新中国初期的外交建树

新中国初期的外交建树Tag内容描述：<p>1、必修1第七单元 新中国初期的外交建树 教学设计 泾源高级中学 马六全 一 课标要求 了解新中国建立初期的重大外交活动 理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义 二 教材分析 在人教版新课程教材中 为了更好地体。</p><p>2、第1课 新中国初期的外交建树 一 选择题 1 新中国成立时 毛泽东宣布同中华人民共和国建立外交关系必须遵守的原则是 1 平等互利 2 和平共处 3 互不干涉内政 4 互相尊重领土主权 A 1 2 3 4 B 1 4 C 2 3 D 3 4 2 新中国。</p><p>3、蓝天家教网 伴你快乐成长 第1课 新中国初期的外交建树 一 选择题 1 新中国成立时 毛泽东宣布同中华人民共和国建立外交关系必须遵守的原则是 1 平等互利 2 和平共处 3 互不干涉内政 4 互相尊重领土主权 A 1 2 3 4 B 1。</p><p>4、新中国初期的外交建树 教案 广州市真光中学历史科 邓律廷 一 教学目标 二 重点难点 1 重点 新中国建立初期的外交方针 和平共处五项原则及其运用 2 难点 中国建立初期采取独立自主和平外交方针的原因 三 教学内容 新。</p><p>5、新中国初期的外交建树 公开课教案 儋州市第三中学 符文霞 设计背景 本节知识难度不大 内容也不多 主要讲了两次国际会议 独立自主的外交政策及和平共处五项原则 重点是和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义 难。</p><p>6、高中历史教学案 科目 历史 备课人 课 题 新中国初期的外交建树 课 型 新授课 第 1 课时 备课时间 上课时间 教学目标 1 知识 外交方针的主要内容 中苏建交 中苏友好同盟互助条约 签订 和平共处五项原则的提出 日内瓦会议 万隆会议 2 过程与方法 情景再现 历史比较 问题探究 阅读材料 3 情感态度与价值观 独立自主是新中国外交的基本方针 贯穿于新中国外交的各个领域 和平共处五项原则的意。</p><p>7、新中国初期的外交建树教学设计方案一、概述1、课名：新中国初期的外交建树，历史人教课标版高中必修。2、本节课所需课时为1课时，45分钟；3、新中国初期的外交建树是第五单元现代中国的对外关系的第一课，本课阐述的独立自主的和平外交政策及和平共处五项原则是中国政府始终奉行的外交政策，是中国处理国与国之间关系的基本准则。本课的学习对于学生深入理解和掌握中国政府在不同历史。</p><p>8、1 新中国初期的外交建树,周恩来曾说过：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的？联系历史，周恩来为什么这么说？,清末：签订辛丑条约 袁世凯：与日本签订灭亡中国的“二十一条” 蒋介石：与美国签订中美友好通商航海条约,你能结合鸦片战争以来帝国主义通过一系列不平等条约在中国获得的史实，来解释毛泽东这句话吗？ 自由贸易权。</p>