西师版二上
西师版二上 一个都不少 教案 教学目标 1 认识11个生字 会写8个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 分角色读一读 演一演课文 从中体会伙伴之间真诚的爱 集体之间互相帮助的快乐 教学重点 识字 写字 朗读表演中体会伙。《山雾》教案。 教学重点。引导学生随文识字。 教学目标。2.对观察角度的简单了解。
西师版二上Tag内容描述:<p>1、西师版二上 一个都不少 教案 教学目标 1 认识11个生字 会写8个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 分角色读一读 演一演课文 从中体会伙伴之间真诚的爱 集体之间互相帮助的快乐 教学重点 识字 写字 朗读表演中体会伙。</p><p>2、课件PPT,第四单元观察物体,观察物体,课件PPT,2.能正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状。,1.知道在不同位置上,观察到的物体的形状可能是不同的。,学习目标,2.对观察角度的简单了解。,复习导入,1.对方向的简单的了解。,同一只小猴,看到的形状不同是因为()。,解答:,观察的角度不同,观察角度不同,看到的形状可能不同。,复习导入,课件PPT,桌上放着一个茶壶,4位同学从各自的方。</p><p>3、字体设置1号字 字间距4 4磅 行间距设置为35 9 1521米字格硬笔书法练习 快乐书写 多余老师评点书写要领 西师版二上 写 识字一第一组 已 前两笔靠左 竖弯勾舒展开口中间起笔 久 前两笔靠左两撇平行 捺舒展有力 之 字形。</p><p>4、第 1 页 共 5 页 西师版二上西师版二上 2828 课课 一个都不少一个都不少 教案教案 设计理念 注重组织学生主动合作 趣味识字 学习课文中 通过分角色朗读 理解词语的过程 让学生学会用联 系生活实际的方法和换词的方法理解词语 用抓关键 词的方法理解故事中人物的感情 通过表演体会伙伴 之间真诚的爱 集体之间互相帮助的快乐 教学目标 1 认识 11 个生字 会写 8 个字 2 正确 流利 有感。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 西师版二上西师版二上 小音乐家小音乐家 教学设计教学设计 1 认识 12 个生字 会写 8 个字 注意有的字作 部首时的笔画变化 感受汉字的形体美 2 正确 流利 有感情地朗读课文 从中感受 小莫扎特的聪明 可爱 3 积累并运用 亲切地 惊奇地 兴 奋地 难为情地 等词语 初步了解抓重点词语 读懂课文的学习方法 1 学生 搜集有关莫扎特的资料 2 教师 生字卡片 挂图 莫扎。</p><p>6、西师版二上:山雾教案教学目标1. 借助拼音认识本课生字,能工整地书写汉字,感受汉字的形体美。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 了解和感受山雾顽皮、可爱、的特点,产生对大自然的喜爱之情。教学准备教师: 带拼音的生字词卡片,活泼欢快的配乐CD。学生: 在生活中和自然课上了解雾的状态。教材简析山雾是一篇文字清新、语言优美。</p><p>7、西师版二上:编箩筐教案教学目标1?能用喜欢的方法认识个生字,并能正确书写个字,学习运用积累过的词语。2?能在正确、流利的朗读中体会朱德总司令的品质和特点。3?激发学生自主探究的热情,引导学生积极主动地阅读。教学重点1?引导学生随文识字,认识本课个生字,会写个字。2?引导学生自读课文,了解朱总司令的故事,激发学生产生热爱总司令的思想。</p><p>8、西师版二年级上册:一个都不少教案叶县辛店镇高东辉教学目标1?认识11个生字,会写8个字。2?正确、流利、有感情地朗读课文。3?分角色读一读、演一演课文,从中体会伙伴之间真诚的爱,集体之间互相帮助的快乐。教学重点识字、写字;朗读表演中体会伙伴间真诚的爱,集体之中互相帮助的快乐。教学准备动物的头饰,小黑板,生字卡片。教学。</p><p>9、西师版二上:一个都不少教案教学目标1?认识11个生字,会写8个字。2?正确、流利、有感情地朗读课文。3?分角色读一读、演一演课文,从中体会伙伴之间真诚的爱,集体之间互相帮助的快乐。教学重点识字、写字;朗读表演中体会伙伴间真诚的爱,集体之中互相帮助的快乐。教学准备动物的头饰,小黑板,生字卡片。教学时间2课时。教。</p><p>10、快乐书写-多余老师评点书写要领-北师版二上(认) 第一单元第一课 转:专竖画向左斜点压中,车旁长横变提。 凉:京略窄长横略收短弯勾有力,冫靠上。 爽:首横短,四个撇点分左右,后写人竖撇长。 翻:番羽各收窄,米竖下半短捺变点,羽靠下。 寒:宀只盖上半部,撇捺舒展有力夹盖两点。 霜:雨头冖舒展盖下方,相是主体木竖收短。 降:阝靠上,夂扁撇捺舒展,下部横短竖有力。 菊:艹舒展,下部框靠右米靠左。 雁:厂。</p>