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信息安全数学基础

课程名称 信息安全数学基础。第2章 信息安全数学基础。a|a (同理b  N。ordp(a) = t1。a + b = pt2(pt1−t2a1+b1)。《信息安全数学基础》课程教学大纲。《信息安全数学基础》是通信工程专业教学计划中的一门学科基础课。可以使学生系统地掌握本学科的数学基础。

信息安全数学基础Tag内容描述:<p>1、信息安全数学基础课程教学大纲课程性质:学科基础课 课程代码: 学 时:72 (讲课学时:72 实验学时:0 课内实践学时: 0)学 分:4.5适用专业:通信工程一、课程教学基本要求信息安全数学基础是通信工程专业教学计划中的一门学科基础课,通过对本课程的学习,可以使学生系统地掌握本学科的数学基础,使得学生能够初步掌握和。</p><p>2、编号重庆邮电学院课程建设项目申报表课程名称 信息安全数学基础 现属课程类别 二级学院达标课程 拟申报项目类别二级学院重点课程 所属二级学院 计算机科学与技术学院 所属一级学科名称 工学 所属二级学科名称 信息安全 课程建设负责人 曾令淮 申报日期 2005年2月28 日 重庆邮电学院教务处制二五 年 二 月 二十八 日12填 写 要 求一、 现属课程类别指申报课程现属于哪一类课程,如市校级“重点课程”或二级学院。</p><p>3、2019/4/30,第2章 信息安全数学基础,2010、07,2019/4/30,第2章 信息安全数学基础,2.4 模的幂运算,2.3 中国剩余定理,2.2 同余,2.1 基本概念,2.5 本 原 根,2019/4/30,第2章 信息安全数学基础,2.1 基本概念,2019/4/30,2.整除的基本性质( N 整数集) (1) a(a0), a|0,a|a (同理b N,1|b) (2) b|a cb|ca (3) a|b, b|c a|c.(传递性) (4) a|b, a|c a|(xb+yc) (x,yN) (5) b|a 且a0 |b|a| (6) cb|ca, b|a,1.定义: 设整数a和b,且a 0,如果存在整数k使得b=ak, 那么就说a整除b(或b能被a整除),记作a|b,或者说b是a的倍数。 举例:3|15, -15|60,整除。</p><p>4、姓名 学号 学院 专业 座位号 ( 密 封 线 内 不 答 题 )密封线线_____________ ________ 诚信应考,考试作弊将带来严重后果!华南理工大学期末考试信息安全数学基础试卷B答案注意事项:1. 考前请将密封线内填写清楚;2. 所有答案请直接答在试卷上;3考试形式:闭卷;4. 本试卷共 四大题,满分100分,考试时间120分钟。题 号一二三四总分得 分评卷人一 选择题:(每题2分,共20分)1 (1) 。 2 (4)。 3 (3) 。4 (2)。5。</p><p>5、2020 3 31 计算机科学与技术学院 1 信息安全数学基础 张立江cheungcumt 2020 3 31 计算机科学与技术学院 2 信息安全 2020 3 31 计算机科学与技术学院 3 课程内容 数论 代数 群 环 域 新第8章 第8 9 10 11 12章 椭圆曲线 新第9章 第13章 2020 3 31 计算机科学与技术学院 4 选用教材 信息安全数学基础 陈恭亮著参考书目 初等数论。</p><p>6、信息安全数学基础课程教学大纲课程性质:学科基础课 课程代码: 学 时:72 (讲课学时:72 实验学时:0 课内实践学时: 0)学 分:4.5适用专业:通信工程一、课程教学基本要求信息安全数学基础是通信工程专业教学计划中的一门学科基础课,通过对本课程的学习,可以使学生系统地掌握本学科的数学基础,使得学生能够初步掌握和。</p><p>7、巫玲Wuling751,第二章同余modulus,学习目标掌握同余、剩余类(系)、欧拉函数、费马定理、孙子定理了解同余理论和孙子定理在计算机和密码学的应用课程内容的设置同余的基本概念、性质和应用剩余类、完全剩余系、简化剩余系及应用欧拉函数、费马定理及应用孙子定理同余式,2.0问题的提出,50天后星期几?234567天后呢?计算机中的溢出问题循环队列的的实现?,数学中的同余整除中:a=qb。</p><p>8、modulus,学习目标 掌握同余、剩余类(系)、欧拉函数、费马定理、孙子定理 了解同余理论和孙子定理在计算机和密码学的应用 课程内容的设置 同余的基本概念、性质和应用 剩余类、完全剩余系、简化剩余系及应用 欧拉函数、费马定理及应用 孙子定理 同余式,2.0 问题的提出,50天后星期几?234567天后呢? 计算机中的溢出问题 循环队列的的实现?,数学中的同余 整除中:a=qb+r 0 r。</p>
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