西师版五年级下册数学复习

西师版五年级下册数学复习Tag内容描述：<p>1、西师版5年级数学的期末总复习，第一单元，分数的意思和性质，单位“1”平均分为5个，意思是取其中2个。 也表示将2平均分为5个，取其中一个。 表示两个。 表示2除以5所得的商品。 (分数的意思)、一个物体、若干物体等可以看作是整体，可以将整体平均分成若干部分，这样的一部分或若干部分可以用分数表示。分数的意思、单位“1”可以看作一个物体、一些物体等是整体，一个整体可以用自然数1表示，通常称为“1。</p><p>2、教育精选-西师版小学五年级下册数学复习资料一、 分数1. 将一个物体或者许多物体看成一个整体，通常我们把它叫做单位“1”。2. 把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份或者几份的数，叫做分数。3. 把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份的数，叫做分数单位。分母越大，分数单位越小，分母越小，分数单位越大。4. 最大的分数单位是（ ），没有最小的分数单位。5. 被除数。</p><p>3、第一章 因数和倍数 1.整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2.因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 例：12是6的倍数，6是12的因数。 （1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的不能单独存在。 （2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。。</p><p>4、,1,西师版五年级数学期末总复习,.,2,第一单元,分数的意义和性质,.,3,.,4,表示把单位“1”平均分成5份，取其中2份。还表示把2平均分成5份，取其中1份。,表示2个。,表示2除以5的商。,（分数的意义）,一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,分数的意义,.,5,单位“1”表示：一个物体、一些物体等都可以看作一。</p><p>5、精品教育西南师大版小学数学六年级下册教科书分析及教学建议新华中心校：刘益辉 一、 对本册教科书的整体把握（一）、教学内容安排。有数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践这四大内容。共有六个单元，分别是倍数与因数、分数、方程、长方体、 正方体、折线统计图和综合实践。本册还安排了三个“数学文化”：陈景润与哥德巴赫猜想； 阿基米德。</p><p>6、西师版小学五年级下册数学复习资料 一 分数 1 将一个物体或者许多物体看成一个整体 通常我们把它叫做单位 1 2 把单位 1 平均分成若干份 表示这样1份或者几份的数 叫做分数 3 把单位 1 平均分成若干份 表示这样1份的数 叫做分数单位 分母越大 分数单位越小 分母越小 分数单位越大 4 最大的分数单位是 没有最小的分数单位 5 被除数相当于分数的分子 除数相当于分数的分母 除号相当于分数线。</p><p>7、总复习（二）教学内容教科书第131132页以及练习二十四中的相关练习。教学目标1通过整理与复习，加深同学们对长方体和正方体的主要概念、计算方法、计量单位和单位间的进率的理解。 2通过系统整理，沟通知识的联系，帮助同学们形成整体认知结构。3能用所学知识解决一些实际问题，发展同学们的应用意识，培养同学们的空间观念。教具准备多媒体课件，视频展示台。教学过程。</p><p>8、西师版五年级数学期末总复习 第一单元 分数的意义和性质 表示把单位 1 平均分成5份 取其中2份 还表示把2平均分成5份 取其中1份 表示2个 表示2除以5的商 分数的意义 一个物体 一些物体等都可以看作一个整体 把这个整体平均分成若干份 这样的一份或几份都可以用分数来表示 分数的意义 单位 1 表示 一个物体 一些物体等都可以看作一个整体 一个整体可以用自然数1来表示 通常把它叫做 1 分数单位。</p><p>9、五年级下册数学期末复习题（五） 姓名___________成绩___________ 一、 直接写出得数。 1- = += +2= - = += - = + = - = += 0.13 = 二、 认真思考，谨慎填空。 1、4500cm3=( )dm3 5m3700dm3 =( )m3 0.39L=( )mL 90分=（ ）时 2、把6米长的绳子平均分成7份，每份。</p><p>10、五数上总复习,西师版小学数学第九册,小数的乘、除法,小数四则混合运算,多边形的面积,倍数与因数,可能性,图形的平移、旋转与对,小数乘法,3.6,0.72,5,0.725=?,72,5,360,扩大到它的100倍,0,6.70.3=,2.01,6.7,0.3,一位小数,一位小数,二位小数,看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。,2.01。</p><p>11、,西师版五年级数学期末总复习,.,第一单元,分数的意义和性质,.,.,表示把单位“1”平均分成5份，取其中2份。还表示把2平均分成5份，取其中1份。,表示2个。,表示2除以5的商。,（分数的意义）,一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,分数的意义,.,单位“1”表示：一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，一个整体可以。</p><p>12、西师版小学五年级下册数学复习资料 一 分数 1 将一个物体或者许多物体看成一个整体 通常我们把它叫做单位 1 2 把单位 1 平均分成若干份 表示这样1份或者几份的数 叫做分数 3 把单位 1 平均分成若干份 表示这样1份的。</p>