西师版一年级语文下册

西师版一年级语文下册Tag内容描述：<p>1、第四单元 一、看拼音写词语 Wi bng yn jng to k n qun rng y kn nn 二、辨认形近字 有水河水_______ 有日天气______ 有目大眼_______ 有言说声______ 有心好交_______ 记（ ） 她（ ） 拍（ ） 纪（ ） 池（ ） 怕（ ） 洒（ ） 粉（ ） 冲（ ） 晒（ ） 芬（ ） 忠（ ） 诀（ ） 课（ ） 虹（ ） 决（ ） 颗（ ） 扛（ ） 娃（ ） 逃（ ） 跑（ ） 桂（ ） 桃（ ） 抱（ ） 三、补充词语 雨过______ 晴空_______ 星光______ 桂花 （ ）彩虹 （ ）心情 （ ）手笑 （ ）人间 _____________。</p><p>2、一年级语文下册第五单元教学设计（西师版）单元说明:本单元教材编排了韵文、童话故事、科普短文和古诗。内容生动有趣，为学生在乐中学，在长见识的过程中识字提供了多种语境。更有意义的是，结合有关课文，对口语交际和综合性学习进行了整合。教师在设计时要认真领会。11. 热闹的菜园教学目标:1.借助拼音认识本课13个生字，会写课后6个生字。2.借助拼音和插图正确流利地朗读课文。3.借助插图，练习生活实际，了解课文内容，认识常见蔬菜，感受丰收的喜悦。4.积累表示颜色的词，背诵课文。教学重难点:学会本课生字，有感情地朗读并背诵课文。</p><p>3、一年级语文下册第四单元教学设计（西师版）单元说明：本单元为集中识字，其教学重点应落在识字教学上。通过本单元的学习，认识要求会认的生字，会写要求写的字，并掌握由其组成的词语，进一步加强扩词、说句和朗读的训练。在写字实践中，复习基本笔画，进一步了解笔顺规则、间架结构，进一步感知汉字的形体美，对汉字的学习产生兴趣，并有自主识字的愿望和能力。新笔画：横折提。庄稼小卫兵教学目的：1、认识本课16个生字，正确、工整地书写8个字，感受汉字的形体美。2、初步认识基本字加偏旁组成新字的构字方法，感受汉字构字规律的神奇。</p><p>4、小鸭子的问号,西师大版一年级语文下册第六单元,教 学 目 标,1.喜欢读有趣味的知识短文，有主动探究的愿望。 2.能运用自己喜欢的识字方法认识本课生字，会写课后的字。感受汉字的形体美。 3.读好对话，能正确、流利地分角色朗读课文。通过了解鸡吃石子儿的原因，引发学生课外探究动物吃食的习性，培养学生主动探究的好习惯。,摇,晃,饭,答,怪,院,每,整,靠,伙,消,伴,粒,yo,yun,fn,mi,hung,d,xio,gui,zhng,bn,l,hu,ko,晃,晃,摇,摇,院,院,饭,饭,每,每,答,答,消,消,怪,怪,靠,靠,整,整,伴,伴,粒,粒,伙,伙,摇,晃,饭,答,怪,院,每,整,靠,伙,消,伴,粒。</p><p>5、一年级下册语文第三单元测试学校：内乡县桃溪镇东川中心小学 命题人：李征一.拼音识字乐园.看拼音写汉字xng f l w zh shi xio lin ( ) ( ) ( ) ( )hi di zh sh mi l shng yn( ) ( ) ( ) ( ).把下列字的音节补充完整____o d_____ j_____ j______ ______ l______袍 端 镜 诀 识 绿.在正确的音节下画横线录音（l&#24。</p><p>6、西师大版一年级语文下册教案 寻隐者不遇 1学会6个生字。认识5个字。 2正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点、难点： 学会生字。朗读、背诵课文。 课前准备： 本课生字卡片，朗读课文录音带 教学时间： 2。</p><p>7、西师大版一年级语文下册教案 种水珠 1 学会本课的生字新词 2 理解课文内容，认识水珠，了解水珠的特点和作用，了解水的自然循环。 3 正确流利地朗读课文.。 教学重难点： 1 学会本课的生字新词 2 理解课文内容，认。</p><p>8、春 天 来 了 教学目标 1 认识本课10个生字 会写8个字 掌握 艹 等常用的偏旁部首 2 通过看图 知道春天有哪些景物 了解春天的特点 积累本课的6个词语和课后的3个词语 能力目标 1 运用以前学过的识字方法 能自主识字 2 能按笔顺规则写字 书写规范 端正 整洁 学习欣赏和表现汉字结构美 情感目标 1 初步感受汉字的形体美 养成良好的写字习惯 2 对春天 对大自然产生喜爱之情 教学重点 学。</p><p>9、课文 6月亮圆圆 教学目标 1 会认本课13个生字 会写6个生字 认识偏旁 走之儿 戈字旁 2 正确 流利有感情地朗读课文 3 感受优美 欢快的语言 展开丰富的想象 教学重点 认识生字 背诵课文 培养学生留心观察 认识自然的情趣 教学准备 生字卡片 多媒体课件 教学过程 一 创设情境 引入新课 1 猜谜语 有时落在山腰 有时挂在树梢 有时像个圆盘 有是像把镰刀 2 揭示课题 月亮圆圆 生齐读课题。</p><p>10、一年级语文下册第三单元教学设计（西师版）教学目标：1、会认本课13个生字，会写6个生字。认识偏旁“走之儿”、“戈字旁”。 2、正确、流利有感情地朗读课文。3、感受优美、欢快的语言，展开丰富的想象。 教学重点：认识生字，背诵课文；培养学生留心观察、认识自然的情趣。 教学准备：生字卡片、多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，引入新课1、猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有是像把镰刀。2、揭示课题: 月亮圆圆。生齐读课题。二、初读课文，整体感知1教师范读课文。2、出示学习要求：（1）自己拼读课文，读准。</p>