西欧和日本经济的发展

西欧和日本经济的发展Tag内容描述：<p>1、西欧和日本经济的发展教学设计一、教材分析本课是第四单元战后主要资本主义国家的发展变化的第二节，在教材中起着承前启后的作用，它既承接了前面有关二战后的形势变化,又启示着后来世界政治格局朝着多极化趋势发展。战后西欧和日本经济发展的原因值得我们深思，对我国的社会主义建设有着一定的借鉴作用。且本课内容与现实联系密切，对于学生认识社会及引导学生关注社会发展等有较强的现实教育意义。 二、学情分析九年级的学生在前面的学习中已基本掌握了初中历史学习的方法及规律，经过上一学期世界历史的学习对资本主义性质经济发展也有。</p><p>2、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺西欧和日本经济的发展教案教学目标：学生了解“欧共体”和“欧盟”的建立，掌握西欧和日本经济发展的主要史实，以及西欧和日本经济发展的主要原因。用图表列出经济发展的情况，让学生逐步掌握运用图表数据等来说明历史现象的能力；培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。通过学习西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科技是第一生产力，培养学生崇。</p><p>3、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺西欧和日本经济的发展教案教学目标一、知识目标了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。二、能力目标用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况，让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力；通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用。</p><p>4、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺西欧和日本经济的发展教案教材分析：本课主要介绍了战后西欧和日本经济的恢复和发展。第一目讲述了6070年代西欧经济迅速发展的原因，“欧共体”、“欧盟”的建立以及它们在促进战后西欧和世界经济发展中所起的作用。第二目主要介绍了战后日本经济恢复和发展的状况及原因。 “欧盟”是当今世界上最大的经济体，日本是仅次于美国的当今世界第二号资本主义经济大国。学习与探究欧盟。</p><p>5、第9课 西欧和日本经济的发展 二一 一、欧洲的联合 1.欧洲经济的恢复和发展 (1)原因:发挥高素质的 优势;利用 的援助;采用最 先进的 ;制定恰当的 政策,促进了经济 的迅速恢复和发展。 (2)表现:20世纪 年代初,各国的工业生产已经大体达到甚 至超过战前水平; 年代,西欧经济持续繁荣。 劳动力 美国 科学技术成果 经济发展 50 5070 二一 2.欧洲共同体 (1)背景:第二次世界大战后,随着西欧经济的恢复和发展,西欧国 家之间的联系日益密切。 (2)成立:20世纪60年代, 和 等西欧国家成立了“ 欧洲共同体”组织。 (3)意义:对成员国 的发展和 的提高发挥。</p><p>6、第9课西欧和日本经济的发展教学反思（1）在讲西欧经济迅速发展的原因时，引导学生从主观条件和客观条件两个方面来分析。（2）创设一个情景，探究性问题的情景，让学生去感悟与反思。本节课主要是借助多媒体技术创设探究性问题的情景，引导学生走进历史，贴近历史时空。（3）抓住两个主题：本节课的主题西欧和日本经济的发展，体现本单元的主题战后主要资本主义国家的发展变化，并实现两个主题的和。</p><p>7、西欧和日本经济的发展,第9课,唐山市开十中学刘雪莲,教材分析教法设计学法设计教学程序,说课结构,1、教材的地位和作用,一、教材分析,本课是第四单元战后主要资本主义国家的发展变化的第二节，在教材中起着承前启后的作用，它既承接了前面有关二战后的形势变化,又启示着后来世界政治格局朝着多极化趋势发展。战后西欧和日本经济发展的原因值得我们深思，对我国的社会主义建设有着一定的借鉴作用。且本课内容与现实联系。</p><p>8、第9课 西欧和日本经济的发展 导学案班级 姓名 小组【课前延伸】结合所学知识，回答下列问题：1、进入20世纪德国挑起两次大的战争，即 和 使人类遭受了两次空前的浩劫。2、 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志； 使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为 摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的转折点，但日本强大起来以后走上了 。 【学习目标】1、知识目标：记住及西欧、日本经济发展的主要原因。2、能力目标：通过比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的。</p><p>9、第9课西欧和日本经济的发展知识与技能知道西欧、日本经济恢复与发展的史实；了解并认识西欧与日本经济发展的原因；知道欧共体的建立，认识其建立的原因，了解其转化为欧盟的必然性，认识两者建立的历史影响。知道日本经济发展后在政治上的新动向，感知这种动向的现实影响。通过分析评价西欧与日本经济发展的原因，培养学生用经济常识观察和认识经济问题的能力；通过观察有关数据、图表，锻炼学生利用图片和数据资料解说经济现象的能力。通过总结欧日经济成功的经验，培养学生发现和总结事物发展规律的能力。过程与方法从回顾战后美国独特。</p><p>10、西欧和日本经济的发展教案模板 战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，以此培养自己崇尚科学的意识。下面就是给大家带来的西欧和日本经济的发展教案，希望能帮助到大家!