新人教b版选修2

新人教b版选修2Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2.1曲线与方程1结合已学过的曲线与方程的实例，了解曲线与方程的对应关系(了解)2理解“曲线的方程”与“方程的曲线”的概念(重点)3通过具体的实例掌握求曲线方程的一般步骤，会求曲线的方程(难点)基础初探教材整理1曲线的方程与方程的曲线阅读教材P33P35，完成下列问题在平面直角坐标系中，如果曲线C与方程F(x，y)0之间具有如下关系：(1)曲线C上点的坐标都是方程F(x，y)0的解；(2)以方程F(x。</p><p>2、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。2.2.3独立重复试验与二项分布1.理解n次独立重复试验的模型.2.理解二项分布.(难点)3.能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一些简单的实际问题.(重点)基础初探教材整理独立重复试验与二项分布阅读教材P54P56，完成下列问题.1.n次独立重复试验在相同的条件下，重复地做n次试验，各次试验的结果相互独立，那么一般就称它们为n次独立重复试验.2.二项分布若将事件A发生的次数设为X，发生的概率。</p><p>3、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。13.3导数的实际应用1了解导数在解决利润最大、效率最高、用料最省等实际问题中的作用(重点)2能利用导数求出某些实际问题的最大值(最小值)(难点、易混点)基础初探教材整理导数在实际生活中的应用阅读教材P30P33“练习”以上部分，完成下列问题1最优化问题生活中经常遇到求__________、__________、________等问题，这些问题通常称为最优化问题2用导数解决最优化问题的基本思路【答案】1.利润。</p><p>4、第二章 圆锥曲线与方程,章末复习课,1.理解曲线方程的概念，掌握求曲线方程的常用方法. 2.掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义及其应用，会用定义法求 标准方程. 3.掌握椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其求法. 4.掌握椭圆、双曲线、抛物线的几何性质，会利用几何性质解 决相关问题. 5.掌握简单的直线与圆锥曲线位置关系问题的解决方法,学习目标,题型探究,知识梳理,内容索引,当堂训练,知识梳理,知识点一 三种圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质,知识点二 待定系数法求圆锥曲线标准方程,1.椭圆、双曲线的标准方程 求椭圆、双曲线的标准方程包。</p><p>5、第一章,计数原理,1.1基本计数原理(二),学习目标1.进一步理解和掌握分类加法计数原理和分步乘法计数原理.2.能根据实际问题特征，正确选择原理解决实际问题.,1,预习导学挑战自我，点点落实,2,课堂讲义重点难点。</p><p>6、人教版数学学科高二年级下学期多媒体教学课件 第三章第1节 数系的扩充,数系的扩充,用图形表示包含关系：,复习回顾,知识引入,引入一个新数：,现在我们就引入这样一个数 i ，把 i 叫做虚数单位，并且规定： （1）i21； （2）实数可以与 i 进行四则运算，在进行四则运算时，原有的加法与乘法的运算率(包括交换率、结合率和分配率)仍然成立。,形如a+bi(a,bR)的数叫做复数.,全体复数所形成。</p>