信息技术八年级上册

信息技术八年级上册Tag内容描述：<p>1、第一节图像的获取 教学目标分析 1知识目标： 了解 ACDSee 的软件界面； 能用 ACDSee 浏览图片、自动播放图片； 通过 ACDSee 编辑器，学会简单的图片处理。 2能力目标： 培养学生自主学习能力，增强学生的创新意识； 培养学生对已有信息的选择、处理和应用能力 培养学生学习新软件的常用方法。 3情感目标： 培养学生之间的交流协作，团队意识； 培养学生探索知识的精神； 培养学生学会倾听他人，尊重他人的良好习惯。 教学重、难点 重点：用 ACDSee 浏览图片，对图片进行色彩调节、旋转、裁剪等操作。 难点：用 ACDSee 编辑器处理图片。 教。</p><p>2、信 息 技 术 教 案八年级贾礼勇学 期 教 学 计 划类项科目信息年级八学期上学期教材分析及教学目的和任务本学期初二年级教材有一些变化，和上个学期的西北农林大学的教材相比，难度降低了。教材整体上按照上个学期初二的内容进行，内容上更主要就是图形图像Photoshop和Flash mx动画制作两个内容。内容的难易程度上而言应该属于初级水平。 学生情况的简要分析八年级学生大多为以前本校的学生，个别学生从外面转来，大多有计算机基础，但有个别学生从外地转来没有计算机基础。但整体上情况不错，可以按照教材按部就班的完成教材上的内容。教。</p><p>3、第一节 图像的获取教学目标分析1知识目标：了解ACDSee的软件界面； 能用ACDSee浏览图片、自动播放图片； 通过ACDSee编辑器，学会简单的图片处理。 2能力目标：培养学生自主学习能力，增强学生的创新意识；培养学生对已有信息的选择、处理和应用能力培养学生学习新软件的常用方法。 3情感目标：培养学生之间的交流协作，团队意识； 培养学生探索知识的精神； 培养学生学会倾听他人，尊重他人的良好习惯。 教学重、难点重点：用ACDSee浏览图片，对图片进行色彩调节、旋转、裁剪等操作。难点：用ACDSee编辑器处理图片。 教学思路一、第一次握。</p><p>4、八年级上册第一单元 平面素材加工与集成用ACDSee浏览图片教学目标分析1知识目标：了解ACDSee的软件界面； 能用ACDSee浏览图片、自动播放图片； 通过ACDSee编辑器，学会简单的图片处理。 2能力目标：培养学生自主学习能力，增强学生的创新意识；培养学生对已有信息的选择、处理和应用能力培养学生学习新软件的常用方法。 3情感目标：培养学生之间的交流协作，团队意识； 培养学生探索知识的精神； 培养学生学会倾听他人，尊重他人的良好习惯。 教学重、难点重点：用ACDSee浏览图片，对图片进行色彩调节、旋转、裁剪等操作。难点：用ACDSee。</p><p>5、回顾旧知,第一课时 让图像的色彩变得更加鲜艳明亮,活动探究：什么是亮度、对比度、色相和饱和度？,任务： 选一张风景图像，利用“图像”-“调整”菜单中的“亮度/对比度”命令和“色相/饱和度”命令，调节并观察图像画面的变化情况。,（阅读课本26页的内容）,亮度：,图像中各种原色的明暗度。,调节值为负时，图像变暗。 调节值为正时，图像变亮。,对比度：,图像明暗区域（最亮与最暗部分）的差异程度 。,调节值为负时，图像变浅。,调节值为正时，图像变深。,色相：,每一种颜色代表一种色相。,颜色的一种属性。,适当,饱和度：,指图像中色彩。</p><p>6、八年级信息技术导学案 第一单元第1课 欢迎参加辩论会教师寄语：在word2000中尽情的发挥你的聪明才智吧。【学习目标】：1、知识目标：了解WORD2000编辑文档的步骤；学会添加文件摘要信息、设置自动保存时间及保存为不同版本；学会中文板式和文本框的使用方法。2、技能目标：能独立完成一篇图文并茂的文档的编辑排版工作。3、情感、态度与价值观目标：提高文字处理软件的操作技能，养成规范使用的好习惯。