新苏教版小学五年级上册科学全册教案

新苏教版小学五年级上册科学全册教案Tag内容描述：<p>1、1 四四有有 课课堂堂教教学学模模式式教教案案 学校 第二片区 教师 学科 科学 年级 五年级 日期 日期 年 月 日 课题第一单元 1 太阳和影子 备注 知 识 与 技 能 1 认识到影子的方向和长度随时间变化而变化 2 知道这种变化是太阳 视 运动造成的 过 程 与 方 法 1 能够通过辨认影子了解物体和影子的关系 2 能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系 情 感 态 度 与 价 值 观 1。</p><p>2、四有”课堂教学模式教案学校第二片区教师学科科学年级五年级日期年月日课题第一单元1、太阳和影子备注知识与技能1、认识到影子的方向和长度随时间变化而变化；2、知道这种变化是太阳视运动造成的。过程与方法1、能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。2、能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。情感态度与价值观1、意识到完整的观察记录对结论的重要性。教学目标考点1、体验到平常事物的变化中包含着科学的规律。2、有意识地关注身边的科学。精讲要点1、讲解；我们一般用方位和高度来描述太阳的位置。描述太阳的位置首先选好参照物，。</p><p>3、精品文档 四有 课堂教学模式教案 学校 第二片区 教师 学科 科学 年级 五年级 日期 年 月 日 课题 第一单元 1 太阳和影子 备注 教 学 目 标 知识与 技能 1 认识到影子的方向和长度随时间变化而变化 2 知道这种变化是。</p><p>4、苏教版小学科学五年级上册 教学设计 第一单元 白天和黑夜 单元分析 本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有： 过程与方法： *能够通过观察记录影子的变化和移动。 *能够观察并描述太阳在天空中的位置，并建立太阳的运动模式。 *能够用仪器观察记录太阳的高度和当时的气温。 *会做用太阳的影子表示时间的“钟表”。 *能够模拟月相变化。 *能够连续观察一个月的月相变化，记月相日记。 *能够观察一天中月。</p><p>5、四有”课堂教学模式教案学校：第二片区 教师： 学科：科学 年级：五年级 日期： 年 月 日 课题第一单元 1、太阳和影子备注教学目标知识与技能1、 认识到影子的方向和长度随时间变化而变化； 2、知道这种变化是太阳(视)运动造成的。过程与方法1、 能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。 2、能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。情感态度与价值观1、意识到完整的观察记录对结论的重要性。考点1、 体验到平常事物的变化中包含着科学的规律。2、有意识地关注身边的科学。精讲要点1、讲解；我们一般用方位和高度来描述太阳的位置。描述。</p><p>6、四有 课堂教学模式教案 学校 第二片区 教师 学科 科学 年级 五年级 日期 年 月 日 课题 第一单元 1 太阳和影子 备注 教 学 目 标 知识与 技能 1 认识到影子的方向和长度随时间变化而变化 2 知道这种变化是太阳 视 运动造成的 过程与 方法 1 能够通过辨认影子了解物体和影子的关系 2 能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系 情感态度 与价值观 1 意识到完整的观察记录对结论的重要。</p><p>7、四有 课堂教学模式教案 学校 第二片区 教师 学科 科学 年级 五年级 日期 年 月 日 课题 第一单元 1 太阳和影子 备注 教 学 目 标 知识与 技能 1 认识到影子的方向和长度随时间变化而变化 2 知道这种变化是太阳 视。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________“四有”课堂教学模式教案学校：第二片区 教师： 学科：科学 年级：五年级 日期： 年 月 日 课题第一单元 1、太阳和影子备注教学目标知识与技能1、 认识到影子的方向和长度随时间变化而变化； 2、知道这种变化是太阳(视)运动造成的。过程与方法1、 能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。 2、能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。情感态度与价值观1、意识到完整的观察记录对结论的重要性。考点1、 体验到平常事物。</p><p>9、第一单元白天和黑夜科学知识的具体内容1了解哥白尼“日心说”的贡献。2知道昼夜变化与地球的自转有关。3了解古人对昼夜成因的猜想。4了解昼夜变化对人及动植物行为的影响。5知道太阳每天在天空中运动的模式。6认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关。7能利用太阳辨认方向。8知道月球基本情况，知道月球每天、每月的运动模式。