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信息技术三年

信息技术教师个人三年发展规划 俗话说。小学信息技术三年级生活信息单元 整合情境教学课例测评模块。老师这里就有三幅 非常好看的画给大家欣赏一下 二、漂亮的桌面 v首先我们想下什么是桌面。第1课 生活中的信息技术。1、了解生活中的信息。认识信息的重要性。培养信息道德。信息的概念。信息的概念。

信息技术三年Tag内容描述:<p>1、信息技术教师个人三年发展规划 俗话说:凡事预则立,不预则废,凡事要有所计划。我参加工 作已经有几年的时间了,如何走向成熟,是摆在我面前的一个巨大 的挑战。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、 家长承认、学生喜欢的教师,现制定我个人的三年发展规划,以作鞭 策。 一、现状分析 不知不觉,从大学毕业进入银川市兴庆区第四小学已经有几年时 间了,在这几年里,我从各方面学到了许多知识和经验,从一个对课 堂教学只有理论知识的大学毕业生渐渐地磨练成了一个能够比较好 的掌控课堂教学的信息技术专业教师。这几年中自。</p><p>2、小学信息技术三年级生活信息单元 整合情境教学课例测评模块:食品袋整合情境教学课例测评模块:食品袋 宜昌市伍家岗区白沙小学 朱慧竹 整合情境教学单元测评模块框架设计表 学科信息技术年级三年级 教材名称学习单元生活中的信息 主要设计者朱慧竹 本单元包括的内容食品袋上的信息 本单元的主要教学目标和要求知道我们可以从食品包装中获取很多有关食品的信息; 能根据食品的生产日期和保质期等信息,解释影响保 质期长短的原因。 经历收集、整理食品包装上信息的活动过程,获得收 集信息、整理分析信息的方法和能力的锻炼。 在探究保质期。</p><p>3、装扮桌面 一、看美图、巧导入 v电脑除了让我们画画之外,还可以看别人画 的一些非常好看的画哦,老师这里就有三幅 非常好看的画给大家欣赏一下 二、漂亮的桌面 v首先我们想下什么是桌面,桌面在上节课我们已经学过。 v桌面是开机所见到的第一个界面(特殊窗口)。 v桌面背景图片的设置就是把一张好看的图片放进这个特殊的 窗口里面,现在老师演示一遍操作过程 v1:右键单击桌面空白处,再单击子菜单的属性 v2:在弹出的对话框中单击桌面选项卡,如在系统没有默认 的背景图片,则单击浏览 v3:选中相应图片,如不确定单击应用,最终确定则。</p><p>4、鲜花 果园 美 丽 开满 图画 春天 果园里开满鲜花 春天来了果园里开满鲜花 春天来了 果园里开满鲜花 春天来了,果园里开满鲜花。 把你记住的水果名称录入在写字板上 西瓜又大又甜。 红红的苹果笑了。 香蕉像弯弯的月亮。 我把 的草莓分给 。 橙子营养 ,我 。 任选三个图,各写一句话,写清谁在干什么 (三分钟) 把你记住的人名录入在写字板上。</p><p>5、第1课 生活中的信息技术教学目标:1、了解生活中的信息,认识信息的重要性,树立信息意识,培养信息道德。 2、了解信息的重要处理工具计算机; 3、培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力;让学生感受信息技术课带来的快乐。 教学重点:信息的概念,认识信息的重要性; 教学难点:信息的概念,信息道德。 教学准备:普通教室 课时:1节课 教学过程: 一、导入 师:同学们,今天是我们第一次接触信息技术这门课程,有人知道什么是信息技术吗? 指导学生回答,情感激励; 二、信息技术在生活中的运用 活动1:信息技术。</p>
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