人教版九年级下册历史西欧和日本经济的发展教案教学目标1、记住“欧共体”和“欧洲联盟”的建立和战后西欧、日本经济发展的主。</p><p>11、第9课 西欧和日本经济的发展,扬市中学 许 玥,第二次世界大战使欧洲国家的经济和人民生活受到了极大的破坏。 法国在大战中国土沦亡，生产大幅度下降，1945年初的工业产量不及1938年的一半。50万座建筑物彻底被毁，150万座受到重创。全国只有1/3的火车头和1/10的卡车可以使用。 英国虽远离欧洲大陆，但在战争中也遭到了法西斯德国飞机和导弹的空袭，造成人员的伤亡和一些城市建筑物的破坏。 图中，英国考文垂的老百姓正在清除战争的废墟，现场的背景为遭到轰炸后的一座英国著名大教堂考文垂大教堂，它只留下了建筑物的框架。,德国的许多城市。</p><p>12、第9课西欧和日本经济的发展一、选择题：1二战后西欧各国工业生产大体达到或超过战前水平是在( )A.40年代末 B50年代初C50年代中 D50年代末2欧洲共同体成立的主要目的是( )争取美国援助 医治战争创伤促进经济发展 提高国际地位A B C D3团结就是力量。20世纪末世界上最大的经济体是( )A.东盟 B非洲联盟C.欧洲联盟 D亚太经合组织4关于欧盟下面哪种说法是错误的( )A.逐渐使用单一的货币欧元B成员国之间人员、资本和货物可以自由流通C不同国家的人可以自由地在任何一个成员国生活D成员国之间有统一的军队5二战后，促使美国对日本政策转变的最重。</p><p>13、西欧和日本经济的发展课 题西欧和日本经济的发展课时安排共（ ）课时课程标准 知道欧洲联盟。简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。学习目标“欧共体”和“欧洲联盟”的建立教学重点战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因教学难点欧洲共同体和欧盟的建立和意义教学方法材料分析、自主学习教学准备多媒体课件课前作业第二次世界大战对西欧和日本的影响如何?德国和日本是二战的两大祸首，它们在发动世界战争的同时，也给自身带来无穷灾害。二战结束后，德、意、日法西斯遭到惨败，英、法等老牌资本主。</p><p>14、西欧和日本经济的发展教案教材分析：本课主要介绍了战后西欧和日本经济的恢复和发展。第一目讲述了6070年代西欧经济迅速发展的原因，“欧共体”、“欧盟”的建立以及它们在促进战后西欧和世界经济发展中所起的作用。第二目主要介绍了战后日本经济恢复和发展的状况及原因。 “欧盟”是当今世界上最大的经济体，日本是仅次于美国的当今世界第二号资本主义经济大国。学习与探究欧盟和日本经济崛起的原因和条件，对建设好有中国特色的社会主义现代化建设有着充分的现实的借鉴意义。学习目标：1、基础知识：要求学生了解“欧共体”和“欧洲联盟。</p><p>15、西欧和日本经济的发展习题1、20世纪5070年代经济增长最快的国家是（ ）A.日本 B.美国 C.英国 D.联邦德国2、有人断言：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的依据应是( )A联合国作用加强 B两极格局已经结束C欧洲联盟的建立 D和平与发展已成世界潮流3、使用右图中货币的是（ ）AAPEC成员国家 B欧盟成员国家C南美国家 D中亚国家4、欧共体成立的主要影响是( )各成员国加强了政治和经济合作 促进了西欧经济发展 提高了它在国际上的地位和作用 形成了新的侵略集团A.。</p><p>16、西欧和日本经济的发展习题1、“欧元”、“世界最大的经济体”。根据以上信息，判断该组织是（ ）A.联合国 B.欧洲联盟 C.亚太经合组织 D.北大西洋公约组织2、二战后日本经济高速发展的原因中最值得我们借鉴的是（ ）A重视科技、发展教育 B力争成为大国的军事物质供应地C经济由国家完全干预 D照搬别国的先进技术或经济模式3、二战后日本经济现在代化的实现是诸多因素共同作用的结果，“诸多因素”不包括（ ）A科技革命浪潮的兴起&#1。</p><p>17、西欧和日本经济的发展习题1.西欧各国的工业生产达到甚至超过了战前水平是在（ ）A.19世纪末 B.20世纪50年代初C.20世纪60年代 D.20世纪70年代2.欧盟各国使用单一的货币是（ ）A.美元 B.欧元 C.英镑 D.法郎3.20世纪末，世界上最大的经济体是（ ）A.日本 B.美国 C.欧盟 D.德国4.20世纪50年代中期以后，日本成为世界第二经济大国，仅次于（ ）A.美国 B.苏联 C.英国 D.法国5.1974-1975年使日本经济受到打击的事件是（ ）A.日元大幅升值 B.泡沫经济破灭 C.向海外派遣军队 D.世界经济危机6.1964年，日本在东京成功的举办了（ ）A.亚运会 B.世界锦。</p><p>18、西欧和日本经济的发展教案教学目标一、知识目标了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。二、能力目标用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况，让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力；通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。三、情感态度价值观目标通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科学技术是第一生产力，社。</p><p>19、西欧和日本经济的发展习题一、选择题：1.下列关于欧盟说法错误的是（ ）A.欧盟各国将逐步使用单一的货币马克B.实现成员国之间商品、人员和资本的自由交流C.对外用“一个声音讲话”D.欧盟成员国之间资源共享，优势互补2.在资本主义世界中，日本一跃成为仅次于美国的第二经济大国，是在（ ）A.20世纪50年代初B.20世纪60年代C.20世纪70年代初D.20世纪80年代初3.欧盟成立的时间是（ ）A.1950年B.1967年C.1991年D.1993年4.20世纪50年代初，美国对日本的政策是（ ）A.非军事化政策B.削弱压制政策C.援助政策。</p>