西师版三年级数学上册

西师版三年级数学上册Tag内容描述：<p>1、小学数学第五册半期检测题（西师版）班级 姓名 一、仔细思考，细心填空（每空1分，共28分）。1、计量较轻的物品用（ ）作单位；计量较重的物品用（ ）作单位；计量很重的物品有多重，通常用（ ）作单位。2、6000克=（ ）千克 5000克=（ ）千克8吨 =（ ）千克 7000千克=（ ）吨（ ）千克=3吨 （ ）克=4千克 3、笔算364时，先用4去乘因数36的（）位得（），然后再用4去乘因数36的（）位得（），再把（）和（） 相加得。</p><p>2、西师版三年级上册数学复习题克、千克吨的认识和两三位数乘一位数的乘法一、填一填（每空1分，共24分）1.在（ ）里填上适当的数。2000g（ ）kg 3kg=( )g 50kg=( )g3吨（ ）千克 （ ）吨2000千克 10吨（ ）千克2.在（ ）里填上、或。80kg80kg， 999g1kg 1吨900千克100千克。235g253g， 999千克1吨 15吨10吨5千克。3千克3000克，10千克1000克 6000kg6吨91232700 8003922 524452。21624118 4234242423.60个5是（ ），7个400是（ ）。4.5个相同的加数的和，等于这个数的（ ）倍。5.0和任何数相乘都得（ ）。二、口算（每题1分，共20。</p><p>3、克、千克、吨的认识,西师大版三年级数学上册,生活中常用的称量工具,要知道物体的轻重，可以用秤称。,你见过哪几种秤?,天平,电子秤,磅秤,盘秤,台秤,弹簧秤,砝码,横梁,托盘,镊子,指针,刻度盘,标尺,平衡螺母,游码,底座,天平的结构及使用说明,认识克,1、掂一掂：1枚1角硬币有多重？,计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，用g表示。,世界上最小的鸟是蜂鸟，大约只有 2 克重。最大也不超过20克,1. 说出下面的物品各重多少克。,____ 克,____ 克,____ 克,500,600,200,认识千克,算一算：共有多少克？,500克+500克=1000克,1000克=1千克(kg),表示较。</p><p>4、西师大版三年级数学上册,综合与实践,重庆市云阳县平安小学 李小芳,称体重,你们的体重是 多少呢？符合 健康标准吗？,我的体重可能 有,我的体重可能 有,我们来称一称吧。,一大格为10千克， 一小格为1千克。,人站上体重计后，要看指针不动之后所指的刻度。,Kg,分：小组长一名 让组员合作完成本组所有成员的 体重测量 称：称出每个同学的体重，自己负责读数 填：小组长把称出的结果填到记录表中,小组合作分工建议:,称一称，填一填。,看一看，比一比。,比一比，说一说。,3.合理均衡的膳食。,良好的生活习惯：,1.养成锻炼的习惯。,2.良好的作息。</p><p>5、全册教案克、千克、吨的认识（一）教学目标1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位及计量工具。2.在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重，建立“克”的概念。3.培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的操作能力。教学重点建立“克”的概念。教学准备1学生进行课前调查，了解一些物品的质量及秤。2准备天平、电子秤、2分硬币、1克盐及一些较轻的物品。教学过程一、组织交流，了解单位与工具1了解质量单位课前，老师请大家去了解一些物品有多重，谁愿意把了解到的信息与大家交流？学生交流。老师把学生说的物品的质。</p><p>6、吨的认识知识目标：1、使学生加深对质量单位吨的认识，建立某些物体1吨重的观念。2、能进行质量单位间的简单换算。3、通过情境问题使学生能灵活运用克、千克、吨这几个质量单位。一、自主学习1、先猜猜我自己有多重，再猜猜牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥有多重？2、观察书第11页主题图，思考牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥要一起过桥，能一起过去吗？为什么？3、我得出吨是比千克（ ）的质量单位，1吨=（ ）千克4、一个小朋友的体重约25千克，40个小朋友的体重约1000千克，也就是（ ）。5、思考：通常在什么情况下，要使用质量单位“吨。