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信息技术七年级下

同学们展示了自己的作品…… 我叫小诚。请大家欣赏我 的作品。以人与人的互动为主 同学们的课余游戏。《声音的编辑》是《初中信息技术》七年级下册第三章《美妙的声音》第二节的内容。文字内容。图 片 灰灰 鼠鼠 坐坐 堂堂 任 务 n仿照范例制作《灰鼠坐堂》 n要求。在图像中适当地加入文字。对人物图配文字时。作品欣赏。

信息技术七年级下Tag内容描述:<p>1、最美中国 最美宁海” Lets go, 采风去拉! 同学们展示了自己的作品 我叫小诚,这 是我的作品! 我叫小丹,这 是我的作品。 我叫小奕,请大家欣赏我 的作品。 我用的是专业的摄影器材,嘿嘿! 小丹 小诚 我们没有这么好的器材,可也想 拍摄出这么壮观的作品。 由于摄影器材和场地的限制,摄影者 可能无法拍摄出全景宽幅照。 Photoshop中的“ ”可以 实现将多张连续拍摄的照片自动组合 成一张图片,从而打造出风光无限的 全景照。 photomerge 第十一课 -照片处理之拼接技术 梅林初级中学 葛 楚 楚 存在色差 牛刀小试 打开“半成品”文件夹。</p><p>2、在学习之余,你 都会玩些什么? 同学们: 你知道老师的儿时游戏有 哪些吗? 请打开桌面“认识多媒体”文件夹 中的“儿时游戏.ppsx”文件,根据体 验规则操作。 老师的儿时游戏:以人与人的互动为主 同学们的课余游戏: 除了人与人的互动外,增 加了游戏的渠道和方式。 我们把同学们刚才体验的演示文稿 和同学们说的电脑游戏,统称为: 多媒体作品 差异 认识多媒体 一、体验多媒体 任务一: (1)打开桌面上的“认识多媒体”文件夹; (2)欣赏多媒体作品“胖胖的一天”, 并及时作出选择。 思考:多媒体作品有哪些特点?其 中最大的特点是。</p><p>3、建立自己的文件夹 说课案 宜宾县柳嘉镇中 雷鸣 一、说设计理念 1、“以学生为主体,全面提高学生使用 现代技术的能力”是新课标倡导的基本理念 。 2、面向全体学生,指导学生大胆思考 ,勤于动手,发展思维,使他们具有一定 现代技术操作和应用的能力。重视提高学 生的文化修养和审美情趣。 3、重视演示和练习过程的审美性和实 效性。注重价值取向和尊重学生学习过程 的独特体验。 4、自主、合作、探究的学习方式。 二、说教材分析 建立自己的文件夹是四川人民出版社七年 级下册第4课。属于基础性的知识,在七年级信 息技术学习中起着承上。</p><p>4、初中信息技术 七年级下 蒋莘 初中教材总体框架 七年级新教材的编写改编说明 上册 第一单元 获取信息 本单元六课时,缩减了原七上的内容,以小组合作形式,从网络获取 信息,整理信息,是在小学的基础上巩固提升。 第二单元 文字处理 是基于小学的电子作文基础上的WORD技能的提升。以做电子杂志为 载体(原七下内容) 第三单元 数据处理和应用 是原八下第四单元的内容,让学生用EXCEL表格处理软件处理数据的 基本方法和应用。 下册 第一单元 走进多媒体 原八年级下册第一单元内容进行修改补充,并增加了学生感兴趣的动 画素材制作。 第二单。</p><p>5、声音的编辑说课稿 尊敬的各位评委:大家下午好!我是14号参赛选手,今天我说课的题目是声音的编辑。一、教材的理解和分析声音的编辑是初中信息技术七年级下册第三章美妙的声音第二节的内容。这一章主要介绍了如何使用适当的声音编辑软件完成对声音的处理。学生通过前一节的学习,已经初步掌握利用gold wave软件对声音进行录制的技能,这节课是在原有基础上的一个再提高,讲解如何对声音进行简单的编辑和修饰,使我们的声音作品更加丰富。本节课的教学内容既能提高同学们的软件操作技能,还可以对他们进行艺术熏陶,提高审美能力和对信息的综。</p><p>6、灰灰鼠鼠坐坐堂堂 虹桥镇第六中学虹桥镇第六中学 2011.10.312011.10.31 灰灰 鼠鼠 坐坐 堂堂 思考:思考:范例文范例文 档有哪些部分档有哪些部分 组成?组成? 灰灰 鼠鼠 坐坐 堂堂 标题:艺术字 装饰线:自选图形“线形” 文字内容:文本框 灰鼠:图 片 灰灰 鼠鼠 坐坐 堂堂 任 务 n仿照范例制作灰鼠坐堂 n要求:设置不同格式的艺术字和文本框 n n 上交上交:以:以“ “姓名姓名” ”命名上传至命名上传至ftpftp班级班级 文件夹中的文件夹中的“ “灰鼠坐堂灰鼠坐堂” ”文件夹中文件夹中 灰灰 鼠鼠 坐坐 堂堂 任务分解 n任务一:获取。</p><p>7、在图像中适当地加入文字,不但能更完整地表达图像的内涵,还能传递作者的思想与意识 。 (图文并茂)的宣传海报宣传意图更明确,宣传效果更好。,第七课 画龙点睛,文本编辑,杂志封面文字应以醒目、冲击力强为主,字体要求华丽工整,多用宋体、黑体、楷体 。图中“青年月刊”为楷体,“中国国家地理”为宋体。,对人物图配文字时,字形不宜古怪、粗重,应选择秀丽、平和的字体,与人物表情、环境匹配。 “葵之怒放”中用了即活泼又工整的“方正古隶”,一、添加文字,注意图层的变化与构图,二、设置文字属性,1、安装字体:打开“控制面板”“字。</p><p>8、多 变 的 文 字,主讲:王忠,七年级第九课,多变的文字,导读,作品欣赏,跟随练习,自我练习,课堂小结,导读:,在一张图像画面中,适当添加文字元素,能明 确表达图像的意思,如果添加标题文字还能突 出主题的作用。,作品欣赏,作品欣赏,跟随练习,一、文字蒙板工具,二、图层样式,文字蒙板工具,提示: 1、打开“作品.psd”文件、新建一个名为“特殊文字”的新图层 2、单击工具箱中的“横排文字蒙版工具”按钮,输入标题文字“精彩的多媒体世界”。 3、单击文字选项栏上的“ ”按钮,在弹出的“变形文字”对话框中,选择“旗帜”样式,如图所示:(。</p><p>9、第九课 多变的文字 差别 文字元素 适当的添加文字元素 能够更加明确的表达图像的意思 突出主题思想 欣赏 添加文字元素的海报作品多种文字效果 制作出特殊效果的文字呢 Photoshop 如何利用 文字工具的应用 一 回顾第。</p>
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