嬉戏的天鹅

嬉戏的天鹅Tag内容描述：<p>1、幼儿园中班音乐欣赏教案嬉戏的天鹅活动目标：1感受嬉戏曲节奏明快、欢快愉悦的风格。2尝试借助以手部动作为主的表演，随音乐表现情节的变化。3积极参与活动，体验与同伴合作、游戏的愉快心情。活动准备：1黑、白标记人手一个。2图谱一套。3嬉戏曲音乐。活动过程：（一）欣赏教师表演，引发活动兴趣。1、教师用手部动作让幼儿猜测：猜猜这是谁？师：今天老师带来了一位朋友，你们猜猜它是谁？（老师用手部动作做出天鹅的头的造型）师：看看我的这只天鹅脖子里带了什么颜色的丝带？这只天鹅有个好听的名字叫小黑。2、幼儿用手部动作模仿天鹅。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园中班律动教案 嬉戏的天鹅 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1感受嬉戏。</p><p>3、教学资料范本 幼儿教育 中班律动教案 嬉戏的天鹅 编 辑 时 间 活动目标 1 感受 嬉戏曲 节奏明快 欢快愉悦的风格 2 尝试借助以手部动作为主的表演 随音乐表现情节的变化 3 积极参与活动 体验与同伴合作 游戏的愉快心。</p><p>4、中学生音乐欣赏教学计划嬉戏的天鹅及教学反思 第一篇文章：中学生音乐欣赏教案嬉戏的天鹅和教学反思教案嬉戏的天鹅包括反思。适用于中学生音乐主题教学活动。让孩子们随着音乐表演情节的变化，尝试感受嬉戏曲的活泼、欢快、欢快的风格，积极参与活动，体验与同伴合作和游戏的快乐心情。看看幼儿园中学生音乐欣赏课程计划嬉戏的天鹅。 活动目标： 1.感受嬉戏曲活泼开朗的风格。 2.尝试用音乐来表现。</p>