信息技术苏科

信息技术苏科Tag内容描述：<p>1、第2课 输入文字 作者：灌云县杨集中心小学张西伦 电话：13064952459 Email:zhangxilun0012126.com QQ:229303872 继续 学习任务 1、导学牌 2、词组的输入 3、知识屋 4、实践园 5、标点符号的输入 6、知识屋 7、文字的添加或删除 8、知识屋 9、实践园 10、小结 11、成果篮 继续 导学牌 学习在word中输入文字。 在输入汉字时，如果 用词组的输入方式，可以 提高我们的输入速度。 继续返回 怎样才能提高汉字的 输入速度呢？ 词组的输入 继续返回 单击 指向 指向 单击 单击 单击 输入 按空 格键 按空 格键 凤仙花 知识屋 当词组的第二个汉字是。</p><p>2、第11课 走进论坛 继续 学习任务 1、导学牌 2、知识屋 3、注册论坛身份 4、注册论坛身份0 5、注册论坛身份1 6、注册论坛身份2 7、进入论坛 8、进入论坛1 9、进入论坛2 10、实践园 11、小结 12、成果篮 继续 导学牌 学习注册论坛身份并浏览论坛内容 。 BBS是电子公告板 系统（也叫网络论坛） ，是网上交流平台。 继续返回 经常听人说到BBS ，它到底是什么呀？ 知识屋 通过论坛进行交流 ，可以帮助我们讨论交 流学习和生活。通常先 要注册，以获得了论坛 身份。 继续返回 注册论坛身份 继续返回 双击 输入 单击 单击 下拉 单击 输入 单击 注。</p><p>3、第2课 输入文字 作者：灌云县杨集中心小学张西伦 电话：13064952459 Email:zhangxilun0012126.com QQ:229303872 继续 1 学习任务 1、导学牌 2、词组的输入 3、知识屋 4、实践园 5、标点符号的输入 6、知识屋 7、文字的添加或删除 8、知识屋 9、实践园 10、小结 11、成果篮 继续 2 导学牌 学习在word中输入文字。 在输入汉字时，如果 用词组的输入方式，可以 提高我们的输入速度。 继续返回 怎样才能提高汉字的 输入速度呢？ 3 词组的输入 继续返回 单击 指向 指向 单击 单击 单击 输入 按空 格键 按空 格键 凤仙花 4 知识屋 当词组的第二。</p><p>4、第2讲 VB简单程序的编写 本讲主要内容 VB中的语句，程序的运行 编写流程及简单应用程序的编写 面向对象程序设计的基本概念 主要内容 复习 VB程序的设计过程 新建工程 选取控件 绘出对象 设置属性 书写代码 运行程序 保存工程 复习 对象的属性、对象的事件 属性、事件、方法是对象的三要素 对象的属性： 对象.属性 如 form1.Text, label1.font 对象的事件 对象_事件 如 command1_click() 代码的设计 要点：检查程序中的对象，研究每个对象可能 响应的事件； 例如：程序中的按钮必定有click事件，从而必 定有这种事件的相应代码； 进入代码。</p><p>5、第1章 计算机网络基础 本章主要介绍的内容有： 计算机网络的基本概念 计算机网络的基本组成 计算机网络的基本功能与应用 计算机网络的产生与发展 计算机网络的拓扑结构 计算机网络的分类 计算机网络传输介质 1.1 计算机网络概述 1.1.1 计算机网络的基本概念 计算机网络是将若干台独立的计算机通过传输介 质相互物理连接，并通过网络软件逻辑地相互联 系到一起而实现信息交换、资源共享、协同工作 和在线处理等功能的计算机系统。 “网络”主要包含连接对象（即元件）、连接介质 、连接的控制机制（如约定、协议、软件）和连 接的方式与结。</p><p>6、第4课 “我的电脑”窗口,窗含西岭千秋雪,下一张,Windows,s,多窗口,下一张,共有3个任务,下一张,一、认识窗口,双击桌面上的 图标，打开“我的电脑”窗口。对照课本17页，观察窗口的各个组成部分，记住它们的名称。并思考以下2个问题 ：,下一张,二、窗口的基本操作 之一：关闭、最大化、最小化、还原,1、最小化后，窗口到哪儿去了？如何还原？ 2、为什么把“开始”按钮所在的那一栏叫做“任务栏”？,下一张,探索,二、窗口的基本操作 之二：移动、改变大小,1、如何移动窗口？ 2、如何随意改变窗口的大小？,1、移动窗口：用鼠标拖动标题栏，就。</p><p>7、1、用“画图”打开桌面上的“小小服务员”图片 2、将每位小动物的食物都“移动”到他们面 前。,任务1：“小小服务员”,素材,复制与粘贴,1、用“画图”打开桌面上的“绿化小天使”图片 2、自学书本P63页，通过“复制”“粘贴”，将小树种满路的两边,任务2：“做个绿化小天使”,素材,1、打开桌面上的“快乐的舞蹈家”图片 2、将蜜蜂复制之后，移动到图中“0”“8”的位置 3、适当调整蜜蜂的大小,任务3：“快乐的舞蹈家”,任务4：大显身手,利用所给的素材，运用今天所学的知识设计一个美丽的小房子,欣赏：,今天你学到了什么？,谢谢。</p><p>8、认识机器人,机器人的定义及特点,机器人的发展历史和趋势,机器人的分类,机器人的组成,机器 机器人 信息工具,？,机器 机器人 信息工具,？,机器人是什么样子的，什么样的机器或信息工具可以定义为机器人，应有哪些基本特征？,讨论坊,从实用角度而言，机器人是自动执行工作的机器装置。,机器人的定义,从实用角度而言，机器人是自动执行工作的机器装置。,机器人的定义,国际上对机器人的概念已逐渐趋近一致：机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。P2,从实用角度而言，机器人是自动执行工作的机器装置。,机器人的定义,联合国标。</p><p>9、地面移动机器人,地面移动机器人是最早研究、应用最广泛的一类机器人，采遥控、自主或半自主等方式工作，在工作劳动强度大、人类无法进入或对人类有伤害的场合中，如：核工业设备的维护与检修、防爆、排雷、军事侦察、隧道凿岩等。