欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

新人教选修3-2

广东省汕头市澄海中学高中物理 第五章 交变电流 传感器原理练习 新人教版选修3-2。广东省汕头市澄海中学高中物理 第五章 交变电流练习 新人教版选修3-2。1.了解力传感器在电子秤上的应用。2.了解声传感器在话筒上的应用。了解传感器在生产、生活中的应用。

新人教选修3-2Tag内容描述:<p>1、广东省汕头市澄海中学高中物理 第五章 交变电流 传感器原理练习 新人教版选修3-2【知识概要】一、传感器:传感器是指这样一类元件:它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等_________量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等________量,或转换为电路的通断。把非电学量转换为电学量以后,就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了。传感器一般由敏感元件和输出部分组成,通过敏感元件获取外界信息并转换_______信号,通过输出部分输出,然后经控制器分析处理。常见的传感器有:__________、____________、_____________、。</p><p>2、广东省汕头市澄海中学高中物理 第五章 交变电流练习 新人教版选修3-2【知识概要】1、交变电流: 的电流为交变电流。家庭电路中的 、示波器中的 、电子电路中的 电流都属于交变电流。2、交变电流的产生:矩形线圈在匀强磁场中绕垂 磁感线的 时产生正弦交变电流。矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时,将经过两个特殊位置,其特点分别是:(1)中性面:与匀强磁场磁感线垂直的平面叫 。线圈平面处于跟中性面重合的位置时;(a)线圈各边都不切割磁感线,即感应电流 ;(b)磁感线垂直于该时刻的线圈平面,所以磁通量 ,磁通量的变化率 .(c)交变电流的。</p><p>3、高中物理教案主备人 秦庆伟 第 4 页 共 4 页62 传感器的应用 (一)教学目标(一)知识与技能1了解力传感器在电子秤上的应用。2了解声传感器在话筒上的应用。3了解温度传感器在电熨斗上的应用。(二)过程与方法通过实验或演示实验,了解传感器在生产、生活中的应用。(三)情感、态度与价值观在了解传感器原理及应用时,知道已学知识在生活、生产、科技社会中的价值,增强学习兴趣,培养良好的科学态度。教学重点、难点重点各种传感器的应用原理及结构。难点各种传感器的应用原理及结构。教学方法实验法、观察法、讨论法。教学手段驻极体。</p><p>4、(对应学生用书P185) 一、理想变压器() 1变压变压 器 (1)主要构造 变压变压 器是由闭闭合铁铁芯和绕绕在铁铁芯上的两个线线圈组组成的,如右图图 原线线圈:与交流电电源连连接的线线圈,也叫初级级线线圈 副线线圈:与负载负载 连连接的线线圈,也叫次级级线线圈 2工作原理 (1)电电流通过过原线线圈时时在铁铁芯中激发发磁场场,由于电电流的大小、方 向在不断变变化,铁铁芯中的磁场场也在不断变变化 (2)变变化的磁场场在副线线圈中产产生感应电动势应电动势 ,所以尽管两个线线圈 之间间没有导线导线 相连连,副线线圈也能够输够输 出电。</p><p>5、2013物理人教选修3 2 5 1 交变电流 课下作业 1 判断图1中哪个是正弦式交变电流 图1 解析 正弦式交变电流 首先应该是交变电流 C虽然形状符合 但不是交变电流 B虽然是交变电流 但不是正弦式交变电流 答案 D 2 关于中。</p><p>6、用心 爱心 专心1 第四章第四章 电磁感应测试电磁感应测试 第 卷 选择题 共 40 分 一 选择题 每小题至少有一个选项是正确的 请把正确的答案填入答题卡中 每小题 4 分 共 40 分 漏选得 2 分 错选和不选得零分 1 下面说法正确的是 A 自感电动势总是阻碍电路中原来电流增加 B 自感电动势总是阻碍电路中原来电流变化 C 电路中的电流越大 自感电动势越大 D 电路中的电流变化量越大 自感。</p>
【新人教选修3-2】相关PPT文档
变压器电能的输送课件新人教版选修3-2.ppt
【新人教选修3-2】相关DOC文档
高中物理 第五章 交变电流 传感器原理练习 新人教版选修3-2.doc
高中物理 第五章 交变电流练习 新人教版选修3-2.doc
新人教版高中物理选修3-2精品教案:6.2 传感器的应用 (一) .doc
2013高中物理 5.1《交变电流》课下作业 新人教选修3-2.doc
2012高中物理 第四章电磁感应单元测试 新人教选修3-2
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!