信息技术及其应用

信息技术及其应用Tag内容描述：<p>1、信息技术的应用与影响,信息技术的应用,信息技术的应用,可视电话,是利用电话线路实时传送人的语音和图像(用户的半身像、照片、物品等 ）的一种通信方式。,信息技术的应用,是用电视和电话在两个或多个地点的用户之间举行会议，实时传送声音、图像的通信方式。,视频会议,信息技术的应用,A,B,C,日常生活学习中,通信服务中,医疗保健中,信息技术的应用,医学影像数字化技术 临床检验数字化技术 电子病历 远程医疗 虚拟医疗,信息技术的应用,信息技术的应用,计算机辅助设计 CAD在工业造型、设计、分析、制造应用 信息安全技术在工业信息化中的应用 。</p><p>2、三、多项选择题(五选项)(共10小题，每小题4分)1.多媒体的关键技术有（） A.多媒体的编码与压缩 B.多媒体的硬件支持 C.多媒体软件 D.宽带网络支持 E.多媒体系统的同步与集成 2.OSI参考模型将整个通信功能划分为7个层次，划分原则是（） A.网中各节点都有相同的层次 B.不同节点的同等层具有相同的功能 C.同一节点内相邻层之间通过接口通信 D.每一层使用下层提供的服务，并向其上层提供服务 E.不同节点的同等层按照协议实现对等层之间的通信 3.现实世界网络具有一下哪些特性（） A.小世界现象 B.无标度：二八定律和长尾分布 C.不均匀性（高集。</p><p>3、1,信息技术与教育,信息科学与技术学院,2,第一章 信息技术及其教育应用概述,1.信息、信息科学与信息技术三个概念 2.信息技术的发展概况和特点 3.信息技术在教育中的应用及其发展前景,3,第一节 信息、信息科学与信息技术,一、信息与信息科学 （一）信息及其基本特征 1.信息（客观角度出发）：事物运动的状态和方式。 2.信息与消息、信号和知识之间的区别。 信息是消息的内核,消息是信息的外壳; 信号是信息的一种载体形式,两者是形式与内容的关系; 信息并不等于知识,知识是有组织的、大量的、系统的信息。,4,3.了解不同层次对信息的定义。 本。</p><p>4、第2课 信息技术 及其应用发展,信息和先进信息技术工具 的重要性,2002年10月6日，一艘载有128名中国游客的越南籍游船偏离航道触礁，游船随时都有可能沉没，船上既没有救生措施，也无法与外界联系。就在这一紧急关头，一名乘客发现自己的手机有微弱的信号，他立刻通过手机向外界发送呼救信息，与有关部门取得联系。经多方救助，128名乘客终于获救。在整个救援过程中，这部手机成了游船与外界联系的唯一工具。,一、什么是技术,为了明确信息技术的概念，需要了解什么是信息，什么是技术。上节课我们已经对信息进行了研究。技术总是与科学连在。</p><p>5、课时作业提升练二十五 信息技术及其应用(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共44分)基于“让你身边的空座,成为他人的希望”的理念,通过网络搭乘顺风车的平台发展起来。下图为某公司手机打车平台基于大数据绘制的 2017 年国庆黄金周全国大陆跨城顺风车出行状况图。图中线条代表出行线路,亮度越高,线条密度越大。据此完成第13题。1.由图可知,跨城顺风车()A.出行。</p><p>6、信息技术及其应用 课题名称 科目 信息技术 教学对象 学生 课时安排 所需课时 1课时 教学目标 知识与技能 方法和过程 情感态度与价值观 1 知识识记 要求学生了解信息技术的应用领域 回顾信息技术的发展历程 2 能力培。</p><p>7、信息技术及其应用 教学设计 教学目标 1 理解信息技术的含义 了解人类信息技术的发展历程 结合人文教育 2 理解当代信息技术的范围以及其意义 3 理解信息技术的应用与影响 中学生如何迎接信息技术的挑战 教学重点 通。</p><p>8、信息技术及其应用 教学设计 张家湾中学 李保民 教学目标 1 理解信息技术 IT 的含义 了解人类信息技术的发展历程 结合人文教育 2 理解当代信息技术的范围以及其意义 3 理解信息技术的应用与影响 中学生如何迎接信息。</p>