习作复习

习作复习Tag内容描述：<p>1、义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册 习作复习意见 1 如何在有限的时间内达成高效的复习呢 2 一 了解新课标中关于高段作文教学的要求 3 新课标中关于高段作文教学的要求 1 懂得写作是为了自我表达和与人交流 2。</p><p>2、提高主体意识 给力习作复习 语文课要先有魅力，才有效率 ！ 韩 军 http:/www.doule.net/Article/tbbd/201104/71810.html 一、目标引路，赢在方向 准确把握语文课程标准阶段目标 一、目标引路，赢在方向 总目标：能具体明确、文从字顺地表述自 己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的 表达方式写作。 一、目标引路，赢在方向 总目标：能具体明确、文从字顺地表述自 己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的 表达方式写作。 v第一学段（12年级）写话 v第二学段（34年级）习作 v第三学段（56年级）习作 一、目标引路，赢在方向 v第一学。</p><p>3、作文复习之选材谢燕玲,1.观察以下数据，看看你发现了什么？,1.观察以下数据，看看你发现了什么？,一件事的启示：写骑车游泳：14人钓鱼抓鱼：4人滑冰：3人写父母之爱：生病受伤：10人下雨送伞：5人辅导作业：5人,2.阅读材料，默读思考，你最喜欢哪篇文章的选材。为什么？,3.3.选材练习要求：请把作文题目补充完整，看谁补充得最多，并想想，你是从哪个角度进行思考的？,题目：习作每个人心中都蕴藏着一。</p><p>4、修改病句,目 录,01,修改病句的原则,修改病句原则：,1.保留句子原意，少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句。,下列广告语中有误，请你帮改一下,1、某公司开业广告说：免费赠小礼品，赠完为止。 2、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。 修改为： 赠小礼品，赠完为止。 欢迎顾客光临。,四、修改病句,凡是结构不完整，语句不通顺，内容有毛病的句子都叫病句。病句的常见类型有8种： 1、成份残缺； 2、搭配不当； 3；用词不当； 4、重复啰嗦； 5、词序颠倒； 6、自相矛盾； 7、指代不清； 8、概念含混。 要求：准确使用修改符。</p><p>5、上世纪90年代开始 供应链管理越来越受到人们的重视 到2004年 美国物流管理协会已经决定更名为供应链管理专业协会 CSCMP 许多公司现在都设立了供应链管理部门 供应链管理已经成为公司的管理职责 二 社会三大经济领域是什么 生产领域 消费领域 流通领域 生产领域将生产资料进行物理变化或化学变化 制成各种产品满足社会消费需求的经济活动领域 生产的结果为有形产品 在经济不发达的社会 生产产品基本上。</p><p>6、期末复习计划作业的目的这项作业要求写期末复习计划，这是写应用文的训练。期末复习计划是期末生活和学习的计划，也是常用的应用文。本练习的目的：1 .掌握这种常见应用文的具体写法。2.学着在学期末对学习和生活做出合理科学的安排。想想吧。1.在今年年底的审查期间你有什么安排？2.计划的形式是什么？3.写作时我应该注意什么？试一试。清楚地说明制定计划的目的。2.用文章写出你自己的安排。作为一个指南来写(1。</p><p>7、阅读与习作复习建议 课标 指出在阅读理解方面 第三学段的重点是把握课文主要内容 体会思想感情 揣摩文章的叙述顺序 领悟基本的表达方法 教材在引导学生把握内容 体会感情 了解记叙顺序 领悟表达方法等方面 采用多种。</p><p>8、2018年中考复习作文指导 审题立意开头结尾,中考作文主要考点：,四大主题 1、人生感悟类：自信勤奋乐观信念等。 2、感恩感动类：亲情友情师生情等。 3、审视探究类：表达思想认识，关注现实社会等。 4、审美体验类：文化自然民俗等。 （总分：50分）,王夫之说:“无论诗歌与长行文字(散文)，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”,一：审题,弄清导语方向，明确写作范围和写作禁忌，在禁忌之外。</p><p>9、How to develop good habits It is very important for us to develop good habits. As teenagers , what should we do? In my opinion, we should listen to the teacher carefully and take notes when necessary。</p><p>10、六年级上册习作复习,题目：关于减少食物浪费的建议书 餐厅里常见有同学把完好的香肠或是玉米倒掉，这同学还可能是你自己。面对这一不良现象，请写一份建议书。,建议书 习作指导,习作导航,1、建议书的格式 第一行居中写标题： 关于减少食物浪费的建议书 尊敬的（某）校长： 您好！ 正 文。 建议人：某某某 2010年某月某日,2、建议书正文写法 首先写清楚存在的问题 其次。</p><p>11、Unit 5 书面表达 假如现在是晚上七点半，请你根据Tom提供的信息，写一篇短文描述Tom一家人此刻的活动情况，六十词左右。,Its half past seven in the evening now. Toms family are all at home. His father is reading a book on the sofa. Wheres his mother? Look! She is cleaning the room. His grandfather is watching TV. He likes watching TV. Tom works hard at his lessons. He is doing his homework. His sister, Nancy, a four-year-old girl, is playing with her pet cat.,分析：“此刻”一词给本文定了主时态现在进行时。</p><p>12、习作指导 期末复习 基础知识 作文是字 词 句 段篇的综合训练 它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力 那么 怎样才能写好作文呢 一般说来应做到 1 思想健康 中心明确 2 内容具体 条理清楚 3 语句通顺 意思连贯 4。</p><p>13、怎样把句子写生动 ？,一、比喻 五、设问 二、拟人 六、反问 三、排比 七、对偶 四、夸张 八、引用,就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。 。,基本结构：,本体比喻词喻体,常用的比喻词有：,好像 仿佛 像似的 如同 成了 宛如,（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）,例句：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。,比喻,把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。 作用：使具体事物人格化，语言生动形象有趣。 例句： 1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都。</p><p>14、2011届第一学期期末复习,作文,“人生如水”话题导写及构思示范文题设计水是我们最常见的事物之一。有的水清明澄澈，有的水污浊黑臭；有的水一泻千里，奔腾不息，有的水囿于一隅，波澜不兴；有的水飞流直下，让人惊羡叹赏，有的水隐没草间，虽脉脉却无名这样的联想可以无穷无尽，倘拿水的某种形态、特征与某一类人的人生建立联系，你就会发现，人生多么像水啊！请以“人生如水”为话题写一篇文章。所写内容必须在。</p><p>15、小学六年级语文习作复习建议 一 指导思想 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式 是认识世界 认识自我 进行创造性表述的过程 写作能力也是语文素质的综合体现 写作教学应贴近学生实际 让学生易于动笔 乐于表达。</p>