修改病句专题

修改病句专题Tag内容描述：<p>1、修改病句专题（共 100 分每题 10 分） 姓名 座号 得分 1对下列病句修改不正确的一项是（ ） A这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过 30 分钟。 （修改：删掉“最多”或 “不超过” ） B朋友应该是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。 （修改：“只要才”改 为“不仅而且” ） C人这一生不如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，要学会控制自己的情绪。 （修改： “不如意”和“遇到”调换位置） D是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 （修改：去掉“之一” ） 2对下列病句修改不正确的一项是( ) A通过融入诸多国际。</p><p>2、病句辨析与修改专项病句辨析与修改专项 1 （12 市模）下面句子没有语病的一项是( ) A各医疗机构要做到：全面强化医疗服务质量，努力构建和谐医患，全力保障医务 人员安全。 B投资环境的好坏，服务质量的优劣，人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 C种子，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；鲜花，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 D中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。 2 （12 南岗一模）下列句子没有语病的一项是( ) A在崇尚高速的时代，让故意“放慢”的举措成为一种从社会效益出发的人性之举。 B有没有正确的。</p><p>3、广为流传的歌词和广告语有错吗？ 我看见，一座座山，一座座山川。 还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。 今年过节不收礼，收礼就收脑白金。 “川”是河流，不能用量词座来修饰。 “珠穆朗玛峰”是山峰，不是山坡。 前说“不收礼”，后又说“收礼”，前后矛盾。 辨析病句辨析病句 选择题选择题 语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 残缺赘余残缺赘余 结构混乱结构混乱 不合逻辑不合逻辑 表意不明表意不明 六大类型六大类型 修改病句修改病句 主观题主观题 1、虚词位置不当 我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。 规律：复句中两个分句用同一主。</p><p>4、薛集中学中考语文复习专题课件 授课教师：卢鸿儒 复习专题复习专题 学习目标： 1、学会辨析病句的类型； 2、掌握修改病句的方法及原则 。 1我的同学内容大概是 ：有一回我病了，他风雨无阻 地给我补习。那天下着倾盆大 雨，又打雷，我以为他不来了 ，可是他竟然冒着雨来了 第二天他因发高烧死了，我永 远怀念这个好朋友。 2我的同桌：我和同桌 一起骑车出门玩，他的气门芯 坏了，我就把我的拔下来给他 装上，我俩一起高高兴兴骑车 回家了。 3“我因病故在教室里” 4长城长啊长，他妈的真长 。 （注意语言文明） 5“我有个同学，他长的不高。</p><p>5、修改病句的方法和技巧所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲，逐一分析。一、具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法：（一）、语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。（二）、提取主干。</p><p>6、歧义语病 歧义句的八大种形式 好头发无麻子脚不大周正眼下没啥 1标点或停顿不当引起歧义 （1）只要你单位同意，报销旅差 费，安排住处，领取大会出席证的 问题可由我们解决。 （2）县里通知他10月5日前去报到。 （3） 教师节中老师希望学生别送礼品送祝福 。 2多音字引起歧义 （4）这这个人好说话说话 。 法制日报报道，小李与小张 经协商：小张要付小李现金2.7万 元，小张当时付了现金1.2万元， 余下1.5万元小张出具了欠条。后 来，小张又付了部分现金给小李 ，小张在原写的欠条上注明： 还欠款壹万叁仟元整还欠款壹万叁仟元整 3多义词引。</p><p>7、修改病句专题训练 制作人：李小珍 句子的基本成分 n句子的基本成分有主语谓语宾语定语状语补语等 n例句：(我的)哥哥最近去了上海 n 在我的记忆中，她是(一个)(美丽 温柔)的人 n 祥子喝了(瓢)凉水就走了 n (辛勤)的耕耘已经结出了(丰硕的) 果实 n主语和谓语是主语在前，谓语在后，宾 语一般在谓语中心语之后， n定语在主语中心语和宾语中心语之前 状语一般在谓语中心语之前，补语在谓 语中心语之后 n成分残缺 n用词不当 n搭配不当 n词序混乱 n指代不明 常见的病句错误 （一）成分残缺 n例如： n听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。 n。</p><p>8、第 6 页 共 6 页专题二 语病题 (普通高中适用作业)对点练(一)“语序不当”与“搭配不当”题组一语序不当1下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A企业在市场上的竞争表面上看是品牌、产品、价格、服务的竞争，实质上却是所有企业员工的品质和心态的竞争。B从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、反应迟钝、出现低血糖休克，甚至精神不振。C首届“书香之家”颁奖典礼，设在杜甫草堂古色古香的仰止堂，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。D石油和天然。</p><p>9、病句的辨识与修改专题训练1（2012福建省福州市）下列句子中。没有语病的一项是（ ）A能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。2（2012浙江省丽水市）选出下列句子中没有语病的一项。