【操作探究、知识梳理】一、创建文档1、新建一个空白文档，并将新建文件名名为“辩论会海报.doc”2、执行“文件”“。</p><p>7、八年级信息技术上学期教案 第一节 数字化声音播放一、教学目标1、 了解声音数字化过程2、 影响数字化声音的两个要素3、 理解声音数字化的表示方法二、重点、难点模拟声音与数字声音的转化三、教学过程1、导入：自然界的声音：自然中的声音都是连续变化的，称之为模拟量。2、数字计算机只能处理数字量，因此，必须将自然界中存在的模拟量转化称数字量。3、模拟量声音转化为数字量的第一步：建立坐标系，横坐标表示时间，纵坐标表示压力，我们也可以用电压来表示。4、第一个步骤：采样，就是提取合适的采样点5、第二个步骤：离散。将原有的。</p><p>8、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式闽清三中初一信息技术教案集备记录第一章 图像的处理一、教学目标：掌握获取图形、图像的采集工具类型，能合理地选择图像加工工具进行图像设计，体验利用图形、图像表现主题意义。二、教学内容：介绍数字化图像的采集工具 图像加工的过程三、教学重点、难点：图像加工、合成的过程四、教学过程获取数字化图像的途径：将传统照片数字化（扫描）从数相机中采集从网。</p><p>9、青岛版信息技术八年级上册形状渐变动画教学设计课题八年级上册第二单元第四课：形状渐变动画授课人教学目标1知识目标：（1）了解形状渐变动画的特点；（2）掌握形状渐变动画中形变提示点的概念。2技能目标：学会使用文本工具，学会制作形状渐变动画以及对文字、图片进行分离。3情感、态度、和价值观目标：学会欣赏大自然，通过动画描绘美丽的大自然。重点难点重点：（1）形状渐变动画的制作方法。（2）文字、图片的分离。难点： 形状渐变动画的制作方法,以及动画的创作。教学素材学习小助手、教学课件、微课视频等（一）创设情境，激发兴。</p><p>10、科目信息课题站点创建与首页制作授课教师郭雪阳教学目标（1）认识FrontPage软件窗口结构，比较与Word窗口的相同与不同点。（2）了解站点与主页的概念，理解站点的意义，学会建立、删除站点。（3）掌握简单网页的新建方法，能够在网页中插入、排版文字，掌握图片、水平线的插入方法及属性的设置方法，能够灵活应用“网页属性”对话框，设置网页属性，如背景、背景音乐等（4）掌握保存网页的方法，了解网页保存与普通文档保存的不同点。教学重点(1)认识FrontPage 2003窗口结构及主要菜单的功能。(2)掌握建立、删除网站的基本方法，网站的管。</p><p>11、第3课时 启动Excel和Excel窗口组成一、教学内容1、Excel的启动、Excel 2003窗口组成二、教学目标1、学会启动Excel的方法。2、掌握Excel窗口的组成。、掌握Excel工作簿和工作表相关知识。三、教学重点与难点1、Excel窗口各部分组成。2、创建新的工作簿和工作表。四、教学过程、引入。Excel 2003是Microsoft Office 2003的重要组成部分，它是专业的电子表格处理软件，具有比Word 2003更强的表格处理功能。、启动Excel 2003：13做一做：启动Excel 2003操作步骤：第一步：单击Windows XP桌面图任务栏左下角“开始”按钮，弹出开始菜单。第二步。</p><p>12、信息技术八年级上,第二单元 第三单元,绪,非学科知识要求各方面能力 非本学科知识要求学习方式的改变 工作计划和思路事业心与责任感 课堂设计情境式任务与过程式的评价,课堂教学设计,素质教育的质量观 以人为本的学生主体观 要由以教师的教为本位的教学观转向以学生的学为本位 要由以书本知识为本位的价值观转向以学生发展为本位 要由以静态教案为本位的备课观转向以动态方案为本位 民主、平等、和谐、合作的教学观 优质高效的课堂教学效能观 以评价为先导的教学设计观 评价要考虑教学起点 形成性评价是基于“进步”的评价,第二单元,第6课 。