西师大版小学三年级下册语文

西师大版小学三年级下册语文Tag内容描述：<p>1、西南师范大学出版社小学语文三年级下 合川区钱塘镇中心小学 刁 利 自学提示： 1、自由读课文，借助拼音读准生字， 读通课文。 2、小组内互读生字，比一比谁读得 好。 3、边读课文边思考：课文讲了一件 什么事？ 4、完成导学案“小试身手”练习题。 橡皮头 铅笔 李浦曼 破烂货 放弃 坚持 专心致志 削 捏 擦 凌乱 耽误 绑 缚 淘气 倔劲 巨款 专利 xing ni phu lngc xioch qin bngf ju todn kun 橡皮头 铅笔 李浦曼 破烂货 放弃 坚持 专心致志 削 捏 擦 凌乱 耽误 绑 缚 淘气 倔劲 巨款 专利 橡皮头 铅笔 李浦曼 破烂货 放弃 坚持 专心致志 。</p><p>2、专项部分 字词 一、容易写错的字。颊搔瞬漾竖裹惠魂昂丧凹或辘裙献袅葱膝诱匆厦罩凛毁谎载栋髓执伐辜凝繁酷犹豫黎喙簇缭冤俱捏隔泽骤暇虑魁餐承倾港醋末试二、容易读错的字。 雏菊（ch） 面颊（ji） 催促（c） 绮丽（q） 炊烟（chu）崇高（chn） 蒌蒿（ho） 损失（sn） 侍弄（sh） 茎部（jn）规矩（ju） 即使（j） 俩人（li） 一栋（dn） 崭新（zhn）提供（n） 涨满（zhn） 浸入（jn） 凛凛（ln） 某些（mu）侨胞（bo） 骨髓（su） 辜负（） 妨碍（i） 犹豫（y）竹篙（o） 桂冠（un） 凝视（nn） 顷刻（qn） 恢复（hu）熠熠生辉（y）。</p><p>3、购买上帝的男孩 一个小男孩捏着一美元硬币，沿街一家 一家商店地询（xn）问：“请问您这儿有 上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌（ xin）他在捣（do）乱，不由分说就把他 撵（nin）出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热 情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老 头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问 男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？” 男孩流着泪告诉老头 男孩流着泪告诉老头，他 叫邦（bng）迪，父母很早就去 世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大 的。叔叔是个建筑工人，前不 久从脚手架上摔了下来，至今昏 迷不醒。医生说，只。</p><p>4、西师版小学语文三年级下责任导学案华蓥市永兴小学 周琳教学目标：1了解课文主要内容，理解父亲让小里根“对自己的行为负责”的目的。2引导学生增强对自己的行为负责、勇于承担责任的意识。3通过学习，引导学生认识到只要勇于承担责任，便是一个正直的人。教学重点：引导学生增强对自己的行为负责、勇于承担责任的意识教学难点：理解父亲让小里根“对自己的行为负责”的目的（即理解小里根父亲的做法）。教法：创设情境 感情朗读学法预设：读 思 批 合作探究 赏析词句法 课时：第二课时教学过程：课前师生谈话。一、激趣导入。孩子们，如果。</p><p>5、普通铅笔,橡皮头铅笔,学习目标,1. 正确、流利、有感情地朗读课文， 了解课文的主要内容。 2. 能用自己的话说说发明橡皮头铅笔 的过程，懂得留心生活。,初读课文 , 了解大意,1. 自由读课文，把课文读正确，读通 顺。 2. 想想课文讲了一件什么事？,细读课文，精彩复述,1. 再读课文，说说自己从课文中读懂了什么？ （表述模式：我从第__段，读出了___? ） 2. 从课文中哪些语句可以看出李浦曼的生活相 当困难？从哪些词语可以看出他是一个热爱 画画的人？ 3. 默读课文，用直线在课本上画出描写李浦曼 发明橡皮头铅笔经过的语句，并且用自己的 。</p>