信息技术教材培训

信息技术教材培训Tag内容描述：<p>1、高中信息技术课标教材培训 多媒体技术应用（选修）多媒体技术应用（选修） 2009年6月 江苏镇江赵春声 本模块由3个主题，结构如下： 多媒体技术应用 多媒体技术 与社会生活 多媒体信息 采集与加工 多媒体信息 表达 多媒体技术应用 多媒体技术 与社会生活 多媒体信息 采集与加工 多媒体信息 表达 第一章多媒体 技术应用概述 第四章动画 、视频 第二章 图形图像 第三章 声音 第六章多媒 体技术应用 专题 第五章多媒 体信息集成 教材的结构：总 分 总 一、一、 教材设计遵循的主导思想教材设计遵循的主导思想 表达与交流 信息技术课程的教育目。</p><p>2、信息技术新教材培训总结根据学校的安排，我参加了由临沂市教研室组织的初中信息技术新教材培训，培训会议在沂水县举办，历时三天。会议由市教研员刘辉老师主持，邀请了信息技术教育研究方面的专家和有丰富教学经验的教师，他们深厚的教育教学理论和先进的教育教学方法，让与会人员耳目一新，茅塞顿开，解决了我们教学中许多实际问题，让我们感觉到培训的非常及时和必要，为我们下一步的信息技术教学指引了道路。现将培训会议学习总结，向各位领导和老师作一汇报：一、信息技术新教材遵循的理念我们使用的青岛版初中信息技术教材充分体现了。</p><p>3、高中信息技术课标教材培训资料,教育科学出版社,信息技术基础（必修）,2009年6月,目 录,第一章 信息与信息技术 第二章 信息获取 第三章 信息的编程加工和智能化加工 第四章 文本和表格信息加工 第五章 多媒体信息加工 第六章 信息集成与信息交流 第七章 信息资源管理,第一章 信息与信息技术,1.1 信息及其特征 一、教学目标 本知识单元是信息技术课程的开篇之课，在整个课程的学习中，起着“开门见山”的作用。,1.1 信息及其特征,二、内容描述 1.什么是信息 信息的定义一直是一个仁者见仁、智者见智的话题。综合各种定义，可以概括出信息的。</p><p>4、信息技术新教材培训总结根据学校的安排，我参加了由临沂市教研室组织的初中信息技术新教材培训，培训会议在沂水县举办，历时三天。会议由市教研员刘辉老师主持，邀请了信息技术教育研究方面的专家和有丰富教学经验的教师，他们深厚的教育教学理论和先进的教育教学方法，让与会人员耳目一新，茅塞顿开，解决了我们教学中许多实际问题，让我们感觉到培训的非常及时和必要，为我们下一步的信息技术教学指引了道路。现将培训会议学习总结，向各位领导和老师作一汇报：一、信息技术新教材遵循的理念我们使用的青岛版初中信息技术教材充分体现了。</p><p>5、信息技术教材培训 教师成长公式 经验 反思 培训反思不是与生俱来的 一个教师进步不大变得平庸 主要是反思能力不强 如何评课 学生百分比 看 听讲 讲听看 讲听看想 讲听看想做 听 看 讲 想 做 解读 思考 你有什么想法。</p><p>6、立足纲要 迭代优化内容面向学生 落实核心素养,2019.8,信息技术教材编写组 马玉娟,CONTENTS,目 录,编 写 依 据,指 导 思 想,编 写 理 念,知 识 体 系,体 例 结 构,教 材 特 色,案 例 剖 析,指导思想,01,深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大关于“立德树人根本任务，发展素质教育”的要求。,全面落实新纲要，把握义务教。</p>