</p><p>13、八年级上册内容第一章 计算机网络基础第1节 计算机网络基础知识第2节 Internet网络基础第二章 认识Excel第1节 启动Excel第2节 Excel2003窗口组成第3节 数据的输入第4节 保存工作簿第5节 关闭工作簿与退出Excel第三章 Excel2003数值型数据处理第1节 Excel2003的公式第2节 数据复制第3节 函数计算第四章 表格的编辑第1节 增删整行整列数据第2节 工作表操作第3节 数据排序第五章 表格的排版、打印及统计表第1节 调整行高与列宽第2节 字体、字号与表格线设置及居中设置第3节 打印工作表第4节 建立统计表第六章 电子邮件的使用第1节 申请免费的。</p><p>14、知识回顾,一、因特网的发展,二、我国因特网的发展史,1987-9 第一封电子邮件,1990 我国顶级域名“CN”的登记注册,ARPANet,NFSNet,1969年,1986年,两个网络,两个事件,余玲丹,因特网的未来,初中信息技术八年级上册第五课,因特网的未来,内容简介,网络新技术,网络个性化,网络安全,重点,今天因特网为我们提供了哪些便捷的服务？,今日网络,一、因特网的未来,flash：家庭网络,二、网络新技术,蓝牙技术,网格技术（自学）,为两个设备直接建立的一个特别的连接。,蓝牙技术,1、“蓝牙”名称的由来？,3、蓝牙的传输距离是多少？,2、蓝牙技术有什么特点？。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________备课人：于显龙备课时间：2015年 月 日上课时间：2015年 月 日课题第一课 计算机之形-计算机硬件系统课型新授课班级八年级时间9.1教学目标1、了解计算机的基本组成及其作用2、能通过计算机硬件的参数了解计算机的性能3、了解计算机的工作原理重点计算机的性能分析难点计算机参数的识别教法讲解，自读教具计算机过程教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境计算机对我们的生活产生了重要的影响，计算机由什么组成，都是。</p><p>16、教学资料参考范本八年级信息技术上册 第4课 因特网探源教案撰写人：__________________时 间：__________________教学目标（一）知识与技能1、了解因特网的发展历程。2、继续熟练掌握利用关键字进行搜索。（二）过程与方法通过创设情境和自主学习使学生获得本节课所要掌握的内容。（三）情感、态度与价值观通过利用计算机和网络去搜索信息、筛选信息，培养他们获取信息、辨别有用信息、无用信息以及有害信息的能力，从而帮助学生树立良好的信息道德意识。重点难点（一）教学重点因特网发展史的搜索。（二）教学难点培养学生利用网络进行自。</p><p>17、2015-2016学年上学期,第15课综合应用（3）,一、绘制树,计时：10分钟学法：自学计分：2分1.阅读下面操作步骤的内容，完成【贺卡】的制作。,计时,二、绘制雪花,计时：5分钟学法：自学计分：1分1.阅读下面操作步骤。</p><p>18、2015-2016学年上学期,第8课理论知识检测（1）,学习安排,第一阶段1.共26题，每题2分，共计52分。2.15分钟内完成指导教学书中的题目；接下来通过“凌波多媒体教学网”将指导教学书传上去。第二阶段1.在3分钟内。</p><p>19、因特网的未来,LOGO,因特网的未来,因特网的未来,1,网络新技术,2,网络个性化,3,网络安全,4,今日网络,LOGO,今天因特网为我们提供了哪些便捷的服务？,因特网的未来,二、网络新技术,蓝牙技术,网格技术（自学）,为两个设备直接建立的一个特别的连接。,蓝牙技术,想一想,四、网络安全 问一问？ 有哪些网络威胁？那么我们怎样来防范这些网络威胁呢？像对待病毒我们该怎么办？还。</p>