( ) A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。C、在“建设书香校园”活动中。</p><p>10、辨析病句辨析病句 选择题选择题 语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 残缺赘余残缺赘余 结构混乱结构混乱 不合逻辑不合逻辑 表意不明表意不明 六大类型六大类型 修改病句修改病句 主观题主观题( (略略) ) 高考考试说明要求高考考试说明要求 一.语感审读法 例试看山花烂漫开遍了原野。 (烂漫山花) 例党的方针、 路线、政策,更加在这个山村深入 人心,得以正确贯彻执行。 (路线、 方针、 政策) 例随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显 现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始 向科技工作者身上倾斜。 （删除“人类”） 主 谓 。</p><p>11、1、成分残缺（结构不完整） 3、语序不合理（语序不当） 4、不合事理 5、重复 6、用词不当 7、句式杂糅 病句的类型 2、搭配不当 初中语文中考专题训练初中语文中考专题训练修改病句修改病句 一、成分残缺（包括缺主语、缺谓语或缺宾语） 举例：1、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打 扮得漂亮一些。 病因：缺主语，造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我” 2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 病因：缺谓语，因为句中有一个介词“为”这就使得“为强国” 成了一个状语，所以后面缺少了作谓语的成分。</p><p>12、修改病句专题方法与训练常见的病句主要有以下几种类型：1、重复啰嗦 我不禁忍不住流下了眼泪。小明聚精会神专心致志地听老师讲课。他经常回想过去的往事。 2、分类不当 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 3、成分残缺 凡是介词开了头，看看主语有没有。 “通过”“经过” 、“使”这两个词容易使句子缺少主语。看了这部电影，使我深受教育。晚会上，表演了精彩的节目。在教室里，都在认真听课。4、指代不明，如果句中出现代词，有可能会出现指代不明的错误。小刚和小军约好星期天。</p><p>13、专题九 辨析并修改病句总第 课时 2011年 月 日考纲要求 辨析并修改病句，能力层级为E级(表达应用)。考纲解读考试大纲中列出了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。在这六种病句类型中，前四种属于结构类语病，后两种属于语意类语病。辨析病句的考查一般使用客观性试题，修改病句一般使用主观性试题。辨析病句，要求学生具备以下两个方面的能力：一是准确掌握高考中的几种主要病句类型，对每种类型可能出现的病句做到心中有数；二是学会从主干方面梳理句子，然后再在枝叶上做文章，由面到点。</p><p>14、专题复习一：修改病句1.搭配不当 主谓搭配不当。如：妈妈的叮嘱又浮现在我的脑海里。 (“叮嘱”不能“浮现”，可改“叮嘱”为“形象”或改“浮现在我的脑海里”为“回响在我耳边”。) 动宾搭配不当。如：我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 (“倾听报告”可以，但“倾听面容”就不能搭配) 再如：增加质量是语文教学改革的当务之急。（“提高质量” “增加产量”才能搭配）主宾搭配不当。如：中学生是学习的重要阶段。（“中学生”不是“阶段”，可改之为“中学”） 修饰语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。</p><p>15、四、病句修改（一） 常见病句类型病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。“正确使用词语”一条已有涉及；考试说明中列出的六种病句类型大致有如下情形：1 语序不当（1） 名词修饰语多项定语与中心语的正确次序一般是：表领属性的或时间、处所的；指称或数量的短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数。</p><p>16、病句改错专题复习一.类型语义错误 1、搭配不当（主要包括主语和谓语搭配不当，动词谓语与其宾语搭配不当，修饰语与中心语搭配不当等。） 2、表意不明（包括赘余、歧义、不确定与确定之间关系不对等） 3、不合逻辑（包括从属并列）语序错误 4、语序不当5、结构混乱（又称句式杂糅：结构混乱也称为句子杂糅，即把不同的句式、不同的表述方式糅合在一个句子中，造成了结构混乱。）6、成分残缺二、辨析病句的基本方法1、语感法先读，读不通顺，多数有问题，可以辨别出不合逻辑和语序不当。（或可先打问号；如果剩下两个选项选择无病句的一项，。</p><p>17、语序不当1下列各句中，没有语病的一项是()A2009年9月初，湖北麻城官场震荡后，先后出台了10个文件，从制度上确保反腐倡廉落到实处，从而做到“树正气、压邪气、消怨气、鼓士气、复元气”。B建设新农村是一项长期的历史任务，必须以发展农村经济为中心，确保农民持续增收，促进农业稳定发展，进一步解放和发展农村生产力。C虚拟不仅表明了诗、乐、舞三位一体的传统美学优势，更显示了戏曲形态的特征，这种特征和优势，已为现代戏曲所重视和集成。D特大自然灾害、传染性疾病和国内外复杂的政治经济形势虽然给人们带来了许多忧虑和担心，但广。</p><p>18、语文专题训练一 病句的识别与修改目标：1、 通过标志识别病句，找到五大病因改病句。2、 用“增、删、调、换”四大修改方法应对五类型病句，用简单的方法让你轻松修改病句。3、 用老师总结难点的“介词歌”、“病句顺口溜”是你修改病句的“万金油”，让你当好病句的“小医生”。小试身手：1、同学们纷纷表达了自己争取中考获得好成绩。2、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。3、全厂职工讨论并听取了厂长的报告。4、英才学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。5、为了避免今后不再犯类似的错误，你必须认真总结。6、今晚，天津。</p>