习作我来编

习作我来编Tag内容描述：<p>1、三年级语文上册第3单元习作：我来编童话试题新人教版一、明确内容：选词编童话1读课本中的内容，选出习作要求()A任意编一个童话就可以B选词编故事，不是童话也可以C选词编童话，一个词或几个词都可以D选词编童话，词选得越多越好2从课本的备选词中选出自己想要用的词。________________________________________________________二、范文引路：怎样编童话马捉狮子一个农民有匹忠实的马。这匹马老了，不能再干活了，它的主人便不再给它食物，并对它说：“如果你能给我带来一头狮子，以证明你足够强壮，我就把你留下，不过现在，你必须离开。</p><p>2、三年级语文上册第3单元习作：我来编童话教案新人教版教学目标1从课本上的几组词语中，选择主人公、时间和地点，发挥想象，编写童话故事。2检查并修改编写的童话故事，尽量做到有意义，能说明一个道理，对读者有所启发。重点难点重点：从课本上的几组词语中选择几个词语编写童话故事。难点：修改编写的童话故事，尽量做到有意义，能说明一个道理，对读者有所启发。教学准备教学课件教学课时2课时教学过程第1课时一、谈话导入，引入习作主题。1本单元学习了许多有趣的童话故事，相信一定给大家留下了深刻的印象。童话世界多么神奇呀！这节课。</p><p>3、习作：我来编童话教学目标1从课本上的几组词语中，选择主人公、时间和地点，发挥想象，编写童话故事。2检查并修改编写的童话故事，尽量做到有意义，能说明一个道理，对读者有所启发。重点难点重点：从课本上的几组词语中选择几个词语编写童话故事。难点：修改编写的童话故事，尽量做到有意义，能说明一个道理，对读者有所启发。教学准备教学课件教学课时2课时教学过程第1课时一、谈话导入，引入习作主题。1本单元学习了许多有趣的童话故事，相信一定给大家留下了深刻的印象。童话世界多么神奇呀！这节课我们自己也来编一个童话故事吧。2明。</p><p>4、习作：我来编童话教学目标1从课本上的几组词语中，选择主人公、时间和地点，发挥想象，编写童话故事。2检查并修改编写的童话故事，尽量做到有意义，能说明一个道理，对读者有所启发。重点难点重点：从课本上的几组词语中选择几个词语编写童话故事。难点：修改编写的童话故事，尽量做到有意义，能说明一个道理，对读者有所启发。教学准备教学课件教学课时2课时教学过程第1课时一、谈话导入，引入习作主题。1本单元学习了许多有趣的童话故事，相信一定给大家留下了深刻的印象。童话世界多么神奇呀！这节课我们自己也来编一个童话故事吧。2明。</p>