西欧封建制度

西欧封建制度Tag内容描述：<p>1、西欧封建制度一、西欧封建制度是怎样形成的？（一）形成西欧封建制度的诸因素西欧封建制度的形成，其基础来自三个方面：古希腊、罗马的遗产，基督教的传统，日耳曼人的社会模式罗马封建因素在公元3世纪，罗马帝国的奴隶制商品经济已经过渡到隶农制自然经济另外，罗马很早以来就存在一种保护关系，一些人因败落而寻求富有的庇护人的保护，成为他们保护下的平民或附庸，帝国衰落后，这种保护关系更为扩大，成为日后西欧封建制度的起源之一基督教会4世纪以后罗马成为基督教国家，教会组织普遍建立，受罗马制度的影响，教会的法律、制度，组织。</p><p>2、第5课 西欧的封建制度（建议讲授2课时）张永新教学目标1知识与能力知道从法兰克王国到查理曼帝国的演变过程及法、德、意三国的由来，描述西欧封建等级制度的特点，概述罗马教会在西欧封建社会中的地位和影响；讲述琅城起义的故事，分析西欧城市兴起的历史意义；讲述君士坦丁堡陷落的故事，归纳拜占廷帝国衰落的原因。 2过程与方法通过对西欧封建等级制度形成过程、西欧封建主与教会的关系、西欧城市特点的分析，使学生认识西欧封建社会与中国封建社会的差异。3情感、态度、价值观通过对西欧封建社会的学习，使学生认识中古欧洲社会继承了。</p><p>3、20112012 学年度第二学期8年级历史学科导学案姓名班级1-3时间2012.课题第5课西欧的封建制度课型新授课学习目标1、以查理马特改革和查理大帝进一步推行分封制为例，了解西欧等级制度的特点；以“丕平献土”为例探讨教皇与法兰克国王的关系。2、 知道琅城起义的史实，了解西欧城市重新兴起的历史意义。3、知道拜占庭帝国的时代、地域范围、都城、文化成就，以及延续上千年的原因和灭亡的史实。通过对拜占庭帝国兴亡历史的学习，树立文明需要开放交流的价值观。重点西欧封建等级制度、罗马教会、城市的兴起。难点西欧封建等级制度。学具、学。</p><p>4、第三讲 西欧封建制的形成与法兰克政治制度,引言:西方中世纪与中国中古比较,一、中世纪（中古）继承了古代文明的成果不同。 欧洲古代的破裂式文明形成路径，造就了基督教这种超越的同一体，从而规范了后来历史的进程。欧洲王权的衰落和封建化以及其必然后果的资本主义诞生。 中古继承了战国秦汉连续性路径造成的内在的同一体（大一统国家），也规范了魏晋南北朝至隋唐的中古史以及随后唐宋转变以后的平民化国家财政市场的出现。,西方中世纪与中国中古比较,二、经济社会结构不同。 宏观调控下的多元经济：强大的国家经济（a）对豪强官僚地主。</p><p>5、第12课封建制度（西欧封建制度的形成）,中世纪：指以希腊、罗马为代表的古典文化期与古典“复兴”期（文艺复兴）之间的时代，约相当于公元5世纪到15世纪。,日耳曼人的南下,匈奴人,日尔曼人入侵罗马,克洛维皈依基督。</p><p>6、年级 班级 姓名 学号 主题一 世界古代文明 第1分册 1 05 00 中世纪西欧 1 05 12 西欧封建制度 学习要求 sj 028 西欧封建制度产生和确立的时间 A sj 029 采邑改革 及其影响 A sj 030 中世纪西欧庄园的特点 A 课文主。</p><p>7、第7课 法兰克王国与 西欧的封建制度,东罗马帝国,西罗马帝国,君士坦丁堡,罗马,日耳曼人在西罗马的废墟上建立起多个的日耳曼国家，西欧进入封建社会,5世纪16世纪： 欧洲封建社会/中世纪,一、法兰克王国,法兰克王国是最大封建国家,西罗马帝国,法兰克王国,克洛维-墨洛温王朝,西罗马帝国,法兰克王国,克洛维-墨洛温王朝,查理马特-采邑制,西罗马帝国,法兰克王国,克洛维-墨洛温王朝。</p>