 语言文字应用 词语万花筒 第四课 第三节每年一部 新词典 新词语 第四课 相见欢无言独上西楼南唐 李煜无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁 清秋 剪不断 理还乱 是。</p><p>14、四两拨千斤”,虚词,引子,“好！”与“好了!” 好了：好结束了！ 好：打得好！,虚词在语句中有着重要作用,课堂活动形形色色的“的”,“的”、“得”和“地” “得”：用在动词、形容词后面，表示后 面是补语。 高兴得跳了起来 写得很精彩 “地”：用在形容词、副词之后，表状语 愉快地点头 渐渐地冷了 “的”：助词、语气词,主谓宾与定状补， 主干枝叶分清楚， 定语必在主宾前， 谓语前状谓后补， 的。</p><p>15、第六课语言的艺术,第二节语言表达的十八般武艺 修辞手法,一、常用的修辞手法 1比喻。 (1)概念：比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 (2)结构：比喻的结构，一般由三部分组成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。 (3)构成比喻必须具备的条件：本体和喻体必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。</p>