新入园幼儿哭闹现象

新入园幼儿哭闹现象Tag内容描述：<p>1、新入园幼儿的哭闹现象的研究报告怎样缓解新入园幼儿哭闹，这是幼儿园与家长需要共同面对的问题，消除新入园幼儿哭闹现象，有助于幼儿愉快地参加幼儿园组织的各种活动，对幼儿园、家长和幼儿三方都具有重要意义。 一、关于新入园幼儿的界定 关于新入园幼儿的界定有很多，学术界说法不一，如学前幼儿、儿童早期等等，为了研究上的需要，结合我们县域的实际情况，我们本课题主要研究的是刚入园幼儿的哭闹情况，所以我们将新入园幼儿界定为：2-4岁左右，进入幼儿园学习时间不久的幼儿。我们的这一界定，对年龄方面有了大致的规定，同时也将进。</p><p>2、新入园幼儿哭闹现象”案例分析（二）案例： 温暖的三月份，是新生入园的高峰期。看，此时，幼儿园里最热闹的地方就是托班教室了有的幼儿当他被父母抱进幼儿园时，刚刚还笑容满面一下子便变了脸，拉着父母往外走，不愿呆在幼儿园里；有的幼儿当家长踏进教室门时便紧紧搂着家长的头又哭又闹，死活不愿进门；有的幼儿一离开家门知道是要上幼儿园就一路挣扎又哭又闹，有的幼儿并不哭吵，但情绪压抑紧张，一到幼儿园就含叨着“我要回家，我要回家”，丝毫不听教师指导，有的幼儿入园情绪已经安定，可过了一周又哭闹起来。有的幼儿甚至半夜哭闹。</p><p>3、新入园幼儿哭闹现象”案例分析（三）观察一：来园时，桐桐小朋友还没走进教室，就哇哇大哭起来，老师从他爸爸手里接过他的小手，他没有反抗，但是还是哭着，当他爸爸离开后，他赶紧跑到后窗口，一边哭一边说：“我在这里看我爸爸，爸爸从这里走过的。”分析：其实，那里根本看不到他爸爸的。但是，孩子就这么幻想着期待着。我没有破灭孩子的希望，对他说：“你可以在这里看爸爸的，但是你不能哭，你哭的话老师就不让你看。”他听了我的话，果然降低了哭声，但是还是会断断续续传来：“我爸爸等会来接我吗？”的哭声。我就对着他点点头，他。</p><p>4、新入园幼儿哭闹现象”案例分析（一）这学期我带小班，每年新生入园哭闹，是令我们老师最头疼的事。孩子入园焦虑也成为家长，老师最为关注的问题。入园焦虑在孩子身上表现为焦虑不安、哭闹、拒绝进食,或是脱离群体、默默不语等。这些焦虑情绪都是无法避免的,刚从熟悉的家庭生活进入陌生的集体生活,每个小班幼儿均会出现不同程度的心理焦虑情绪。下面是发生在我们小班几个孩子身上入园焦虑的案例：案例分析：通过近期对以上孩子的观察，与家长交流了解，究其原因如下：案例一：郑钛文爸爸工作在部队，爷爷奶奶在外地。入园之前,一直跟妈妈生。</p><p>5、新入园幼儿的哭闹是幼儿园中最常见的现象。他们离开了自己的父母及熟悉的人和环境,都会出现程度不同的不适应,要宣泄自己内心各种不适应,唯一的方法就是哭闹。幼儿哭闹是一个必经的过程,也是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,是一个人的社会化过程。我们作为幼教工作者,必须究其原因,对症下药,帮助幼儿尽快度过这个时期,以减少家长及幼儿的过度焦虑。 一、开学前夕, 做好新生入园的准备工作 首先,幼儿入园前,可用电话与其家长们联系,了解幼儿的基本情况,并且邀请幼儿来园熟悉环境,认识班上的老师,尝试玩滑梯、跷跷板等大型玩具;看看哥哥。</p>