</p><p>7、认识吨内容 认识吨 主备人 备课时间 上课时间 复备栏教学内容：教材P4749例题，想想做做16教学目标： 1、使学生认识质量单位吨，初步建立某些物体1吨重的概念。2、知道1吨1000千克，学会吨和千克之间的换算方法。3、培养学生初步的推理能力。教学重点：建立某些物体1吨重的概念，知道1吨1000千克，学会吨和千克之间的换算方法。教学难点：培养学生初步的推理能力。教学准备：称、挂图教学过程：一、复习引入：1、复习。我们已经学过哪些质量单位？它们之间的进率是多少？你知道自己的体重吗？（板书：1千克1000克）2、引入新课。（演示例。</p><p>8、西师版小学数学三年级（上）教案克、千克、吨的认识（一）教学目标1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位及计量工具。2.在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重，建立“克”的概念。3.培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的操作能力。教学重点建立“克”的概念。教学准备1学生进行课前调查，了解一些物品的质量及秤。2准备天平、电子秤、2分硬币、1克盐及一些较轻的物品。教学过程一、组织交流，了解单位与工具1了解质量单位课前，老师请大家去了解一些物品有多重，谁愿意把了解到的信息与大家交流？学生交流。。</p><p>9、吨的认识 【教学内容】 教材第3页例3、例4，第4页课堂活动第2题，练习一第4题、第6题。 【教学目标】 1.通过实践体验、观察和推算活动认识吨，初步建立吨的单位概念，感受吨的实际意义。 2.在推算中理解掌握吨与千。</p><p>10、西师大版三年级数学上册长方形 正方形 周长 专项考点练习 1 个长方形长增加2厘米 宽减少2厘米 它的面积 A 不变 B 增加了 C 减少了 2 长方形的面积计算公式是 A 长2 宽 B 长 宽 2 C 长宽 3 一个长方形操场 长是100米。</p><p>11、西师版三年级数学上册 期末测试题 1 班级 姓名 总分 一 填空题 19分 1 在括号里填上适当的单位名称 一颗草莓约重20 一头鲸约重35 一只梅花鹿约重100 一壶油约重5 2 在 6 14 中 余数最大是 此时被除数是 3 圆圆把一。</p><p>12、课题 克 千克 吨的认识 一 第 课时 2010年 月 日 总第 课时 集 体 备 课 教 案 个性化调整 教学目标 1 通过调查与交流 使学生了解常用的质量单位及计量工具 2 在估一估 称一称 掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重 建立 克 的概念 3 培养学生对物品质量的估计能力 提高学生的操作能力 教学重点 建立 克 的概念 教学准备 1 学生进行课前调查 了解一些物品的质量及秤 2 准备天。</p><p>13、第五单元 两位数除以一位数的笔算 总第28课时 教学设计 余朝友 执教 余朝友 课题 两位数除以一位数的笔算 课时 第1课时 教学 内容 教科书第67页例1 例2和课堂活动第1 3题以及练习十二第1题 三 维 目 标 知识与技能 学会整十数除以一位数的口算方法 并能正确进行口算 学会两位数除以一位数的笔算方法 并能正确地进行计算 过程与方法 经历探索两位数除以一位数计算方法的过程 培养学生的操作。</p><p>14、三三年年级级上上册册 期期末末测测 试试 题题 1 1 班级班级 姓名姓名 总分总分 一 填空题 19 分 1 在括号里填上适当的单位名称 一颗草莓约重 20 一头鲸约重 35 一只梅花鹿约重 100 一壶油约重 5 2 在 6 14 中 余数最大是 此时被除数是 3 圆圆把一个西瓜平均分成了 7 块 给奶奶 3 块 奶奶分了这个西瓜的 给妈妈 2 块 妈妈分了这个西瓜的 剩下的 2 块占这个西瓜。</p><p>15、克、千克、吨的认识,西师大版三年级数学上册,绿色圃中小学教育网,生活中常用的称量工具,绿色圃中小学教育网,要知道物体的轻重，可以用秤称。,你见过哪几种秤?,天平,电子秤,磅秤,盘秤,台秤,弹簧秤,砝码,横梁,托盘,镊子,指针,刻度盘,标尺,平衡螺母,游码,底座,天平的结构及使用说明,认识克,1、掂一掂：1枚1角硬币有多重？,计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，用g表示。,绿色圃中小学教育网,世界。</p>