9从各种媒体上了解更多的有关月球的知识。本单元包含五个方面的内容第一部分从引导孩子们观测太阳和影子开始通过探究影子产生的原因，影子变化的长短人手，进而组织孩子用一天的时间去观测太阳及阳光下物体。</p><p>10、苏教版小学五年级科学下册全册教案 第一课 什么叫机械 过程与方法： *能够通过分析，区分简单机械和复杂机械。 能够通过对比，认识机械的作用。 能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。 知识与技能： *知道什么是机械和机械的作用。 知道简单机械与复杂机械的区分。 知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。 知道人类很早就开始制造和使用机械。 情感、态度与价值观 *认识到机械是我们创造和使用的，科学在不断发展。 为人类祖先知道和使用机械的历史感到自豪。 勇于探索和发现工具中隐含的科学道理。 学习成果：。</p><p>11、1五年级英语教学计划（ 学年第一学期）一、班情学情分析：经过四年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。五年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意。</p><p>12、新苏教版五年级美术上册全册教案 精选 第 1 课 色彩的对比 教学目标： 1、学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作品。 2、通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比之美，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。 3、大胆尝试运用对比色进行美术创作。 教学准备： 资料图片、画笔、颜料、水彩笔、油画棒、纸等。 重点难点： 重点：感受色彩对比的效果，裴炎给学生对色彩美的表现力。 难点：色彩之间微妙的变化，以及色彩对比的运用与搭配。 教学过程： （一）导入新课 理解什。</p><p>13、第一单元 认识负数 单元要点分析 教学内容 本单元内容是在学生已经认识了自然数，并初步认识了小数和分数的基础上，再结合熟悉的生活情境初步认识负数。通过本章教学，拓展数的概念，为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数的运算打下基础。本单元教材的编排有以下几个特点： 1、让学生在熟悉的生活情境中，了解负数的含义。 负数是现实生活中客观存在并有着广泛应用的数。教材注意结合学生熟悉的生活情境。</p><p>14、苏教版小学五年级科学上册教学计划 一、教材内容分析 本册教材覆盖了三大科学知识领域以及科学探究过程技能学习与训练的内容，其中白天和黑夜单元属于“地球和宇宙”，光与色彩与电和磁单元均属于“物质世界”，呼吸和血液循环单元属于“生命世界”，解释与建立模型单元属于“科学探究技能学习”。教材中探究对象由认识事物的性质和周期变化发展为认识事物的结构和功能、事物之间的相互关系、事物变化的一般规律。能用解释与建立。</p><p>15、教 师 备 课 本 学 科 科 学 班 级 五 教 师 杰 年 度 课题 1 1什么叫机械 教学内容 什么叫机械 教学目标 1 能够通过分析 判断哪些物品属于机械 2 能够通过对比 知道机械可以降低工作难度或省力 3 知道复杂机械是由简单机械组成的 复杂机械又叫机器 4 知道人类很早就开始制造和使用机械 科学在不断发展 教学重点 难点 1 知道什么是机械 2 判断哪些物品属于机械 教学准备 起子。</p><p>16、苏教版五年级下册科学教学计划学生情况分析：该年级学生经历了五个学期的科学课学习，从对科学知识的掌握和科学素养的养成上看，有具有一定的水准。本学期教学任务要求：第一单元神奇的机械，主要使学生知道什么是机械；通过一系列观察和研究活动循序渐进地指导学生认识杠杆的特点和作用；掌握斜面这一简单机械中所蕴含的科学道理；了解生活中的各种轮轴及其变形器械的性质与功能；借助于模型，通。</p><p>17、1第1课太阳和影子三维目标（一）过程与方法1能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。2能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。（二）知识与技能1认识到影子的方向和长度随时间变化而变化；2知道这种变化是太阳视运动造成的。（三）情感、态度与价值观1体验到平常事物的变化中包含着科学的规律。2有意识地关注身边的科学。教学准备教师准备标杆、粉笔学生准备卡纸、铅笔等记录材料教学流程一、导入新课1猜谜语你走它也走，你停它也停，白天跟着你，晚上离开你。（影子）2你知道影子和什么有关吗3今天我们来研究这些问题。（板书课题）4室。</p><p>18、实验小学集体备课教案 五年级科学上册 苏教版小学五年级科学上册教学计划 一 教材内容分析 本册教材覆盖了三大科学知识领域以及科学探究过程技能学习与训练的内容 其中 白天和黑夜 单元属于 地球和宇宙 光与色彩 与。</p>