信息化环境中

信息化环境中Tag内容描述：<p>1、信息化环境下中学语文教学预设与生成的问题与对策研究 研究报告 摘要：新课程重视教学的精心预设，倡导并追求动态生成性教学。然而， 现实教师的预设与生成的实践存在诸多问题与困惑。但我们注意到信息技术教 学应用带来教学预设与生成深刻的革命性变化。那么，依托教育信息技术，整 合教育资源，变革教学内容的呈现方式，变革教与学的方式，师生互动方式， 在弹性预设的基础上，寻求课堂生成，碰撞学生思维火花，促进教师课堂教学 艺术的提升，开启学生思维之窗。在研究中，我们以行动研究法为主，辅用调 查法、经验总结法、个案研究法，。</p><p>2、浅谈信息化环境下的初中语文教学【摘 要】信息技术在教学领域当中的渗透，为教学工作提供了新的平台和技术途径，有利于教学效率和教学质量的进一步提升，所以在如今的初中语文学科教学当中，我们应当加强对信息化教学的应用，以促进学生实现更好的学习、发展。 【关键词】信息技术；初中语文；教学 多媒体教学现在已经普遍应用于很多课堂上了，这样的现代化教学方式已经不能与传统的教学方式一同讨论了。传统教学从来都是教师在讲台上讲和写板书，而学生只能一直记忆内容。语文教学需要更多的色彩化才能让学生对语文产生兴趣，而多媒体教。</p><p>3、华中师范大学 赵呈领 zhclingmail.ccnu.edu.cn,华中师范大学： 信息与新闻传播学院 教授、博导（教育技术学专业） 教育技术研究所所长 兼职： 教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员 中国教育技术协会常务理事 中国教育技术协会中小学信息技术教育专业委员会副主任委员 湖北省高校教育技术研究会副理事长 国内多所高校客座教授,3,信息环境下的教学设计与教学实践 提纲,1.1 信息技术正在对教育发展产生革命性影响 1.2 教育信息化十年发展规划的指导性 1.3 教育、教学与学习,概 述,信息化教学,教学设计,教学实践,5,2010年7月颁布。</p><p>4、信息化环境中 网络课程设计的实践与思考,北京师范大学 信息科学学院 裴纯礼 2004.7.26 于四川大学,主 要 业 务 兼 职,教育部 基教司 现代远程教育工程资源建设 基础教育项目 专家组 委员 教育部 师范司 全国教师教育信息化专家委员会 委员 教育部 高教司 高等学校教育技术研究会学术委员会 委员 教育部 考试中心 NIT国家信息技术考试委员会 委员 北京市 教 委 北京地区普通高校 计算机教育评价指导委员会 委员 北京师范大学 前计算中心 常务副主任 首都师范大学 教育技术系 特聘教授 北京联合大学 特殊教育学院 特聘教授 欧 美 同学会 留。</p><p>5、信息化环境中网络课程设计的实践与思考,北京师范大学信息科学学院裴纯礼2004.7.26于四川大学,主要业务兼职,教育部基教司现代远程教育工程资源建设基础教育项目专家组委员教育部师范司全国教师教育信息化专家委员会委员教育部高教司高等学校教育技术研究会学术委员会委员教育部考试中心NIT国家信息技术考试委员会委员北京市教委北京地区普通高校计算机教育评价指导委员会委员北京师范大学前计算中心常务副主任首都师。</p>