吸收作用课件

吸收作用课件Tag内容描述：<p>1、第3节吸收作用 二 农谚说 有收无收在于水 收多收少在于肥 从谚语中你能体会到肥料在农业生产中的重要作用吗 1 通过观察实验说出绿色植物的生活需要无机盐 2 理解无机盐在植物生活中的重要作用 3 说出氮 磷 钾对植物。</p><p>2、1 识别绿色植物吸收水分的结构基础 根毛 2 阐述植物细胞吸水和失水的原理 3 明白植物生活不仅需要水 还需要无机盐 4 了解无土栽培要领和发展前景 学习目标 第三节吸收作用 你有何启发 水是生命之源 植物的生活离不开。</p><p>3、第3节吸收作用 2011年 我国北方遭受百年不遇的大旱 旱情导致粮食减产 为什么大旱会严重影响作物产量呢 1 通过实验观察说明绿色植物的生活需要水 2 识别绿色植物吸收水分的结构基础 根毛 3 理解并能阐述植物细胞及根。</p><p>4、第3节吸收作用 知识点1 知识点2 知识点3 知识点1植物对水分的吸收1 植物的生活需要水水是细胞的重要组成成分 是植物进行光合作用的原料 水在植物的生活中具有极其重要的作用 植物生活需要的水分是从周围环境中吸收的。</p><p>5、第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节吸收作用 1 列举绿色植物的生活需要水和无机盐的实验证据 2 说明根毛的结构 阐述植物细胞吸收水分的原理 3 通过探究植物细胞的吸水和失水 培养科学探究的。</p><p>6、第3节吸收作用 归纳总结 学习目标 自主预习 合作学习 课后练习 随堂检测 学习目标 自主预习 自主预习 请仔细阅读课本 在课本上将答案勾画 1 植物吸收水分的主要器官是跟 其中根尖有大量 一 植物所需要的水分与无机盐。</p><p>7、北师大版七年级 生物 新课标 第5章绿色开花植物的生活方式 第3节吸收作用 植物的生活为什么需要水 植物体内80 的是水份 蔬菜含水约为90 95 之间 幼嫩的叶子80 左右 树干平均50 水生植物则含水98 以上 植物不仅满身。</p><p>8、第3节吸收作用第1课时植物细胞的吸水和失水 2 碟中的汤汁是从哪里来的 1 为什么腌制后的黄瓜比腌制前的软 放久了的蔬菜为什么会萎蔫 用什么方法才能把这颗蔬菜重新变得新鲜呢 植物会发生失水和吸水现象 问题 1 植物。</p><p>9、第3节吸收作用 1 提出问题 细胞液的浓度和细胞周围溶液的浓度能否影响 2 作出假设 探究主题一探究植物细胞的吸水和失水 植物细胞吸水和失水 细胞液的浓度和细胞周围溶液的浓度能影响植 物细胞吸水和失水 3 制订并实。</p><p>10、第三节吸收作用 北师大版七年级生物第3单元第5章 一 水分的吸收 实验现象 泡在清水中的萝卜条更加坚挺 泡在盐水中的萝卜条软缩 实验结论 植物细胞可以吸水 也可以失水 清水 实验二 20 食盐溶液 30 食盐溶液 10 食盐。</p><p>11、2 植物呼吸作用所释放的能量来自于细胞储存的A 有机物B 无机物C 无机盐D 化合物 1 植物呼吸作用分解有机物释放能量的主要场所是A 染色体B 叶绿体C 液泡D 线粒体 植物种子萌发的各实验中设计有煮熟种子所起的作用是A。</p><p>12、第3节 吸收作用 第1课时 植物细胞的吸水和失水,2.碟中的汤汁是从哪里来的?,1.为什么腌制后的黄瓜比腌制前的软？,放久了的蔬菜为什么会萎蔫？,用什么方法才能把这颗蔬菜重新变得新鲜呢？,植物会发生失水和吸水现象。,问题-1：植物组织吸水是细胞吸水还是细胞间隙吸水？,问题-2：植物细胞在什么条件下失水或吸水呢？,问题-4：你怎样制定假设，设计实验通过获得相关数据得到科学结论呢？,问题-3：尽凭感觉。</p>