地面移动机器人的移动方式多种多样，主要有：车轮式（轮式）、履带式、腿足式（步行机器人）。,1. 轮式移动机器人,1.1 车轮形式,传统的车轮形式如下图，这种车轮适合于平坦的坚硬路面。,图1.传统的车轮形式,下图是球轮、充气球轮和锥形轮，充气车轮较实心轮而言弹性好，能吸收因路面不平而引起的冲击和震动，。</p><p>10、www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,1,第15课 机器人平台,作者：灌云县杨集中心小学张西伦 电话：13064952459 Email:zhangxilun0012126.com QQ:229303872,继续,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,2,学习任务,1、导学牌 2、知识屋 3、流程图 4、知识屋 5、讨论坊 6、学生机器人平台1 7、知识屋 8、探究屋 9、学生机器人平台2 10、知识屋 11、下载程序 12、实践园 13、小结 14、成果篮,继续,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,3,导学牌,学习使用“机器人平台”软件。,那要通过软件来设置任务了。,继续,。</p><p>11、1,第2课 输入文字,继续,2,学习任务,1、导学牌 2、词组的输入 3、知识屋 4、实践园 5、标点符号的输入 6、知识屋 7、文字的添加或删除 8、知识屋 9、实践园 10、小结 11、成果篮,继续,3,导学牌,学习在word中输入文字。,在输入汉字时，如果用词组的输入方式，可以提高我们的输入速度。,继续,返回,怎样才能提高汉字的输入速度呢？,4,词组的输入,继续,返回,单击,指向,指向,单击,单击,单击,输入,按空格键,按空格键,凤仙花,5,知识屋,当词组的第二个汉字是零声母时，为了让计算机识别第二个汉字的拼音，通常在第一个汉字的拼音字母输完后加上隔音。</p><p>12、www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,1,搭建第一个机器人,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,2,准备工作,分组 1、34人一个组，选出组长、项目研究员、程序员、机械设计师； 2、为小组取一个组名。,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,3,认识NXT核心元件,1、 对9797套装进行分类；,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,4,1. 可程控32位微处理器一个 2. 积木数431 3. USB传输线一条 4. 一个光感应器、一个超音波感应器、一个音源感应器、二个触控感应器、三个伺服马达 5. 三个灯泡 6. 三条转接。</p><p>13、www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,1,第13课 认识机器人,作者：灌云县杨集中心小学张西伦 电话：13064952459 Email:zhangxilun0012126.com QQ:229303872,继续,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,2,学习任务,1、导学牌 2、初识机器人 3、知识屋 4、实践园 5、讨论坊 6、机器人的发展 7、知识屋 8、机器人的分类 9、知识屋 10、实践园 11、探究屋 12、小结 13、成果篮,继续,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,3,导学牌,了解机器人的概念与分类。,好啊，让我们一起走进机器人的奇妙世界吧。,继续,返回,。</p><p>14、机器人（选修）,为什么学习和了解机器人技术,机器人技术越来越走进我们的生产生活和学习。 国外已经将机器人基础教育引进到中小学校。,机器人课程作为新兴课程，有比较特殊的开设条件：,软件条件：,师资少,没有任何经验积累,之前几乎没有针对中学的教材，已有教材太过深奥。,硬件条件：,需要较大的教室，甚至需要大于普通机房,需要大量供初中生使用的器材，价格昂贵，还要考虑器材的耗损。,需要定做或者购买各种各样的场地模型。,初中机器人课程的特点：,课程难易程度低起点，高发展,结合多门学科：程序设计、劳技、物理,完全是小组学习模。</p><p>15、认识计算机,（第一课时）,按照计算机的处理能力将其分为：超级计算机、大型计算机、小型计算机和微型计算机,常见计算机,掌上计算机,台式计算机,笔记本计算机,计算机的外观千变万化，但是计算机系统都是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。,外观组成,显示器,主机,鼠标,键盘,音箱,计算机的硬件系统由五大部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备,中央处理器（CPU）计算机运算控制中心,科目一考试网 http:/www.kmyks.com/ 科目一模拟考试2016 科目四考试网 http:/www.km4ks.com/ 科目四模拟考试 驾校一点通365网 http:/www.j。</p><p>16、第4课 画蒲公英 【教学目标】 1知识与技能 （1）掌握重复命令的基本格式。 （2）学会使用重复命令简化程序。 （3）初步理解循环结构程序设计的思想。 2过程与方法 通过用简单命令画蒲公英花瓣，让学生发现在做。</p>