信息技术与网络

信息技术与网络Tag内容描述：<p>1、湖北版小学六年级信息技术与网络下册教案目 录第1课 人工智能知多少2第2课 智能家居新生活4第3课 活动流程巧设计5第4课 基本命令我会用Logo6第5课 彩色命令好绘图7第6课 重复本命令效率高 Logo10第7课 判断命令做选择12综合实践一 程序绘花朵朵开13第8课 小小机器人我指挥认识机器人14第9课 小小机器人我指挥设计机器人15第10课：小小机器人我指挥机器人行走16第11课 小小机器人我指挥机器人避障19第12课 机器人认路21第13课 小小机器人我指挥机器人寻光24综合实践二 设计参赛机器人26第1课 人工智能知多少教学目标：1、认识人工智能2、了。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________六年级上册信息技术与网络教案第1课信息发布方式多教学目标：1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。2、了解电脑在信息时代的作用。3、了解电脑的发展史。教学重点：电脑在信息时代的作用。教学难点：教学时间：1课时。教学过程：1、什么是信息？A、师提出问题，生讨论交流B、师小结2、信息获取有哪些途径？信息的发布方式有哪些？教学建议：信息(information)：教师可以举例来说明：如欧洲足球锦标赛的。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________信息技术与网络四年级上册电子教案第一课有效信息轻松选一、教材内容及分析：有用信息轻松选是湖北教育信息化发展中心组编小学四年级上册的第一课，这个内容主要围绕着讲信息的方法，根据时效选择有用的信息和判断真假信息。让同学看看，试着获取图片上的信息及完成任务，有效地利用信息来解决生活中遇到的一些实际问题，对儿童的现实生活具有指导意义。二、学生分析：四年级的学生在三年级学习的基础上，基本对电脑有了。</p><p>4、湖北省中小学地方教材 信息技术与网络 四年级上册 第九课 数码图片我处理 美化图片 教学设计 松滋市西斋小学 孙江波 版权所有 教材分析 教材中 数码照片我处理 内容分为三课时 一课时要求学生初步认识光影魔术手软件。</p><p>5、华科版信息技术与网络教材副主编：何礼明,信息技术与网络小学教材介绍,目 录,一、编写的指导思想 二、编写的基本原则 三、教材的主要特点 四、教材的体例结构,一、编写的指导思想,为普及我省中小学信息技术课程教学，以信息化带动我省教育的现代化，并且规范我省中小学信息技术学科教学的内容，提高信息技术学科教学质量，使信息技术课程逐步成为中小学一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。,一、编写的指导思想。</p><p>6、第一课 信息处理方法多教学目标1、认识常见的信息处理方法和表现形式2、策划一次宣传活动。教学重点能根据需要恰当的选择信息表现形式。教学课时1课时教学准备教学课件教学过程一、图片导入什么是信息处理？出示课件（展示各种传递、处理信息的图片）二、理解后填写下表内容处理方法信息的表现形式传递邮递信件用笔书写文字处理信息文字手绘宣传板报打个电话问好用照相机拍照打印机打印文件网络视频交流三、自身体验课件出示：一段短文（据全国妇联2009年统计，我国的农村留守儿童约5800万人，占全部农村儿童28.29%。其中，14周岁以下的有。</p>