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习作3写观察日记

《蟋蟀的住宅》是作者叶圣陶观察了很久。与作者的认真观察分不开。与作者的长期、连续的观察分不开。它们都与作者平时认真、连续的观察密不可分。部编版四年级上册语文习作3写观察日记范文400字(3篇) 【导语】观察日记是指把生活中看到的事物记录下来。部编版四年级上册语文习作3写观察日记作文300字 【导语】观察的法宝。

习作3写观察日记Tag内容描述:<p>1、精彩片段师:我们学习的爬山虎的脚是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密,蟋蟀的住宅是作者叶圣陶观察了很久,看到了蟋蟀造洞穴的全过程。它们都写得具体、生动、有趣,同学们知道这些作者为什么会写得这么有趣吗?生:与作者的认真观察分不开。生:与作者的长期、连续的观察分不开。师:对,同学们说得很好。它们都与作者平时认真、连续的观察密不可分。正因为如此,这些文章才显得生动有趣,有吸引力。今天,我们就来学习作者的这种写法,写观察日记,把它运用在自己的习作中,让自己的习作也显得生动有趣。师:审审题,作文。</p><p>2、第 1 页 共 2 页 新部编版四年级上册语文第三单元新部编版四年级上册语文第三单元 习作习作 3 3 写观察日记写观察日记 作文作文 300300 字字 400400 字字 有趣的实验 三进四 2 班 邱子峰 2019 年 7 月 8 日 星期一 雨 上课啦 俊俊老师拿来了一个鸡蛋 我想 是要 给我们吃吗 正好 我还没吃早饭 俊俊老师看出了 我的疑惑 说道 今天 我们要做一个醋泡蛋的实 验 老师。</p><p>3、第 1 页 共 8 页 人教部编版四年级上册语文公开课优秀教人教部编版四年级上册语文公开课优秀教 案案 习作习作 3 3 写观察日记写观察日记 教学设计与反思教学设计与反思 习作 课题写观察日记课型习作授课 时间 1 课时 教学 目标 1 培养孩子们观察的兴趣 养成留心观察 周围事物的好习惯 2 让学生写下观察中新的发现 或是观察中发生 的事 3 让学生了解观察日记的写法 也试着写观察日 记 4。</p><p>4、部编版四年级上册语文习作3写观察日记范文400字(3篇) 【导语】观察日记是指把生活中看到的事物记录下来 ,只有通过认真、仔细的观察,再掌握一定的技巧,就能写出很好的观察日记来。wo准备了以下内容,供大家参考。 篇一 9月25日星期三晴 我最爱的水果便是草莓了,我觉得草莓不仅好看而且特别好吃。然而我并不知道草莓是如何生长出来的。因而我便开始追着我的爸爸妈妈问,草莓是如何生长的,草莓的花是什么样的。</p><p>5、部编版四年级上册语文习作3写观察日记作文300字 【导语】观察的法宝:看、听、闻、尝、触、想。wo准备了以下内容,供大家参考。 篇一 10月25日星期一晴 张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。 我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。 一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子。</p>
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