吸水的纸.

吸水的纸.Tag内容描述：<p>1、比较纸的吸水性 一艘用硬纸折的纸船和一艘用皱纹纸折的纸船 同时放到盛好水的盆子里 过了一会儿 皱纹纸折的小船慢慢变软了 被水淹没了 这一现象引起了孩子们思考 这是为什么呢 同样是小船 怎么一艘能浮在水面上 一艘。</p><p>2、科学 会吸水的纸 作者 张国彬时间 2013 05 10 10 14 28 大班科学活动 会吸水的纸 高家庄中心幼儿园 张国彬 目标 1 探索纸吸水的特点 2 了解不同的纸吸水性能不同 重点 探索纸吸水的特点 难点 了解不同的纸 吸水性能不同 准备 1 各种纸叠成的花 2 不同纸质的纸 水 毛笔 水盆 碟子 记录纸等 教学过程 一 变魔术 1 老师今天要给小朋友玩变魔术 请小朋友看看这些水滴到哪。</p><p>3、活动名称 中班科学活动 会吸水的纸 活动目标 1 探索纸的吸水特性 2 尝试用不同方式记录试验结果 3 能对观察的结果进行比较 活动准备 图片 各种材质的纸 报纸 餐巾纸 图画纸 瓦楞纸 皱纹纸等做成长条 纸花等 夹子 盘子 墨水 水盆等 活动过程 1 幼儿观察 讲述图片内容 图片上的小朋友在干什么 你在小男孩做的实验中看到哪些材料 纸条下方为什么会变成蓝色 每张纸条吸的墨水一样多吗 为什么 小女。</p><p>4、纸的吸水性 曹秀敏 教学目标 1 使学生知道几种纸的吸水性不同 在生活中的用途也有所不同 2 培养学生设计对比实验的能力 观察能力和语言表达能力 3 通过小组的研究活动 培养学生认真细致 与人合作的良好态度 教学重点。</p><p>5、吸水的纸 活动目标 1 认识三种纸 并探索其不同的特性 2 经验迁移 开拓思维 培养幼儿遇事多动脑的良好习惯 3 了解造纸术 活动准备 1 餐巾纸 报纸 挂历纸若干张 2 水杯1个 盘子3个 滴了红色颜料的水 3 视频 造纸术 4。</p><p>6、科学教案纸的吸水 指导幼儿将纸放在水里 耐心的观察一会数一数几秒钟后 纸会完全吸入水 沉到水底 出guo为大家了一篇关于科学教案 纸的吸水 仅供参考 更多文章尽在出guo 活动目标 1 通过实验比较不同的纸在水中的结果 能进行简单地实验记录 2 能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象 并能知道大概时间 3 增强对实验活动及探索事物的兴趣 并运用此现象解决生活中的问题 活动准备 皱纹纸 锡。</p><p>7、科学活动：纸宝宝爱喝水 目标： 1 发现纸有吸水性，但并不是所有的纸都有吸水性 2 通过实验操作，对比观察发现不同的纸吸水速度有快有慢。 3 体验小实验的快乐，激发幼儿对科学活动的兴趣 活动准备：餐厅纸。</p><p>8、科学活动 纸宝宝爱喝水 目标 1 发现纸有吸水性 但并不是所有的纸都有吸水性 2 通过实验操作 对比观察发现不同的纸吸水速度有快有慢 3 体验小实验的快乐 激发幼儿对科学活动的兴趣 活动准备 餐厅纸 宣纸 报纸 卡纸。</p><p>9、大班科学优秀教案吸水的纸幼儿园大班科学教案：吸水的纸活动名称：吸水的纸活动目标：1、通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录；2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间。3、增强对实验活动及探索事物的兴趣。并运用此现象解决生活中的问题；活动准备：皱纹纸、锡箔纸、卡纸、吹塑纸、牛皮纸、白板纸、宣纸等。活动过程：1、教师提问请幼儿猜想：把这些纸放到水里，会有什么结果？2、幼儿操作实验。幼儿可以选择在水盆里做实验、也可以自己找容器来做实验。教师指导：指导幼儿将纸放。</p><p>10、大 班典型课例教研记录 时间 2014 4 10 地点 会议室 教研 主题 纸的吸水性 主持人 秋小 记录人 佳妮 参加 人员 大班段教师 活 动 目 标 教师如何引导幼儿把科学实践的过程用语言表达出来 使 使幼儿不同的操作体验得到分享 研 讨 过 程 目标 建议与策略 教研组共识 教师如何引导幼儿把科学实践的过程用语言表达出来 使 使幼儿不同的操作体验得到分享 詹秋芳 在实验中观察到第一桌的的。</p><p>11、1 / 4 中班科艺纸的吸水性 中班科艺纸的吸水性 设计意图： 纸的吸水性是山大版教材主题一中送纸船的生成活动，在认识纸的特性中提取了纸的吸水性为重点掌握内容，并加深了难度，让幼儿初步感知纸的吸水性与纸质有关。纲要中指出 “ 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 ” 活动中应力求 “ 形成合作探究式 ” 的师幼互动。因此本次活动我始终以引导者的身份出现，以自己的语言启发幼儿发现、思考问题，同时考虑到中班幼儿的思维具有明显的具体形象性，本节活动主要通过幼儿的动手操作实验，来促使幼儿在游戏的 过程中探索出。</p><p>12、中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准 纸和纸板吸水性的测定法 可勃法 G B T 1 5 4 0 1 9 8 9 P a p e r a n d b o a r d D e t e r mi n a t i o n o f w a t e r a b s o r p t i o n C o b b m e t h o d 代替 GB T。</p><p>13、科学实验教案 会吸水的纸 活动目标 1 在操作中探索几种纸的不同特性 并初步探索 发现几种纸 不同的吸水性 2 能大胆说出自己的发现 发展口语表达能力 3 大胆地参与科学活动 培养探索发现能力 活动准备 1 每人一个小盆 小盆里有餐巾纸 报纸 挂历纸若干张 2 每桌一个小方盘 盘里放有红色的颜料水 另准备好的若干 份小棒 小棒上贴有 3 种纸 纸的长度一样 3 黑板上贴三种纸 五角星若干 活动过程。</p><p>14、教学资料参考范本 幼儿园大班科学：纸的吸水 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ -大班科学活动 目标： 1、通。</p><p>15、会 喝水的纸 大班科学小实验 活动目标 1 通过操作 让幼儿了解纸能吸水的特点 2 激发幼儿探索科学的兴趣 活动准备 报纸 牛皮纸 皱纹纸 水盆 颜料等 活动过程1 导入活动 小魔术 睡莲开放 老师出示一盆水 一朵彩色的荷。</p>