希望与你同行

希望与你同行Tag内容描述：<p>1、希望与你同行教学目标1、过用适当的速度、力度、音色演唱歌曲希望与你同行、我们一起来，体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。2、在欣赏童声合唱校园多美好这首歌曲的过程中，积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感。3、在聆听时展开想象，感受歌曲的音乐形象。使学生热爱生机勃勃的校园景象和崭新的中学生活。在朗诵、绘画、律动等活动中感受集体的氛围，使新同学之间加强交流，加深师生感情。4、介绍使学生了解童声合唱的相关知识点。教学时间 三课时设计理念教法：。</p><p>2、希望与你同行,陈明霞,提问：这首歌曲讲的是什么意思？,希望与你同行是一首洋溢着风雨同舟的挚友深情，勉励同学们努力求学将来报效祖国，并对未来充满信心的歌曲。,希望与你同行,1 学唱歌曲,2 讲解歌曲里的音乐知识,作曲家介绍,龚耀年 男，1940年生，上海市人。1951年考入上海音乐学院少年班，1963年毕业于该院作曲系。现为中国音乐家协会理事，创作委员会副主任，音乐创作常务副主编，中国儿童音乐学会副会长等职。代表作品有：交响音画哈纳斯湖、歌剧风雨花、管弦乐节日圆舞曲、合唱国旗颂、我们来到美丽的山谷、祝愿香港等。创作了电影。</p><p>3、希望与你同行 泰州第二中学附属初中 王萌萌 师 今天是开学第二天 而大家都是从不同的小学毕业而来 那么现如今组建成了这个大集体 进入新的班级 新的环境 你能用一句话来形容下此刻的感受吗 生 答 师 大家答得非常棒。</p><p>4、希望与你同行 音乐教学方案 教学目标 1 过用适当的速度 力度 音色演唱歌曲 希望与你同行 我们一起来 体会歌曲的情感 在演唱 表演的过程中充分感受新集体的温暖 唱出真情 唱出活力 唱出对绚丽未来的憧憬 2 在欣赏童。</p><p>5、希望与你同行 教学目标 1 过用适当的速度 力度 音色演唱歌曲 希望与你同行 我们一起来 体会歌曲的情感 在演唱 表演的过程中充分感受新集体的温暖 唱出真情 唱出活力 唱出对绚丽未来的憧憬 2 在欣赏童声合唱 校园多。</p><p>6、第一课时 希望与你同行 教学目标 1 过用适当的速度 力度 音色演唱歌曲 希望与你同行 体会歌曲的情感 有感情地表达歌曲内涵 在演唱 表演的过程中充分感受新集体的温暖 唱出真情 唱出活力 唱出对绚丽未来的憧憬 2 在欣。</p><p>7、希望与你同行 教学目标 1 过用适当的速度 力度 音色演唱歌曲 希望与你同行 体会歌曲的情感 在演唱 表演的过程中充分感受新集体的温暖 唱出真情 唱出活力 唱出对绚丽未来的憧憬 2 在欣赏童声合唱 校园多美好 这首歌。</p><p>8、希望与你同行 教案 学习目标 1 能有兴趣地学习歌曲 希望与你同行 能跟琴视唱 希望与你同行 旋律 能用和谐统一的声音表达情意 2 能注意养成良好地歌唱习惯 注意声音的统一 3 能在合作学习中 通过自我探究 交流讨论的方式解决音乐知识点 4 在欣赏作品 校园多美好 中养成良好地聆听习惯 提高音乐鉴赏能力 学习重点 有表情的演唱歌曲 希望与你同行 学习难点 1 歌曲 希望与你同行 B段的音准 节奏。</p><p>9、希望与你同行 教学目标 1 过用适当的速度 力度 音色演唱歌曲 希望与你同行 我们一起来 体会歌曲的情感 在演唱 表演的过程中充分感受新集体的温暖 唱出真情 唱出活力 唱出对绚丽未来的憧憬 2 在欣赏童声合唱 校园多美好 这首歌曲的过程中 积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感 3 在聆听时展开想象 感受歌曲的音乐形象 使学生热爱生机勃勃的校园景象和崭新的中学生活 在朗诵 绘画 律动等活动中感受集体。</p><p>10、希望与你同行 教案 一 教学目标 1 在交流和表演活动中认识新同学 建立新友谊 2 有兴趣地学唱歌曲 希望与你同行 能用和谐统一的声音表达情感 加深对友谊的理解 能在歌曲 大家一起来 的乐声中有节奏地律动 能创编简单的舞蹈动作 体会参与的乐趣 感受愉悦的集体氛围 3 能采用小组探讨的形式解决知识点 提出学习建议 二 教学重点 积极参与音乐活动 教学重点 积极参与音乐活动 教学难点 激发学生兴趣。</p><p>11、音乐教案希望与你同行希望与你同行教学目标1、过用适当的速度、力度、音色演唱歌曲希望与你同行、我们一起来，体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。2、在欣赏童声合唱校园多美好这首歌曲的过程中，积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感。3、在聆听时展开想象，感受歌曲的音乐形象。使学生热爱生机勃勃的校园景象。</p><p>12、希望与你同行七年级（上）音乐课教案教学目标1、能用适当的速度、力度、音色演唱歌曲希望与你同行、我们一起来，体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。2、在欣赏童声合唱校园多美好这首歌曲的过程中，积极参与音乐，体验了解歌曲的内容和情感，进而热爱生机勃勃的校园和崭新的中学生活。3、在聆听时展开想象，感受。</p>